《2012年淘知教育廣東省公務員錄用考試專業教材:行政職業能力測驗》內容簡介：近年來，公務員錄用考試持續升溫，考生人數居高不下，如何能夠在這激烈的競爭中脫穎而出，成了許多考生需要破解的一道難題。有人認為，能否通過公務員錄用考試主要是看運氣；有人認為，備考公務員最好的辦法是每天做大量的考題；有人認為，公務員考試的題目難度不大，不需要多做準備。這些觀點看上去似乎有一定的道理，但不夠全面，甚至沒能夠抓住公務員錄用考試科學備考的“魂”。為了幫助廣大考生真正了解和掌握廣東省公務員錄用考試的內在規律，以及命題思路和考試範圍，從而達到更積極、更有效的備考效果，淘知教育廣東研發中心專家組依據廣東省公務員錄用考試的最新精神，在總結近年來公務員錄用考試命題規律及考試特點的基礎上，結合廣東省考生的實際需求，精心組織編寫了這套結構嚴謹、內容翔實、重點突出、緊貼考點的“廣東省錄用公務員考試高分輔導教材”。
基本介紹
- 書名：2012年淘知教育廣東省公務員錄用考試專業教材:行政職業能力測驗
- 出版社：中國鐵道出版社
- 頁數：318頁
- 開本：16
- 定價：48.00
- 作者：淘知教育廣東公務員考試研究中心 李海鈞
- 出版日期：2011年10月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787113135379
- 品牌：中國鐵道出版社
內容簡介,圖書目錄,文摘,
內容簡介
《2012年淘知教育廣東省公務員錄用考試專業教材:行政職業能力測驗》嚴格依據最新廣東省公務員錄用考試大綱編寫。
《2012年淘知教育廣東省公務員錄用考試專業教材:行政職業能力測驗》特色：廣東省公務員考試研究專家傾力編寫的權威教材、淘知主編以優異的成績通過中央紀委筆試和面試、全方位解讀重點、難點、易錯點及實戰重要技巧、各章配備一定題量的鞏固練習及詳細的答案解析。
《2012年淘知教育廣東省公務員錄用考試專業教材:行政職業能力測驗》適用於廣東省公務員、事業單位、村幹部（社區）、軍轉乾招考。
《2012年淘知教育廣東省公務員錄用考試專業教材:行政職業能力測驗》特色：廣東省公務員考試研究專家傾力編寫的權威教材、淘知主編以優異的成績通過中央紀委筆試和面試、全方位解讀重點、難點、易錯點及實戰重要技巧、各章配備一定題量的鞏固練習及詳細的答案解析。
《2012年淘知教育廣東省公務員錄用考試專業教材:行政職業能力測驗》適用於廣東省公務員、事業單位、村幹部（社區）、軍轉乾招考。
圖書目錄
前言
第一部分 數量關係
第一章 數字推理
第一節 廣東省試題概述
第二節 常規型數字推理
一、數列基本類型
1.質數數列
2.等差數列
3.等比數列
4.和數列
5.積數列
6.冪次數列
（1）平方數列
（2）立方數列
（3）多次方數列
（4）根式數列
7.分式數列
8.數字組合數列
（1）間隔組合數列
（2）循環數列
（3）拆數數列
二、解題三大思路
1.橫向重組
2.縱向挖掘
（1）作差法
（2）作商法
（3）作和法
（4）作積法
3.等值轉換
第三節 圖形型數字推理
一、圓形數字推理
二、表格數字推理
三、三角形數字推理
第四節 淘知實戰重點秘笈——格式變化法
一、a±b格式
二、ax±b格式
第五節 數字推理鞏固練習
第二章 數學運算
第一節 廣東省試題概述
第二節 數學運算基本題型
一、計算問題
1.尾數的規律性
2.數的整除性
3.數的奇偶性
4.數的質合性
5.提取公因式
6.公約數與公倍數
7.餘數問題
8.比較分數
9.定義新運算
二、文字套用題
1.行程問題
（1）基本行程問題
（2）追及問題
（3）相遇問題
（4）環狀運動問題
（5）行船（電梯）問題
（6）過橋問題
（7）沿途數車問題
2.工程問題
3.爬進問題
4.比例問題
5.數列問題
6.利潤問題
7.渡河問題
8.濃度問題
9.年齡問題
10.平均數問題
11.不等式問題
12.和差倍問題
13.植樹問題
……
第二部分 言語理解與表達
第三部分 判斷推理
第四部分 資料分析
附錄
第一部分 數量關係
第一章 數字推理
第一節 廣東省試題概述
第二節 常規型數字推理
一、數列基本類型
1.質數數列
2.等差數列
3.等比數列
4.和數列
5.積數列
6.冪次數列
（1）平方數列
（2）立方數列
（3）多次方數列
（4）根式數列
7.分式數列
8.數字組合數列
（1）間隔組合數列
（2）循環數列
（3）拆數數列
二、解題三大思路
1.橫向重組
2.縱向挖掘
（1）作差法
（2）作商法
（3）作和法
（4）作積法
3.等值轉換
第三節 圖形型數字推理
一、圓形數字推理
二、表格數字推理
三、三角形數字推理
第四節 淘知實戰重點秘笈——格式變化法
一、a±b格式
二、ax±b格式
第五節 數字推理鞏固練習
第二章 數學運算
第一節 廣東省試題概述
第二節 數學運算基本題型
一、計算問題
1.尾數的規律性
2.數的整除性
3.數的奇偶性
4.數的質合性
5.提取公因式
6.公約數與公倍數
7.餘數問題
8.比較分數
9.定義新運算
二、文字套用題
1.行程問題
（1）基本行程問題
（2）追及問題
（3）相遇問題
（4）環狀運動問題
（5）行船（電梯）問題
（6）過橋問題
（7）沿途數車問題
2.工程問題
3.爬進問題
4.比例問題
5.數列問題
6.利潤問題
7.渡河問題
8.濃度問題
9.年齡問題
10.平均數問題
11.不等式問題
12.和差倍問題
13.植樹問題
……
第二部分 言語理解與表達
第三部分 判斷推理
第四部分 資料分析
附錄
文摘
著作權頁：
插圖：
第二章 閱讀理解
第一節 廣東省試題概述
近年來，在廣東試題中，閱讀理解部分一般採用片段閱讀的形式，題量為20道題。在片段閱讀中，題乾先提供一段150字左右的材料，後設四個選項，其中只有一個為正確選項，其他三項具有很強的迷惑性，要求考生從中選出正確的選項。
片段閱讀的題型豐富，考查面廣，不僅考查語言表達能力，還考查思辨能力；既要求考生從整體上把握文段的意思，又要求考生關注文段的每一個細節。探析近年廣東真題，片段閱讀的難度有增大的趨勢，具體體現在兩個方面：一是閱讀材料難度增大；二是選項的迷惑性增大。因此，備考片段閱讀，需要從三個方面著手：一是了解閱讀材料的組成和結構，做到快速讀懂材料；二是了解選項的迷惑性，做到心中有數；三是掌握破題技巧，做到得心應手。
第二節淘知答題過程全方位解讀
參加廣東公務員考試，要重點培養速讀能力。能否在短時間內快速把握文段主旨，是關係成績高低的頭等大事。在答題過程中，“讀什麼”、“如何讀”、“讀時想什麼”，是考生必須了解的重要知識。本節將重點圍繞這三個問題，對答題過程進行全方位解讀。一、題乾材料速讀三大視角1.看關鍵字為使行文層次分明，重點突出，在文段中往往存在一些顯示文段結構和脈絡的重要字眼，這些字眼是考生速讀時要重點留意的關鍵字，它們有助於快速理清文段結構，明確作者說話的重點。這些關鍵字主要包括關聯詞和一些表示突出強調的詞語。常見的關聯詞有：表示轉折關係的“但”、“卻”、“然而”、“其實”、“不過”；表示因果關係的“因此”、“所以”、“之所以……是因為……”（通常“是因為”後的部分是重點）；表示遞進關係的“甚至”、“而且”、“更”；表示條件關係的“只有……才……”（通常“只有”後的部分是重點，有時省略“只有”）。另外，有部分詞語，雖然不是關聯詞，但也可以起到突出強調的作用，常見的有“事實上”、“實際上”、“本來”、“正是說明”、“有趣的是”等。
關於看關鍵字，需要重點留意本部分的“指點迷津”。
【例1】（2009年國考）一種經濟理論或者經濟模型是對經濟現象的某些方面的描述，它要比其描述的現實簡單。理論要捨棄不重要的東西。至於什麼重要，什麼不重要，取決於經濟學家的假設。假設不同，提出的理論也不一樣。經濟學家們對同一現象往往有很多的理論解釋，主要就是因為強調的東西常常不一樣。因此，理論就不等同於真理，可以爭辯，可以錯，也可以被推翻。
插圖：
第二章 閱讀理解
第一節 廣東省試題概述
近年來，在廣東試題中，閱讀理解部分一般採用片段閱讀的形式，題量為20道題。在片段閱讀中，題乾先提供一段150字左右的材料，後設四個選項，其中只有一個為正確選項，其他三項具有很強的迷惑性，要求考生從中選出正確的選項。
片段閱讀的題型豐富，考查面廣，不僅考查語言表達能力，還考查思辨能力；既要求考生從整體上把握文段的意思，又要求考生關注文段的每一個細節。探析近年廣東真題，片段閱讀的難度有增大的趨勢，具體體現在兩個方面：一是閱讀材料難度增大；二是選項的迷惑性增大。因此，備考片段閱讀，需要從三個方面著手：一是了解閱讀材料的組成和結構，做到快速讀懂材料；二是了解選項的迷惑性，做到心中有數；三是掌握破題技巧，做到得心應手。
第二節淘知答題過程全方位解讀
參加廣東公務員考試，要重點培養速讀能力。能否在短時間內快速把握文段主旨，是關係成績高低的頭等大事。在答題過程中，“讀什麼”、“如何讀”、“讀時想什麼”，是考生必須了解的重要知識。本節將重點圍繞這三個問題，對答題過程進行全方位解讀。一、題乾材料速讀三大視角1.看關鍵字為使行文層次分明，重點突出，在文段中往往存在一些顯示文段結構和脈絡的重要字眼，這些字眼是考生速讀時要重點留意的關鍵字，它們有助於快速理清文段結構，明確作者說話的重點。這些關鍵字主要包括關聯詞和一些表示突出強調的詞語。常見的關聯詞有：表示轉折關係的“但”、“卻”、“然而”、“其實”、“不過”；表示因果關係的“因此”、“所以”、“之所以……是因為……”（通常“是因為”後的部分是重點）；表示遞進關係的“甚至”、“而且”、“更”；表示條件關係的“只有……才……”（通常“只有”後的部分是重點，有時省略“只有”）。另外，有部分詞語，雖然不是關聯詞，但也可以起到突出強調的作用，常見的有“事實上”、“實際上”、“本來”、“正是說明”、“有趣的是”等。
關於看關鍵字，需要重點留意本部分的“指點迷津”。
【例1】（2009年國考）一種經濟理論或者經濟模型是對經濟現象的某些方面的描述，它要比其描述的現實簡單。理論要捨棄不重要的東西。至於什麼重要，什麼不重要，取決於經濟學家的假設。假設不同，提出的理論也不一樣。經濟學家們對同一現象往往有很多的理論解釋，主要就是因為強調的東西常常不一樣。因此，理論就不等同於真理，可以爭辯，可以錯，也可以被推翻。
