《3-6歲孩子教育的聖經：蒙台梭利教育法》是2008年京華出版社出版的圖書，作者是（意）蒙台松利。本書是蒙台梭利最具有實用價值的經典著作，是其開創性的教學方法的集大成之作。
基本介紹
內容簡介,作者簡介,目錄,
內容簡介
採用本書中的方法，兒童就會自主而快樂地學習，3～6歲的孩子所能夠達到的水平竟然可以超越一般學校中的三年級孩子的水平，而且，孩子是在不知不覺中達到這種水平的，這不僅包括在寫字、認字、算術等方面，還包括在語言、閱讀、實際生活、感覺、手工、紀律等各方面。
本書對英文原版進行了重新翻譯，並配上了原書中的插圖，以便於讀者更好地理解蒙台梭利的教育方法。
作者簡介
瑪麗亞·蒙台梭利，世界著名幼兒教育家，1870年生於義大利，1952這逝世於荷蘭。蒙台梭利將畢業的精力奉獻給了兒童教育事業，給世人留下了許多開創性甚至顛覆性的兒童教育方法和理念。 1907年，蒙台梭利在羅馬創立了第一所“兒童之家”，用自己獨創的方法對3～6歲的普通兒童進行教育，取得了驚人的成果。她的這一套教學方法立刻轟動了義大利甚至歐洲。1913年，她第一次訪問美國，在電話發明家亞歷山大·G·貝爾及其妻子的支持下，建立了蒙台梭利教育協會。她還獲得了發明大王愛迪生和海倫·凱勒的支持。1929年，她在阿姆斯特彤建立蒙台梭處國際協會。到1940年代，蒙台梭利學校已經遍布世界各大洲，僅美國就有2000多所。鑒於其為兒童教育做出的傑出貢獻，蒙台梭利分別於1949年，1950年和1951年獲得諾貝爾和平獎提名。
目錄
美國版序言
第1章 新教學法與現代科學的關係
現代科學對教學法的影響
義大利在科學教學法發展中的作用
科學技巧與科學精神的區別
學校必須允許孩子自由展示其個性
獎賞和懲罰——靈魂的板凳
人的所有進步都取決於內在力量
第2章 教育方法的演變
建立適應科學教學法的方法的必要性
“兒童之家’’採用的教育體系的起源
伊塔德和塞昆方法的實際套用
弱智兒童教育方法的起源
伊塔德和塞昆方法在德國和法國的套用
塞昆的第一套教學材料
