《2歲愛閱讀：早教多元智慧型開發》是2015年7月1日吉林美術出版社出版的圖書，作者是教育2+1早教研發中心 。
《2歲愛閱讀：早教多元智慧型開發》是2015年7月1日吉林美術出版社出版的圖書，作者是教育2+1早教研發中心 。內容簡介日常生活的語言溝通是2歲寶寶學習的重點。一些簡短、節奏性強、內容有趣且押韻的兒歌、童謠以及情節簡單、生...
《1-6歲黃金期多元潛能開發。我2歲》是2013年1月1日北方婦女兒童出版社出版的圖書，作者是童悅早教。內容簡介 《我2歲（1-6歲黃金期多元潛能開發）》圖文並茂，激發寶寶學習興趣，著眼於兒童左右腦開發及多元智慧型培養。圖書目錄 看一看比一比 數一數認數字 小小飛毛腿 自我介紹 寶寶感冒了 洗澡澡 圖形小天地 下...
代表作品：《開發0-1歲寶寶多元智慧型的早教遊戲》，《開發1-2歲寶寶多元智慧型的早教遊戲》，《開發2-3歲寶寶多元智慧型的早教遊戲》，《3歲看成長，10歲看一生》，《開發0~3歲寶寶藝術潛能早教遊戲》。內容簡介 《開發0-3歲寶寶左右腦潛能的早教遊戲》主要內容簡介：針對家長需求，介紹0~3歲嬰幼兒左右腦潛能開發的...
早教，也叫早期教育，就是開發嬰幼兒潛能的教育，為孩子多元智慧型和健康人格等的培養打下良好的基礎。換句話說，早教是在嬰孩最敏感最能接受的時期所進行的事半功倍的適時教育。研究證明，嬰幼兒時期是孩子神經系統發育最快、各種潛能開發最為關鍵的時期。早期教育核心在於提供一個教育營養的科學而豐富之環境，對孩子的...
《1-3歲育兒早教啟蒙》是2020年10月1日中國輕工業出版社出版的圖書，由梁芙蓉編寫。內容簡介 《1~3歲育兒早教啟蒙》根據孩子生理和心理發展的特點以及敏感期特點，進行有針對性地指導和培養，解讀1~3歲孩子早教5大核心需求，為孩子多元智慧型和健康人格的培養打下良好的基礎，以促進其在語言、智力、藝術、情感、人格...
《區慕潔嬰幼兒智力開發寶典》是2010年05月中國城市出版社出版的圖書，作者是區慕潔。該書主要講述了套用發育六大項和多元智慧型理論對嬰幼兒進行智力開發的觀察訓練體系等。內容簡介 本書中一歲半以前的寶寶參照《中國兒童智力方程》所列發育六大項（大運動、手的技巧、認知、語言、情感發展、自理）進行觀察訓練，一歲半...
善用音樂早教開發智力 學會聆聽寶寶的哭聲 寶寶的良好個性源自親子信任 怎樣給新生寶寶選玩具 5分鐘全能早教課 寶寶愛看黑白圖形--視覺刺激 搖一搖，聽聲辨位--聽覺刺激 摸一摸，認識新世界--觸覺刺激 學媽媽張嘴、吐泡泡--鍛鍊發聲肌肉 看媽媽的臉--發展空間智慧型 呼喚與對話--讓寶寶感到安全 常見早教難題 新生兒...
馮式早教寶典配備了馮式智慧型早教筆一支，幼兒用多元智慧型有聲圖書12本，馮德全育兒早教教程光碟10張，家教精華本《天才密碼》1本。早教筆簡介 馮式早智慧型教筆採用最新現代高新科技，實現了教材有聲化、智慧型化，把早教啟蒙、潛能開發與玩樂融為一體！他通過哪裡有趣點哪裡的方式，結合看、聽、讀的學習方法，完成了點...
該套《超級寶寶早教方案》是早教培訓機構重要的參考教材，更是年輕父母教育寶寶的不可多得的理想教育方案。本書為其中一冊，適用於1-2歲的寶寶。書中的這些內容都是根據孩子的生長發育特點，以義大利教育家蒙特梭利的教育理念、奧爾夫音樂理念、美國哈佛大學教育家霍華德·加德納的多元智慧型教育理念為基礎，充分利用國外...
《孕產育兒早教必讀一問一答超值》是2010年中國紡織出版社出版的圖書，作者是李智、崔紹珍。內容簡介 早教如今已成為0～3歲寶寶父母關心的熱門話題，在越來越多爸爸媽媽開始對寶寶實施早教的當下，早教尤其需要科學地引導。《孕產育兒早教必讀一問一答超值(套裝共4冊)》以問答形式，讓專家告訴爸爸媽媽如何進行早教更...
1～2歲早教版《睡前10分鐘》系列圖書，根據1～2歲寶寶的語言、智力和心理發展水平編寫而成，共分為《語言開發》《腦力遊戲》《親子童話》和《情商培養》四個分冊。內容涵蓋了1～2歲寶寶應知、應會的各種知識，科學培養寶寶的多元智慧型。本冊《語言開發》結合1～2歲寶寶的語言發展特點，採用生動、有趣的語言練習，...
《好孕優生鑽石系列》是2012年出版的圖書，作者是安濤。內容簡介 《嬰幼兒早教與潛能開發(0-3歲)》內容簡介：早教問題是每個家長不容忽視的問題。《嬰幼兒早教與潛能開發(0-3歲)》根據0～3歲寶寶的發育特點，按照多元智慧型理論——語言智慧型、運動智慧型、思維智慧型、音樂智慧型、自我控制等八種智慧型，探討寶寶的智力開發...
智慧型點和支點 智慧型點即加德納·霍華德的八大智慧型，又稱多元智慧型；支點指的是教學方法，我們這裡具體指的是福祿培爾的“恩物”教育思想。智慧型點 多元智力理論在當今世界教育改革中的重要地位以及對教育改革實踐的積極影響，以及越來越多地被我國教育工作者所認識。隨著我國教育改革的進一步深化和素質教育的廣泛實施，我國...
全腦開發 通過互動體驗式學習，在α波狀態下打開大腦潛意識，集中孩子注意力，激發0-6歲兒童好奇心、想像力、創造力，開發全腦多元智慧型、ESP超能力等。根據每個孩子特點，進行個性化引導教學，讓孩子在自信、勇敢、感恩中成長，將學習變成興趣！ 通過識字、繪圖、圖形識別、數學運算等多種方式，培養孩子的形象思維、...
敏感期與多元智慧型的對應與開發 附談：左手、右手的能力開發與左腦、右腦的均衡發育 第二章 科學、輕鬆培養孩子的閱讀能力 孩子睜開眼睛那一刻就可以閱讀了 別錯過3~9個月時的閱讀啟蒙 第9個月，寶寶的閱讀正式開始了 孩子早早期閱讀，家長要做什麼 早早期識字能力激發 第三章 孩子的語言能力不是天生的 0~2歲...
2、系統的課程設定，全面開發寶寶多元智慧型發展。3、定期的父母課堂輔導，讓你時刻緊跟孩子成長的步伐。4、戶外實踐課堂，讓寶寶在社會與自然的接觸中自由發展自我。5、定期推薦玩具和圖書。6、3個月做一次能力發展評估。行為守則 一、在沒有獲得孩子接納之前，決不要任意觸摸他。二、不在孩子的面前或背後刻意批評他...
紅黃藍成功協辦“第三屆國際多元智慧型大會”，論文獲得一等獎。2004年 紅黃藍承接國家“十五”教育科學規劃國家級項目一級子課題，並在此基礎上研發了最適合中 國0－6歲嬰幼兒的紅黃藍立體教育方案。2003年 紅黃藍首家幼稚園在北京成立，首創0－6歲一體化、親子園與幼稚園互動發展的教育模式。2002年 紅黃藍獲得...
中國嬰幼兒生理髮育，心理特點，以哈佛多元智慧型理論為依據，結合蒙特索利教育思想推出 “九起步，十無憂”的無憂育嬰教育體系，將早教融入孩子的生活與遊戲，實現短期內全面 提升孩子的綜合素質，並為將來的發展打下良好的基礎。品牌定位 ◆ 託管式早教服務開拓者與引領者。◆ 致力於0~3歲嬰幼兒早教事業，為家長提供全...
★★根據美國哈佛大學發展心理學家霍華德·加德納（Howard Gardner）教授多元智慧型理論為套用支撐。提高自然科學智慧型、語言智慧型等潛能開發，最大限度開發兒童左右腦智力。 ★★本套用根據兒童成長發展敏感期所創立的適宜兒童成長的互動操作。此套用是特別推出的中英文雙語版本，孩子能學習到中文發音、中文筆順練習、中文兒歌、...
