“三R系統特效學習法”實際上是指：學校（老師）教育的革命（R）、家庭（家長）管理的革命（R）、學生（自身）學習的革命（R），他的中心思想是學生是主體，學校（老師）、家庭（家長）、學生三位一體。相互密切配合才能幫助學生提高成績。應對高考主要是幫助學生提高考試前的複習效率，減輕考前心理壓力，讓孩子輕輕鬆鬆考大學、上大學。
基本介紹
- 中文名：3R系統學習法
- 中心思想：學生是主體
- 受益學生：學生群體200餘名
- 特效學習方法：教、養、學三者中學為主體
定義,產品推廣,簡介,
定義
俗話說：方法是過河的橋，擺渡的船，發明的金鑰匙。孩子從國小讀到中學、大學、碩士研究生、博士研究生，一直到成名成家，沒有一套科學正確的學習方法、工作方法、思維方法是絕對不行的，我們把這種方法稱之為“智慧集成法”。簡單地說就是“三R系統特效學習法”。
“三R系統特效學習法”實指：學校（老師）教育的革命（R）、家庭（家長）管理的革命（R）、學生（自身）學習的革命（R），三位一體，相互密切配合，幫助學生應對提高考試前的複習效率，減輕高考前的心理壓力，讓孩子輕輕鬆鬆考名校、上大學。
產品推廣
經過30多年對國內外教育專研，顛覆傳統教育理念，“3R系統學習法”。直接受益學生群體200餘名，其中包括前農業部部長杜子端之孫，以及朱教授自己的女兒。
為了更好的把他這套系統全面的學習法得到繼承和發揚，目前，“三R系統特效學習法”的課程推廣已簽約北京天通康生物科學研究院旗下北大通天宏仁教育培中心，在董事長劉洪偉、總經理楊宏亮、市場銷售部經理譚全嘉、市場推广部劉星翰的帶領下，已幫助數十位中高考之子成功考上理想院校，下圖為“3R系統特效學習法”發明人朱松春教授和北大通天宏仁教育培新中心市場銷售部經理譚全嘉合影。使其方法讓更多學子直接受益並得到傳播。
簡介
“三R”系統特效學習法簡介
●“三R”系統特效學習方法是什麼？
◎教、養、學三者中學是主體
◎突破傳統思維，才能出現創新
◎“三R”特效學習方法的核心
●回歸自然，開發大腦的智慧動力
◎人的大腦結構、連線腦
◎人類慣用左腦，右腦很少啟動
◎大腦綜合使用率太低，遠遠低於10%
◎所有學生都同樣聰明，差距在於大腦潛能開發
●知識有序化是三R方法的核心之一
◎知識的吸收，記憶與存儲過程
◎錄音機、人和計算機
◎如何優選有用知識，進行有序化儲存
◎一圖通只是工具之一
●人類為什麼不善用逆向思維？
◎單純強調學先進學榜樣害了我們
◎為什麼喜歡成功學而非失敗學？
◎愛因斯坦和海爾張瑞敏
◎原來失敗還是成功之母
●送您一把萬能鑰匙
◎一把鑰匙只能開一把鎖嗎？小偷呢？關鍵是竅門加工具！
◎系統方法的萬用性，學了它對您終身有用
——系統定義
——系統五性
——系統的核心觀點
——高度分化基礎上的高度綜合，複雜問題的簡單化
1+1≦≧2
——綜合集成組合創新
一、“三R”方法的指導思想與整體戰略
二、“三R”系統管理之——知識有序化
三、“三R”系統管理之——時間圖表化
四、“三R”系統管理之——循環記憶法
五、“三R”學習法之——系統套用特點
