2008歷史-高考總複習

內容簡介

目前，新一輪的高考改革方案正在教育部學生司、基礎教育司和考試中心的領導下，從試點省份向全國範圍內有條不紊也貫徹、實施、推廣。已有16個省市的語文、數學、英語科目由該省（市）單獨組織命題，而理科綜合、文科綜合及相關科目仍由教育部考試中心命題。事實上，單獨命題省市命題所依據的仍然是全國最新考試大綱和教學大綱。因此，所有考生都迫切希望有一套反映最新考試大綱和教學大綱的高考第一輪複習用書。為此，我們在教育部考試中心和有關教育廳考試院的指導下，以最新考試大綱和教學大綱為依據，組織編寫這套2007年高考總複習叢書，以幫助廣大考更快、更好地提高複習效率和考試成績。本叢書力求貫徹教育新思念，注重能力和素質的培養，以最新〈考試大綱〉為依據，以拓展思維為焦點，以講授方法為主線，以提高能力為核心，將考試內容、命題探索和能力提升融為一體，做到博採眾長、匠心獨運、體...(展開全部) 目前，新一輪的高考改革方案正在教育部學生司、基礎教育司和考試中心的領導下，從試點省份向全國範圍內有條不紊也貫徹、實施、推廣。已有16個省市的語文、數學、英語科目由該省（市）單獨組織命題，而理科綜合、文科綜合及相關科目仍由教育部考試中心命題。事實上，單獨命題省市命題所依據的仍然是全國最新考試大綱和教學大綱。因此，所有考生都迫切希望有一套反映最新考試大綱和教學大綱的高考第一輪複習用書。為此，我們在教育部考試中心和有關教育廳考試院的指導下，以最新考試大綱和教學大綱為依據，組織編寫這套2007年高考總複習叢書，以幫助廣大考更快、更好地提高複習效率和考試成績。本叢書力求貫徹教育新思念，注重能力和素質的培養，以最新〈考試大綱〉為依據，以拓展思維為焦點，以講授方法為主線，以提高能力為核心，將考試內容、命題探索和能力提升融為一體，做到博採眾長、匠心獨運、體例新穎、查檢便捷。它融入了近幾年高中教學科研的最新成果，充分體現了教學改革和高考的最新特點，貫徹敢教、學、練、考的整體原則，同時還具有以下特點： 1.緊緊抓住最新考試大綱和教學大綱中高考各科要求的必考知識點、重點、難點，幫助廣大考生梳理考點，探索規律，總結方法，全面提高應考能力。 2.根據各科複習的具體特點，創造性地按單元設計好各類知識框架、專題和欄目，以達到各科體例的最佳化配置，這樣既例題考生的複習，同時又利於教師的指導。 3.針對考生在高考中常出的典型錯誤給予具體指導，幫助考生在查缺被漏的同時，鞏固已有的知識，避免考生在總複習時走彎路和回頭路。本分冊《高考總複習·歷史》主要包括以下內容： [高考熱點闡釋]：將高考中有關本單元的考點進行了詳盡的總結，使考生對高考的命題有前瞻性的認識。 [重點難點疑點]：對本單元的一些重點、難點、疑點等問題單列出來進行精闢講解並給予點撥，鍛鍊讀者的舉一反三的能力。 [典型例題剖析]：通過對本單元典型例題的精析，將該題所涉及的知能體系加以言簡意賅的點明。 [誤點名師批答]：將讀者在本單元學習、應式中容易犯錯的題型進行歸納、總結並由名師予以評點。 [高考名題選萃]：將涉及本單元的近五年高考題進行了詳盡總結，以曾強考生的應試能力。 [綜合科目講練]：每單元均設計一些綜合科目試題，進行透徹的分析點評，使考生提前認識高考、熟悉高考。 [複習網路結構]：將本單元應撐的基礎及重要知識點通過網路圖的形式進行系統整理，幫助考生從整體上把握本單元知識內容。 [綜合模擬試題]：模擬“實戰”演練，提高對學科知識點、規律性的整體掌握水平，以及靈活運用知識的能力。 [參考答案及提示]：對所有測試題給出詳細答案，對易錯、難度大、較新穎的試題均給出解題提示或分析。這套叢書是由多年工作在教學第一線的大學教授和中學特、高級教師編寫的，他們不但精熟自己所執教的學科內容，善於精析教材中的重點和難點，而且具有豐富的命題經驗並對高考有深入的研究，在信息和觀點上有敏銳的反應能力和獨特的表述能力。

2008歷史-高考總複習

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