歷史風雲網

歷史風雲網是國內最早、最大、最專業、最有思想的中學歷史文化教育網站！現設有高考、必修一、必修二、必修三、選修1、選修2-6、學業水平、中考、國中同步、方法技巧、課改、讀編互動等十二大一級欄目，方便老師備課、教學、命題，方便學生預習、學習、複習、考試，打造中國最優質的中學歷史教學學習資源網。被人民教育出版社高中歷史教材、《歷史教學》、《中學歷史教學參考》、《中學歷史教學》、《中國教育報》、《東江時報》等多家媒體報導推薦。

基本介紹

• 網站名稱：歷史風雲網
• 上線時間：2000年9月

網站概況

網站簡介

歷史風雲網成立於2000年9月，立足於師生共建，共同開發課程資源，探索信息技術和學科教學整合的課改之路。網站既提供權威性極強的高三歷史複習方法、歷年歷史高考題、高考第一輪單元精講精練、第二輪專題精講精練、高考模擬題、最新高考信息等，也提供引導新手入門的學史方法、記憶技巧、答題技巧、名師學者、歷史報刊、學生作品、史學理論；還有專業而豐富的歷史電子書下載、“歷史上的今天”和最為熱門的“史學教育批判”。網站的核心是以新課標嶽麓版、人教版、人民版章節劃分欄目的9個頻道，一方面我們為廣大教師提供各課教案、課件、試題和各單元訓練，另一方面為廣大學生、老師提供各課涉及到的歷史人物圖文簡介、原始史料、趣聞軼事、不同觀點、拓展閱讀，方便師生的縱深自主探究。如果您有歷史疑問或急需獲得什麼歷史資料，可以到我們的論壇發帖求助，我們有專業的歷史教師、研究者會及時給予解答、幫助！我們的網站強調趣味性和思想性，秉持獨立思考、寬容、多元的核心價值理念！網站在周建定站長的領導下，眾多編輯的努力下，已經逐漸成為廣大師生耳熟能詳、喜聞樂見的歷史網站。歷史風雲網——給你想看的歷史！

站標說明

①長城：象徵中國傳統文化、民族精神；

②火炬：象徵思想啟蒙，寫意的“F”是我們風雲網“風”的聲母；

③圓形紅色背景：寓意地球是圓的、平的，我們應該以開放性的世界意識看待世界文明、普世價值！

管理團隊

站長簡介

周建定，男，32歲，中學歷史高級教師，中共黨員，惠州市中學歷史教育學會常務理事，惠州市網路教研組副組長，惠州市歷史學科帶頭人，歷史風雲網站站長，國家級示範性高中博羅中學高三歷史教師（現已調入深圳市工作）。勤於鑽研新課程，所寫教學案例《這樣情況下，您會如何對學生解釋》發表於網路，引起熱烈反響，廣東省教育廳魏恤民老師組織專門討論，發表於《歷史教學》，並被人大複印資料全文轉載。所寫教學案例《從秦始皇修長城看歷史評價能力的培養》由教育部基礎教育司何成剛博士牽頭組織系列評析，發表於《中國教育報》，並被人大複印資料全文轉載，以上兩個案例受到華東師大聶幼犁教授、華南師大黃牧航教授高度好評。2006年12月受廣東省教育廳魏恤民老師安排，在廣東省高中歷史新課程教學觀摩與交流研討會作《我們到底可以擁有什麼樣的歷史教材》的專題發言，《中學歷史教學》魯力副主編當場決定全文發表。後續文章《我們希望擁有更好的歷史教材》發表於《歷史教學》，並被人大複印資料全文轉載。另有《什麼才是有效的歷史教學——歷史教學應培養學生獨立思考能力》發表於《中學歷史教學參考》，亦被人大複印資料全文轉載。《廣東教育》等報刊發表文章五十餘篇。

主持惠州市 “十五”重點課題《適應新課改精神的新教法實驗研究：利用網路技術培養學生歷史學科實踐與創新能力的實驗》已經結題並榮獲優秀子課題。利用自己的網路技術優勢，開創課題研究新模式：參與河北省省級課題 《信息技術條件下高中歷史課程資源建設模式的研究》（2005年結題）。現正主持廣東省省級課題《基於網路學習社區的高中學生歷史學科探究能力培養的研究》和廣東省省級課題《網路環境下三維目標實現途徑的研究》的子課題。

課改探索中摸索出利用歷史風雲網為平台，信息技術為手段，共建課程資源、鍛鍊學生獨立探究思考能力的新教學模式。經驗總結《網路環境下合作探究的實踐與反思》發表於《中學歷史教學》2009年第3期。在新教學模式中注重學生為主體的評價多元化，受黃牧航教授安排參與教育部高中歷史學科秋季遠程研修課程的錄製。所帶2005、2008屆歷史班高考歷史平均分全市第一名。

所製作“歷史風雲網”，是國內最早、最專業、最有思想的中學歷史文化教育網站！《參考訊息》（2004年6月1日）和香港《亞洲周刊》都有文章將其作為國內影響力最大網站提到！《東江時報》曾整版報導。2007年榮獲首屆惠州市中國小優秀教育成果金獎；人教版新課標教材等百多種出版物向廣大師生鄭重推薦！

近三年獲市教學論文一等獎3次，市教學設計一等獎2次，市優質課一等獎，市教學基本功比賽第一名。參與省教育廳魏恤民老師主持《普通高中新課程*歷史的教與學》的編寫；主編《名師大領航》等教學輔導用書七本。

編輯風采

歷史風雲網在一個優秀的站長領導下，關鍵還有一批富有責任心的欄目編輯，這裡面既有中學青年教師，也有歷史名師、中學副校長，還有在校歷史學本科生，各顯其能，為歷史風雲網辛勤耕耘。為了促進網站的不斷進步與發展，站長也為編輯制定了一套詳細的獎懲制度。為了感謝積極會員和編輯對歷史風雲網的支持，網站一直以來都在想法為各位老師們創造各種各樣的機會，僅2009年，就與廣東教育出版集團、廣州出版社、湖南教育出版社等各大出版單位合作，組織編輯與積極會員編寫各類教輔。發放稿費總計六萬九千一百（69100）元。另外，本站2009年總計為積極會員免費在教輔署名56人次，並全部免費寄發樣書。近幾年，編輯的文章陸續出現在各大歷史雜誌期刊和報紙，充分顯示了歷史風雲網編輯風采。

歷史風雲網欄目編輯

歷史風雲網站長周建定和副站長劉國偉的合影

網站榮譽

1、由歷史風雲網負責參與組織和全國優秀出版社——廣東教育出版社合作的《2007新課標高考複習指導*歷史》於2006年8月出版發行，在本次編書活動中，歷史風雲網共有8位網友（含網站編輯參與）參與，站長周建定擔任該書副主編。

2、歷史風雲網獲邀參加廣東省教育廳十一五課題“歷史新課程三維目標實現途徑研究”，該課題由廣東省教育廳歷史教研員魏恤民老師主持，；歷史風雲網主要研究方向為：細化學生的能力與方法目標，以網路技術和資源以歷史風雲網為平台促進學生能力的發展。

3、歷史風雲網負責主持廣東省電教館十一五課題“基於網路學習社區的高中學生歷史學科探究能力培養的研究”，右圖是課題負責人、本站站長周建定在出席課題開題大會的留影。

4、2007年6月18日首屆“黃岡杯”惠州市中國小優秀教學成果獎頒獎儀式隆重舉行。歷史風雲網進入“惠州市中國小優秀教學成果獎”獲獎名單之列，榮獲金獎。

5、站長參加新課程專題研修班，2007年6月29日－30日在廣州市三寓賓館舉行，華南師大歷史文化學院黃牧航教授做精彩報告，何瓊老師和吳磊老師介紹了各自獨特做法。

6、2007年7月19日-21日，歷史風雲網站長周建定應邀參加省中國小教育技術研究科學與方法高級研修班。研修班由省電教館舉辦，謝幼如教授主講。

7、2007年12月26日召開“惠州市中學歷史教研會2007年會”，歷史風雲網站長周建定被推選為惠州市中心歷史教育學會常務理事。

8、2008 年由歷史風雲網站長主編，胡希編輯擔任副主編，負責編寫的《金榜一號*廣東學業水平測試》出版（與和成書業合作）全書依據《廣東學業水平測試綱要》，分為18講，外帶四套高質量高仿真綜合模擬測試題（活頁）。每一講包括“考核要求”、“知識清單”、“例題精講”、“同步精煉”四部分，精幹實用，切合學業的水平測試難度與方向。9、由千鑒公司策劃，歷史風雲網編輯團隊編寫的《名師大講堂·2010高考總複習》、《名師大講堂·同步輔導 歷史人教版必修一》、《名師大講堂·同步輔導 歷史人教版必修二》、《名師大講堂·同步輔導 歷史人教版必修三》出版發行。

10、歷史風雲網編輯張彥華老師主編資料《金太陽考案*歷史》（高考一輪複習用書》由吉林文史出版社出版。

11、由歷史風雲網站長周建定老師參與編寫的《2010年廣東省普通高中學業水平考試複習指導*歷史》由中山大學出版社出版；由周建定站長和章強編輯主編的《名師大講堂*歷史》由廣東省出版集團出版；由周建定站長主編、歷史風雲編輯參編的《金榜1號*歷史》由廣州出版社出版等等。

12、近幾年歷史風雲網站長和欄目編輯的文章多次發表在《歷史教學（中學版）》、《中學歷史教學參考》、《中學歷史教學》、《中學歷史教學研究》、《中國教育報》、《考試報》、《中學歷史報》等，並且多篇被人大報刊複印刊物全文轉載。

發展簡史

歷史風雲網成立於2000年9月，每日訪問量近5000人次，主持人周建定是博羅中學的歷史老師。周建定說，創立網站的初衷是為了給廣大中學歷史教師建立一個交流平台，一起分享各自的教學經驗，“讓老師們可以很方便地從這裡找到自己需要的案例”。但令他沒有想到的是，這個網站竟然發展得如此迅速，至今已有將近10萬名會員，除全國各地的中學歷史教師、歷史教育專家、中學生外，還有香港、台灣、紐西蘭、加拿大等地的歷史愛好者。

“網站強調趣味性和思想性，秉持獨立思考、寬容、多元的核心價值理念。”周建定告訴記者，隨著訪問量的逐日增加，網站從最初的簡單“分享案例”發展成為一個歷史教育交流平台，成為中學歷史教師“共同開發課程資源，探索信息技術和學科教學整合的課改之路”。

歷史風雲網既提供權威性極強的高三歷史複習方法、歷年歷史高考題、高考模擬題等，還提供引導新手入門的學史方法、記憶技巧、答題技巧、名師學者、歷史報刊等；並設有歷史電子書下載、“歷史上的今天”等。網站一方面為廣大教師提供各課教案、課件、試題和各單元訓練，另一方面為廣大師生提供歷史人物圖文簡介、原始史料、趣聞軼事，方便師生的縱深自主探究。同時，這裡還是歷史教師討論教學方法、發帖求助的“活動中心”。

早在2002年，歷史風雲網已經在全國中學歷史教育界引起了廣泛的影響，《參考訊息》等報刊都刊登過有關歷史風雲網及其主持人周建定的報導。“現在，我的網名比真名更為大家所了解。”周建定幽默地說。

網站廣泛的影響力同時帶來了強大的號召力。目前，每天訪問該網站的除了廣大師生外，還有不少國內歷史教育界的泰斗級人物，如首都師範大學歷史系教授趙亞夫、華東師大教育科學學院歷史課程教學論專業博士生導師聶幼犁、華南師範大學歷史文化教育學院副教授黃牧航等。於是，周建定在網上給大師們開闢了個人專欄。每當有歷史教育方面的新作出爐時，大師們都會把作品發過來免費讓歷史風雲網刊登。

周建定說，現在他的很多學生都擺脫了以前聊QQ、打遊戲的不良上網方式，主動上網查找歷史資料，在歷史風雲網上討論學習經驗。“希望通過歷史風雲網，與全國的教育界同行共同思考、探索，使自己在專業上不斷前進。”周建定滿懷憧憬地說。歷史風雲網在廣大網友的支持下不斷成長，中學歷史教學界的專家學者也給予了歷史風雲網很大的幫助與關懷。目前，歷史風雲網已為首都師大趙亞夫教授、北師大黃安年教授、華東師大聶幼犁教授、山東齊健教授、華南師大左雙文教授、黃牧航教授 、《中史參》任鵬傑主編等開闢個人專欄，也為賓華、姚錦祥、夏輝輝、王濺波等名師開闢了個人專欄。