《20世紀日本學校音樂教育發展研究》是2007年6月人民教育出版社出版的圖書，作者是林能傑。
基本介紹
- 書名：20世紀日本學校音樂教育發展研究
- 作者：林能傑
- ISBN：9787107203350
- 頁數：212頁
- 定價：12.5元
- 出版社：人民教育出版社
- 出版時間：2007年6月
- 裝幀：平裝
- 開本：32開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
在中日兩國兩千多年的經濟與文化交流的歷史發展過程中，語言文字以及音樂文化方面的交流有為突出。古代中國傳統音樂流傳至日本，經過兩千多年同化的過程，演變成為日本的傳統音樂，因此說，中日兩國有著相類似的音樂教育思想、音樂思維和民族音樂文化底蘊、社會音樂文化生活以及音樂審美心理和審美習慣。《20世紀日本學校音樂教育發展研究》從二十世紀日本學校音樂教育發展研究現狀來促進中國在學校音樂教育這個領域的發展。
圖書目錄
序章20世紀日本學校音樂教育發展研究的目的與意義
第一節 中日兩國音樂文化交流的歷史背景
第二節 中日兩國近現代學校音樂教育交流的歷史背景
第三節 日本學校音樂教育發展的研究目的與意義
第四節 研究的範圍與方法
第一章 學校唱歌教育創立時期音樂教育發展狀況（1872年-1907年）
第一節 日本近現代學校教育制度的發展概況
第二節 日本學校教育制度下音樂教育的發展概況
一、日本學校音樂教育不同歷史時期的劃分
二、日本學校音樂教育制度的發展概況
第三節 唱歌教育創立時期學校音樂教育思想及目標
第四節 唱歌教育創立時期學校音樂教育課程與學習領域
第五節 唱歌教育創立時期中國小音樂教材發展概況
第六節 結語
第二章 學校唱歌教育確立時期音樂教育發展概況（1907年-1947年）
第一節 唱歌教育確立時期音樂教育發展概況
第二節 唱歌教育確立時期的音樂教育目標
第三節 學校音樂教育課程與學習領域
第四節 學校音樂教材與教學內容發展概況
第五節 結語
第三章 學校音樂教育發展時期音樂教育發展概況（1947年-1989年）
第一節 音樂教育發展時期音樂教育發展概況
第二節 學校教育的法規、法令
第三節 音樂教育發展時期的音樂教育目標
第四節 音樂教育發展時期教育課程與學習領域
一、音樂教育課程與學習領域發展概況
二、學校音樂教育的課程與學習領域的分析
第五節 教科書的審定製度與音樂教材
一、戰後中、國小音樂教材的發展概況
二、教科書的審定製度及審定手續
三、九年義務教育的教科書無償供給制
四、中國小音樂教科書
五、中國小教學指導書及教學輔導材料
第六節 結語
第四章 學校音樂教育繁榮時期音樂教育發展概況（1989年- ）
第一節 音樂教育繁榮時期的發展概況
第二節 音樂教育繁榮時期的音樂教育目標
一、日本學校音樂教育目標（平成元年[1989年]）
二、音樂教育目標的內容及其分析
第三節 音樂教育繁榮時期的教育課程
第四節 教科書的審定製度與教材內容的分析
一、教科書的審定製度
二、中學音樂教科書及教學內容的分析
三、日本的音樂教學設備標準概況
第五節 結語
第五章 日本學校音樂教育繁榮時期若干問題的研究（新世紀）
第一節 新世紀學校音樂發展概況
第二節 新世紀日本中國小音樂教育課程標準
一、《國小學習指導要領》（音樂）簡介
二、《國中學習指導要領》（音樂）簡介
三、《高中學習指導要領》（藝術之音樂）簡介
第三節 中國小音樂教育目標及其分析
一、中國小音樂教育目標
二、各年級音樂教育的具體目標
三、學校音樂教育目標的分析
第四節 中國小音樂教育課程
第五節 關於學校音樂教育指導法的歷史回顧
第六節 關於學校民族音樂的教育
一、作為音樂文化基礎的民族傳統音樂
二、民族傳統音樂的教材性及其教育的意義
三、日本學校實施民族傳統音樂教育的方法與實際
第七節 高等師範音樂教育課程與中國小音樂教師的培養
一、高等師範音樂教育課程
二、日本音樂教師的有關情況
三、日本中國小音樂教師的培養制度
四、教師資格證書制度
第八節 結語
總結語
主要參考文獻
謝辭
