《2004年全國碩士研究生入學考試政治理論應試精華》是中國人民大學出版社出版書籍，作者是考研命題研究組。
基本信息,內容簡介,章節目錄,
基本信息
作 者：考研命題研究組
出版時間：2003-07-24
字 數：1008 千字
書 號：G0997
ISBN：7-300-04816-1
開 本：16
包 裝：平
印 次：1-2
譯 者：
定價：￥38.00
內容簡介
前 言
原2002年高教版“名師導學”系列叢書中的<2003年全國碩士研究生入學考試政治理論應試精華)一書作為考研政治理論第一輪複習的參考用書，首次出版後，即得到了廣大考生和輔導教師的首肯。該書2003年版經“考研命題研究組”決定改由中國人民大學出版社獨家出版，“考研命題研究組”的原班作者已經不在高等教育出版社出版任何一本政治類考試參考書。
下面就考生共同關心的問題進行如下介紹：
一、關於政治理論命題的依據和範圍
政治理論課的命題依據和範圍主要來自兩個方面：一是(全國碩士研究生入學統一考試政治理論考試大綱)(以下簡稱(考試大綱))，二是教育部社會科學研究與思想政治工作司(簡稱“社政司”)組編的教材。
《考試大綱》的修訂主要依據於教育部頒發的(普通高等學校“兩課”教學基本要求)(以下簡稱(教學基本要求))和中央會議精神或黨的領導人的重要講話精神。如2003年(考試大綱)的修訂原則是根據<教育部關於普通高等學校“兩課”教育教學中貫徹江澤民同志“七一”重要講話精神的通知)，在各門課程原有知識範圍的基礎上，分別從各門課程的實際出發，在各門課程中全面體現“七一”講話的主要內容和基本觀點。2003年試題的命制就充分地貫徹和體現了《考試大綱》這一修訂精神，在試題命制方面設定了高達20分左右的各種題型，再加上體現十六大精神的將近10分的試題，這兩部分總分達到30分之多。因此，考生對政治理論課命題的這些特點和規律要引起相當的重視。關於“考研政治理論課命題的特點和規律”考生可參見我們編寫的由中國人民大學出版社出版的《2004年全國碩士研究生入學考試政治理論歷年真題解析及複習思路》(以下簡稱《複習思路》)第1～16頁。
2004年《考試大綱》的修訂原則是全面貫徹和落實黨的十六大精神，將十六大報告有關內容滲透到各門課程之中，同時在大綱的具體修訂過程中則主要依據根據教育部頒發的[2003]17號檔案精神而修訂的“兩課”《教學基本要求》的內容體系，使得《考試大綱》各個部分的內容都與新的“兩課”相關課程教學要求全面接軌。
最近幾年參加研究生入學考試的人數大幅度攀升，這給試卷的印製、分發、保密等相關工作帶來了一定的困難，鑒於此，教育部考試中心不得不對試題命制的時間提前，因此，自2004年起，政治理論課考試中的“形勢與政策”部分的考核時間範圍確定為2002年11月－2003年10月。
二、關於政治理論課試題的命制
政治理論課試題的命制一般由教育部考試中心組織命題組老師先行召開一個命題會議，在該命題會議上確定命題的指導思想。2003年政治理論課試題的命制會議有兩次，一次是於2002年中秋節期間在北京西郊召開，確定2003年試題命制的主題思想為“與時俱進”，即強調2003年試題命制的內容要儘可能體現政治理論課內容的發展和創新。關於這一點，2003年的試卷得到了全面的體現。十六大召開後命題組老師於11月17日至19日又召開了第二次會議，主要議題是將十六大精神體現在2003年的試卷中。2004年政治理論課試題命制的主題思想目前雖然沒有確定，但其內容必將圍繞著全面貫徹十六大精神，著重於對“三個代表”重要思想的宣傳和學習，特別是胡錦濤同志於2003年7月1日所作的《在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話》精神將成為2004年命題的重點，為此我們將十六大報告原文和胡錦濤的“七一”重要講話原文附錄在本書後，供考生閱讀和參考。
三、關於本書的寫作和修訂情況介紹
本書自2002年出版後，我們廣泛聽取了使用該書的廣大考生的意見，現對本書的寫作和修訂情況做如下的介紹：
第一，本書嚴格按照教育部頒布的考研政治理論《考試大綱》進行編寫，對知識點的闡述嚴格按照葉敦平、顧海良、王順生、吳樹青、呂有志五位教授主編的教育部“兩課”新教材的內容以及教育部社政司組織專家編寫的《關於“兩課”貫徹十六大精神教學指導》的內容進行。因為對政治理論各科基礎知識的命題範圍主要來自於這些教材的內容。
第二，本書各章基本上由兩部分組成：一是對知識點的“考試分析”，主要以提綱挈領的方式對知識點命題的角度進行分析，並設定了各種題型供考生思考。對大綱“新增知識點”的理論背景，我們在“考試分析”部分做了大量的介紹，其目的是希望能夠給考生以更多的信息，以便對知識點加深理解和把握。二是“知識闡述”，即以較為簡潔的語言對知識點進行分析和闡述，並把重要的知識點用“黑體”給予標示出來。
第三，根據2004年《考試大綱》調整的實際情況，即“馬克思主義政治經濟學原理”部分與“鄧小平理論與‘三個代表’重要思想概論”部分關於經濟理論方面的知識點重複的情況，本書在編寫時進行了調整，把“鄧小平理論與‘三個代表’重要思想概論”部分知識點的內容全部在“馬克思主義政治經濟學原理”部分予以分析和闡述。這樣做的目的有二：一是由於不同的教師分寫不同的內容經常會在知識點語言的表述上造成一定的差異，使得考生對知識點的複習和理解造成困難，因為就命題和考試的情況而言，我們不可能要求考生從“馬克思主義政治經濟學原理”或從“鄧小平理論與‘三個代表’重要思想概論”的角度來回答問題，我們對知識點這樣進行處理則可以完全避免這些問題。二是通過我們的調查發現，考生對政治理論五門課程的複習的重視程度也有不同。一般而言，考生對哲學和政治經濟學部分比較重視，而且願意在這兩個部分傾注大量的精力，對後面的幾門學科的重視程度則呈現出遞減的現象。基於此，我們對知識點進行了調整。
四、關於本書的使用
本書是專為考生進行全面複習而編寫的。如果考生結合我們編寫的《複習思路》進行複習，效果更佳。因為《複習思路》一書是按照《考試大綱》知識點的編排順序進行寫作的，便於考生閱讀。而且該書對歷年試題的分析闡述準確、語言精練，對知識點命題的特點與規律的分析見解獨到，是2003年最暢銷的“真題分析”圖書。
另外，考生對本書中知識點分析或闡述中出現的“引語”要引起格外的重視，本書2002年版在分析“最高綱領與最低綱領”時引用的毛澤東同志回答英國記者斯坦因關於“共產主義思想體系”和“共產主義社會制度”關係的論述，就直接成為2003年考研政治試卷第35題的題目，而且書中對這個問題的進一步分析直接成為“標準答案”的重要組成部分，這是其他政治理論考試參考書所無法企及的。此外，我們對相關知識點進行的比較分析直接成了2003年大量選擇題和辨析題的題目和答案。在本版中我們強化了上述優點，希望能夠對參加2004年考研的考生以更大的幫助。
參與本書寫作的教授分布在全國的多所重點高校，關於各個部分的寫作情況請見各部分內容介紹。在本書的寫作過程中主管“兩課”教學的教育部《思想理論導刊》編輯部的李鳴和馬雷先生為我們提供了大量的資料和幫助，在此深表謝意!
由於時間倉促，書中難免有錯誤和疏漏之處，對此，我們開通了專門的高教考研網——為廣大考生解決複習中遇到的問題，並希望多方面聽取考生的意見，以便2004年版時更臻完善。此外，我們還將與新浪網教育“考研頻道”共同打造“考研政治複習專欄”，為考生提供更多的信息和幫助。
考研命題研究組
2003年7月10日
章節目錄
第一部分 馬克思主義哲學原理
第一章 馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論
第二章 世界的物質性和人的實踐活動
第三章 世界的聯繫、發展及其規律
第四章 認識的本質和過程
第五章 人類社會的本質和基本結構
第六章 社會發展規律和歷史創造者
第七章 社會發展和人的發展
第二部分 馬克思主義政治經濟學原理
第一章 導論
第二章 社會經濟制度與經濟運行的一般原理
第三章 資本主義生產關係的實質及其發展階段
第四章 資本的運行
第五章 社會主義生產關係的實質與經濟制度
第六章 社會主義市場經濟體制與經濟運行
第七章 經濟全球化與國際經濟關係
第三部分 毛澤東思想概論
第一章 毛澤東思想是馬克思主義中國化的理論成果
第二章 新民主主義革命的總路線和基本綱領
第三章 新民主主義革命的基本問題
第四章 社會主義改造的理論原則與經驗總結
第五章 社會主義若干重大理論問題的探索成果
第六章 社會主義建設的方針政策
第七章 掌握毛澤東思想的活的靈魂，堅持和發展毛澤東思想
第四部分 鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論
第一章 鄧小平理論是當代中國的馬克思主義
第二章 “三個代表”重要思想是馬克思主義中國化的最新理論成果
第三章 解放思想，實事求是，與時俱進
第四章 社會主義的本質和根本任務
第五章 社會主義初級階段和黨的基本路線、基本綱領
第六章 中國社會主義建設的發展戰略
第七章 中國特色社會主義經濟
第八章 中國特色社會主義政治
第九章 中國特色社會主義文化
第十章 “一國兩制”和實現祖國的完全統一
第十一章 維護世界和平，促進共同發展
第十二章 中國特色社會主義事業的依靠力量和領導核心
第五部分 當代世界經濟與政治
第一章 當代世界經濟的發展變化與基本趨勢
第二章 當代世界政治的發展變化與基本趨勢
第三章 當今時代的主題與建立國際新秩序
第四章 戰後發達資本主義國家的經濟與政治
第五章 戰後開發中國家的經濟與政治
第六章 戰後社會主義國家的經濟與政治
第七章 獨立國協成員國與冷戰後東歐國家的經濟與政治
第八章 中國的對外關係及在世界上的地位和作用附錄一： 全面建設小康社會 開創中國特色社會主義事業的新局面 （十六大報告）附錄二： 在“三個代表”重要思想理論研討會上的講話 （胡錦濤同志的七一講話）
