《3T國際音標》課程是傑睿口語部優秀教師根據多年的教學經驗，及對國際音標的深入研究，吸取眾多權威音標教材的精華，結合現代少兒的心理，編纂而成的一套獨家教材。
基本介紹
- 中文名：3T國際音標
- 吸取：眾多權威音標教材的精華
- 結合：現代少兒的心理
- 作用：提高了孩子們的聽說能力
簡介,課程介紹,教程特色,
簡介
它不單單涵蓋了48個音標，而且把音標融入到單詞、短語、句子、文章中，既鞏固了對音標的記憶，又提高了孩子們的聽說能力。本套教材避免了以往國際音標枯燥的學習方式。
課程介紹
3T國際音標-上
授課對象：國小3-5年級沒有任何音標基礎的孩子
授課內容：1.對48個音素進行發音規律的詳細講解。 2.結合音標的相關字母組合講解單詞拼讀方法。3.講解單詞前後綴。4.對單句與繞口令進行練習與鞏固。5.銜接BETS1、小升初考試的聽力語音練習。
學習目標：掌握48個音素的基本發音規律，認讀與音素相關的常見字母組合，學會拼讀簡單的單詞或雙音節單詞，能夠辨別單詞前後綴，提高認讀陌生單詞的速度，辭彙量達到1000。
3T國際音標-下
授課對象：接觸過音標但掌握不紮實的國小5-6年級及初一的孩子。
授課內容：1.強化音標拼讀練習。2.在認讀的基礎上進行讀寫練習。3.在掌握一定辭彙量的基礎上，強化語音語調的練習。4.銜接BETS2、小升初考試的聽力語音練習。
學習目標：鞏固音標上學到的音標知識，熟練掌握48個音素，以及與音素相關的字母組合。學會拼讀較複雜的三音節的單詞，提高記憶單詞的速度，加強獨立朗讀長句及文章的能力，掌握一些諺語，辭彙量達到2000。
教程特色
都說國際音標難教、枯燥。單純的音素認讀、記憶，和反覆拼讀練習確實比較乏味。如果教法單一，孩子們是不會感興趣的。反之在教學中穿插些趣味活潑的遊戲，通過生動活潑的形式來加快認讀，促進記憶，熟練拼讀。通過緊張而激烈的競賽，激發學生學習的積極性和興趣。
對低年級的孩子傑睿學校的老師更多的採用情景教學，音標歌、小口訣、集體小遊戲，讓您的孩子在玩中學習、在玩中記憶，老師帶動孩子們張口大膽的說英語，說一口漂亮的英語。
學習音標的重要性
學好英語的基礎
發音是學英語十分關鍵的一步，發音不正確就聽不準、讀不好，更談不上用英語交流。學習英語聽、說、讀、寫四種能力不可偏廢，而正確的發音是基礎，音標的學習更是基礎的基礎。英語的聽說讀寫是一個很連貫的學習過程，發音好了，口語自然就能說好，聽力也會隨之提高上去，也為讀和寫打下良好的基礎。有的孩子雖然英語成績不錯，但就是難以開口，因為發音不正確，開口就會鬧笑話。這樣不但會影響到孩子學習英語的興趣，而且還會直接影響到語彙的記憶和積累。隨著學習上攔路虎的增多，成績會逐步下降，甚至會對外語失去信心。
脫口漂亮英語的關鍵
孩子如果不學音標，一味跟著老師認讀，不但單詞的學習會變成死記硬背，也影響孩子的自學能力，而且更主要的是孩子沒有一個正確的音標指導，很容易走向誤區，沒法說出一口地道的英語。因而孩子應該早學音標，充分利用音標的規律性，從小培養純正、準確的發音。
糾正發音的最佳時機
科學證明,7-12歲的孩子,還保留著獨特的“語言天賦”,在一個適當的語言環境裡,孩子能夠在不斷反覆中自我歸納語言規則並加以運用,而不會受到母語的約束，也很容易被糾正各種錯誤的發音，因為孩子自身的很多習慣、方式還沒有完全形成。
應對考試的絕密法寶
從小升初到中考甚至高考一口流利地道的口語，將成為制勝的法寶，尤其是國小階段各類證書的考試，還有小升初面試，口語的能力至關重要，音標是口語的保障。
