《2021年教育學考研複習指南》是2020年廈門大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：2021年教育學考研複習指南
- 作者：聚英聚創考研
- 類別：考試
- 出版社：廈門大學出版社
- 出版時間：2020年
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝-膠訂
- ISBN：9787561575307
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
本書根據《2021年教育學統考考試大綱》編寫，由“考點分析”、“知識點詳解”、“推薦閱讀”及“本章習題”構成。在考點分析部分，給出每個知識點的“大綱要求”和“重要級別”；在知識點詳解部分，對每個知識點進行說明；在推薦閱讀部分，介紹與大綱相配套的參考書目。本書還另附10套模擬試題。
圖書目錄
歷年教育學統考試題分析及２０２１年命題預測
歷年教育學考研自主命題試卷分析報告
名詞解釋索引
第一部分 教育學原理
第一章 教育學概述
第一節 教育學的研究對象
第二節 教育學的研究任務
第三節 教育學的產生與發展
本章習題
參考答案
第二章 教育及其產生與發展
第一節 教育的概念
第二節 教育的類型、結構與功能
第三節 我國關於教育本質問題的主要觀點
第四節 關於教育起源的主要觀點
第五節 教育的發展
本章習題
參考答案
第三章 教育與社會發展
第一節 關於教育與社會關係的主要理論
第二節 教育的社會制約性
第三節 教育的社會功能
第四節 當代社會發展對教育的需求與挑戰
本章習題
參考答案
第四章 教育與人的發展
第一節 人的身心發展特點及其對教育的制約
第二節 人的身心發展的主要影響因素
第三節 學校教育在人的身心發展中的作用
本章習題
參考答案
第五章 教育目的與培養目標
第一節 教育目的
第二節 培養目標
本章習題
參考答案
第六章 教育制度
第一節 教育制度概述
第二節 學校教育制度
第三節 現代教育制度改革
本章習題
參考答案
第七章 課程
第一節 課程與課程理論
第二節 課程類型
第三節 課程開發
第四節 課程改革
本章習題
參考答案
第八章 教學
第一節 教學概述
第二節 教學理論及主要流派
第三節 教學過程
第四節 教學模式
第五節 教學原則
第六節 教學組織形式
第七節 中國小常用的教學方法
第八節 教學工作的基本環節
第九節 教學評價及其改革
本章習題
參考答案
第九章 德育
第一節 德育概述
第二節 我國學校德育的基本內容
第三節 德育過程
第四節 德育原則
第五節 德育方法
第六節 德育途徑
第七節 德育模式
本章習題
參考答案
第十章 教師與學生
第一節 教師
第二節 學生
第三節 師生關係
本章習題
參考答案
教育學原理專題研究
專題一:終身教育思潮
專題二:教育國際化
專題三:課程改革
專題四:德育
第二部分 中國教育史
章官學制度的建立與“六藝”教育的形成
第一節學校萌芽的傳說
第二節西周的教育制度
第三節“六藝”教育
本章習題
參考答案
第二章 私人講學的興起與傳統教育思想的奠基
第一節 私人講學的興起與諸子百家私學的發展
第二節 齊國的稷下學宮
第三節 孔丘的教育實踐與教育思想
第四節 孟軻的教育思想
第五節 荀況的教育思想
第六節 墨家的教育思想
第七節 道家的教育思想
第八節 法家的教育實踐與思想
第九節 戰國後期的教育論著
本章習題
參考答案
第三章 儒學獨尊與讀經做官教育模式的初步形成
第一節 秦代的教育政策與措施
第二節 “獨尊儒術”文教政策的確立
第三節 漢代的學校
第四節 太學、郡國學與鴻都門學
第五節 察舉制度
第六節 董仲舒的教育實踐與教育思想
第七節 王充的教育實踐與教育思想
本章習題
參考答案
第四章 封建國家教育體制的完善
第一節 魏晉南北朝官學的變革
第二節 隋唐時期教育體系的完備
第三節 科舉制度的建立
第四節 顏之推的教育思想
第五節 韓愈的教育思想
本章習題
參考答案
第五章 理學教育思想和學校的改革與發展
第一節 科舉制度的演變與官學的改革
第二節 書院的發展
第三節 私塾與蒙學教材
第四節 朱熹的教育思想
第五節 王守仁的教育思想
本章習題
參考答案
第六章 理學教育思想的批判與反思
第一節 理學教育思想的批判
第二節 黃宗羲的“公其是非於學校”
第三節 顏元的教育思想
本章習題
參考答案
第七章 近代教育的起步
第一節 教會學校在中國的舉辦
第二節 洋務學堂的興辦
第三節 留學教育的起步
第四節 “中體西用”思想與張之洞的«勸學篇»
本章習題
參考答案
第八章 近代教育體系的建立
第一節 維新派的教育實踐
第二節 “百日維新”中的教育改革
第三節 康有為的教育思想
第四節 梁啓超的教育思想
第五節 嚴復的教育思想
第六節 清末新政時期的教育改革
第七節 清末的留學教育
本章習題
參考答案
第九章 近代教育體制的變革
第一節 民國初年的教育改革
第二節 蔡元培的教育思想和實踐
第三節 新文化運動時期和２０世紀２０年代的教育思潮與教育改革運動
第四節 教會教育的擴張與收回教育權運動
第五節 １９２２年“新學制”
第六節 新民主主義教育的發端
本章習題
參考答案
第十章 南京國民政府的教育
第一節 教育宗旨與教育方針的變遷
第二節 教育制度改革
第三節 學校教育的發展
第四節 學校教育的管理措施
本章習題
參考答案
第十一章 中國共產黨領導下的革命根據地教育
節 新民主主義教育方針的形成
第二節 幹部教育
第三節 民眾教育
第四節 普通教育
第五節 革命根據地教育的基本經驗
本章習題
參考答案
第十二章 現代教育家的教育理論與實踐
第一節 楊賢江和馬克思主義教育理論
第二節 黃炎培的職業教育思想與實踐
第三節 晏陽初的鄉村教育實驗
第四節 梁漱溟的鄉村教育建設
第五節 陳鶴琴的“活教育”探索
第六節 陶行知的“生活教育”思想與實踐
本章習題
參考答案
中國教育史專題研究
專題一:儒家教育思想發展的幾個階段
專題二:中國古代“性善論”與“性惡論”的教育學意義
專題三:中國古代教育家的師道觀
專題四:科舉制度
專題五:中國古代官學制度
專題六:中國古代私學
專題七:中國近代學制
專題八:中國古代“性三品說”與教育作用的關係
第三部分 外國教育史
第一章 東方文明古國的教育
第一節 古巴比倫的教育
第二節 古埃及的教育
第三節 古代印度的教育
第四節 古代希伯來的教育
第五節 古代東方文明古國教育發展的特點
本章習題
參考答案
第二章 古希臘教育
第一節 荷馬時期的教育
第二節 古風時代的教育
第三節 古典時代的教育
第四節 希臘化時期的教育
第五節 蘇格拉底的教育思想
第六節 柏拉圖的教育思想
第七節 亞里士多德的教育思想
本章習題
參考答案
第三章 古羅馬教育
節 共和時期的羅馬教育
第二節 帝國時期的羅馬教育
第三節 古羅馬的教育思想
第四節 基督教的興起及其教育活動
本章習題
參考答案
第四章 西歐中世紀教育
第一節 基督教教育
第二節 封建主貴族的世俗教育
第三節 中世紀大學的形成與發展
第四節 新興市民階層的形成和城市學校的發展
本章習題
參考答案
第五章 拜占庭與阿拉伯教育
第一節 拜占庭的教育
第二節 阿拉伯的教育
本章習題
參考答案
第六章 文藝復興與宗教改革時期的教育
第一節 人文主義教育
第二節 新教教育
第三節 天主教教育
本章習題
參考答案
第七章 歐美主要國家和日本的近代教育
第一節 英國近代教育
第二節 法國近代教育
第三節 德國近代教育
第四節 俄國近代教育
第五節 美國近代教育
第六節 日本近代教育
本章習題
參考答案
第八章 西歐近代教育思想
第一節 夸美紐斯的教育思想
第二節 盧梭的教育思想
第三節 裴斯泰洛齊的教育思想
第四節 赫爾巴特的教育思想
第五節 福祿培爾的教育思想
第六節 馬克思和恩格斯的教育思想
第七節 西歐近代教育思潮
本章習題
參考答案
第九章
１９世紀末至２０世紀前期歐美教育思潮和教育實驗
第一節 新教育運動
第二節 進步教育思潮運動
本章習題
參考答案
第十章 歐美主要國家和日本的現代教育制度
第一節 英國教育的發展
第二節 法國教育的發展
第三節 德國教育的發展
第四節 美國教育的發展
第五節 日本教育的發展
第六節 蘇聯教育的發展
本章習題
參考答案
第十一章 現代歐美教育思想
第一節 杜威的教育思想
第二節 現代歐美教育思潮
本章習題
參考答案
外國教育史專題研究
專題一:比較分析蒙台梭利與福祿培爾的兒童教育思想
專題二:比較分析新教育運動和進步教育運動
第四部分 教育心理學
第一章 教育心理學概述
第一節 教育心理學的研究對象
第二節 教育心理學的研究任務
第三節 教育心理學的歷史發展
本章習題
參考答案
第二章 心理發展與教育
第一節 心理發展一般規律與教育
第二節 認知發展理論與教育
第三節 人格發展理論與教育
第四節 心理發展的差異與教育
本章習題
參考答案
第三章 學習及其理論解釋
第一節 學習的一般概述
第二節 學習的聯結理論
第三節 學習的認知理論
第四節 學習的建構理論
第五節 學習的人本理論
本章習題
參考答案
第四章 學習動機
第一節 學習動機實質及其作用
第二節 學習動機的主要理論
第三節 學習動機的培養與激發
本章習題
參考答案
第五章 知識的建構
第一節 知識及知識建構
第二節 知識的理解
第三節 錯誤概念的轉變
第四節 知識的整合與套用
本章習題
參考答案
第六章 技能的形成
第一節 技能及其套用
第二節 心智技能的形成與培養
第三節 操作技能的形成與訓練
本章習題
參考答案
第七章 學習策略及其教學
第一節 學習策略及其結構
第二節 認知策略及其教學
第三節 元認知策略及其教學
第四節 資源管理策略及其教學
本章習題
參考答案
第八章 問題解決能力與創造性的培養
第一節 當代有關能力的基本理論
第二節 問題解決的實質與過程
第三節 問題解決的影響因素
第四節 問題解決能力的培養
第五節 創造性及其培養
本章習題
參考答案
第九章 社會規範學習與品德發展
第一節 社會規範學習與品德發展的實質
第二節 社會規範學習的過程與條件
第三節 品德的形成過程與培養
第四節 品德不良的矯正
本章習題
參考答案
教育心理學專題研究
專題一:概念辨析
專題二:比較分析
專題三:問題研究
第五部分 教育研究方法
章 教育研究概述
節 教育研究的界說
第二節 教育研究的歷史、現狀和發展趨勢
第三節 教育研究的基本原則
第四節 教育研究的一般過程
第五節 教育研究方法及其類型
第六節 教育研究的對象及其特點
本章習題
參考答案
第二章 教育研究的選題與設計
第一節 選題的主要來源
第二節 選題的基本要求
第三節 課題研究的設計
第四節 課題論證的基本內容
本章習題
參考答案
第三章 教育文獻檢索
第一節 教育文獻概述
第二節 教育文獻的種類及主要分布
第三節 教育文獻檢索的基本過程及主要方法
第四節 教育文獻檢索的要求
本章習題
參考答案
第四章 教育觀察研究
第一節 教育觀察研究概述
第二節 教育觀察研究的基本類型
第三節 教育觀察研究的實施程式
本章習題
參考答案
第五章 教育調查研究
第一節 教育調查研究概述
第二節 問卷調查
第三節 訪談調查
第四節 測量調查
本章習題
參考答案
第六章 教育實驗研究
節 教育實驗研究概述
第二節 教育實驗的基本類型
第三節 教育實驗研究的效度
第四節 教育實驗的變數控制
第五節 教育實驗設計的主要格式
本章習題
參考答案
第七章 教育行動研究
第一節 教育行動研究概述
第二節 教育行動研究的基本步驟
本章習題
參考答案
第八章 教育研究資料的整理與分析
第一節 教育研究資料的整理
第二節 教育研究資料的定量分析
第三節 教育研究資料的定性分析
本章習題
參考答案
作者簡介
聚英東方教育集團創立於2004年，公司核心領導層均具備MBA優秀教育背景。下屬廈門市思明區聚英教育培訓中心、福州聚英教育諮詢管理公司等五個分支機構，是一家專注於教育培訓及管理諮詢的專業機構。
