《2歲下-階梯數學-精華版》是2012年10月福建少年兒童出版社出版的圖書，作者是韓國大教出版社。
基本介紹
- 書名：2歲下-階梯數學-精華版
- 作者：韓國大教出版社
- 出版社：福建少年兒童出版社
- 出版時間：2012年10月
- ISBN：9787539545295
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,編輯推薦,
內容簡介
孩子階梯學習數學的遊戲書、練習冊，從1-10的數字讀寫、認知開始學習，包括數學的運算、比較、分類、統計、順序等相關知識，由淺入深，循序漸進地學習，為孩子入國小打下良好的基礎。本書在韓國經過了教育機構的認真審核，通過了韓國國家幼兒教育權威的認證，是一套適用於家庭、幼稚園的幼兒數學學習教材。
系統性船鴉堡葛：內容循序漸進，由易到難，由淺入深！
科學性：韓國權威專家精心編寫，超級暢銷！
趣味性：貼紙、塗色、連線、迷宮形式多樣臘坑遷，趣味學習！
實用性：配指導文字，適合幼稚園老師、家長指導操作。
圖書目錄
階梯數學精華版：2歲（下）
找動物（形狀分類）
嬉水的動物（顏色分類）
小狗回家（找相同的動物）
小動物玩遊戲（找同類動物）
動物家庭聚會（動物分類懂白）
水果商店（水果分類）
丟掉的葡萄（水果分類2）
美麗的花邀騙求束（花朵分類）
毛毛的房間（填色遊戲）
小動物吃蛋糕（感知大小）
我和爸爸比大小（認識大小）
找衣服（大小比較）
蠕動的小蛇（感知長短）
鉛筆與尺子（比較長短）
比身高（感知高低）
水壺和杯子（高低比較）
趣味放大鏡（感知部分與整體）
小動物捉迷藏（辨認部分與整體）
可愛的小精靈（理解部分與整體）
剪彩紙（認知部分與整體）
拼圖遊戲（部分與整體的遊戲）
小老鼠的惡作劇（找缺失的部分）
相同玩具連連看（找相同）
小動物的玩具（區分事物）
小猴子吃香蕉（配對遊戲）
精靈和魔杖（配對殼刪舟享練習）
拉便便（感知順序）
領獎台（了解順序）
鞋子的魔術（理解順序）
小狗團團的家（學會順序）
三個小房子（認識順序）
吃飯時間（順序的套用1）
雞媽媽找小雞（順序的套用2）
小雞與小鴨（了解加1）
少一個（了解減1）
寫數字（加1與減1）
森林郊遊（3以內的數字練習）
冰激凌（找3以內的相等量）
帶數字的物品（數字套用）
街道上的數字（數字套用2）
超市裡的數字（數字套用3）
餐桌上的盤子（認識圓形）
三角尺（認識三角形）
我的照片（認識四邊形）
美麗的村莊（認識各種圖形）
作者簡介
大教出版社屬於韓國大教集團。大教集團1976年成立，是韓國家喻戶曉的教育機構，在學前教育、家庭學習和國小教育方面做出了非常優秀的成績。在韓國有二百四十萬的孩子參加了大教集團的學習課程。
編輯推薦
《階梯數學精華版》是一套從韓國大教社引進的幼兒數學學習教材，分成2歲、3歲、4歲、5歲、6歲五個階段，每個階段2冊，整套10冊。階梯數學是韓國**影響力的幼兒數學啟蒙用書，中國*暢銷**口碑的趣味數學書。
《階梯數學》即是一套數學書，也是一套遊戲書。從孩子*初接觸數學開始1、2、3的數數、認讀，到練習畫直線、斜線、曲線、複雜線條，到開始書寫1、2、3、4，以及到數學方面的比較、分類、統計、運算等等相關的知識，由淺入深，循序漸進，為孩子入國小打下良好的基礎。
這套數學書從**次引進中國以後，幾乎占領了幼兒數學啟蒙領域的半壁江山，這套階梯數學是韓國大教社*原始*全的版本，我們全套引進128冊，從一級到五級，每個級別內容詳進，分階嚴謹，不是簡單地數學運算，而是牽涉到日常生活中的各個方面，即是數學書，更是幼兒的遊戲書、科學書和品德書。這裡所有的教育不是板著臉說教，而是用孩子*感興趣的遊戲形式呈現出來，讓他們即容易接受，又欣然領悟，慢慢形養成習慣。這套名義為學數學的教材，其實已經遠遠超越了它本身的意義，所以這也是為什麼受到眾多家長和孩子喜歡的原因之一。
1. 數學來源於生活，從生活出發學習數學。
這裡的數學不是你想像中的加減乘除運算，而是包羅萬象，從日常生活中設計各種各樣的遊戲來開始數學的啟蒙之旅。比如說*簡單的拉便便，這也是一道數學題，拉便便的順序是什麼樣的？再比如登上領獎台，既學習了由高到低的順序，還有一、二、三的數字排序。
2. 在數學中注入愛的教育。
比如學習大小的比較，在這裡不是拿著一大一小的東西就來比較，而設計“我和爸爸比大小”，爸爸大，所以他的帽子比我的大，鞋子比我的大，背包比我的大。雖然爸爸所有的東西都比我大，就連爸爸也比我大，但是我愛爸爸的心卻更大。看到了嗎，謎重淚除了涉及大小的比較外，更潛移默化地突出了父子親情。
3. 在數學中有品德的教育、環保的教育。
比如在日常生活中要注意垃圾分類，要學會自己整理東西，自己的事情自己做。
4. 趣味昂然的遊戲形式。
比如數數，你見過這樣有趣的形式呢？舉起手指頭，邊數數邊唱兒歌邊做游歡催禁戲。“一隻猴子打招呼，兩隻猴子在親吻，三隻猴子在玩球，四隻猴子在跳舞，五隻猴子在微笑。”另外，比如認識形狀，卻從家庭大掃除開始了，每個家庭成員要整理不同形狀的物品。
《階梯數學》即是一套數學書，也是一套遊戲書。從孩子*初接觸數學開始1、2、3的數數、認讀，到練習畫直線、斜線、曲線、複雜線條，到開始書寫1、2、3、4，以及到數學方面的比較、分類、統計、運算等等相關的知識，由淺入深，循序漸進，為孩子入國小打下良好的基礎。
這套數學書從**次引進中國以後，幾乎占領了幼兒數學啟蒙領域的半壁江山，這套階梯數學是韓國大教社*原始*全的版本，我們全套引進128冊，從一級到五級，每個級別內容詳進，分階嚴謹，不是簡單地數學運算，而是牽涉到日常生活中的各個方面，即是數學書，更是幼兒的遊戲書、科學書和品德書。這裡所有的教育不是板著臉說教，而是用孩子*感興趣的遊戲形式呈現出來，讓他們即容易接受，又欣然領悟，慢慢形養成習慣。這套名義為學數學的教材，其實已經遠遠超越了它本身的意義，所以這也是為什麼受到眾多家長和孩子喜歡的原因之一。
1. 數學來源於生活，從生活出發學習數學。
這裡的數學不是你想像中的加減乘除運算，而是包羅萬象，從日常生活中設計各種各樣的遊戲來開始數學的啟蒙之旅。比如說*簡單的拉便便，這也是一道數學題，拉便便的順序是什麼樣的？再比如登上領獎台，既學習了由高到低的順序，還有一、二、三的數字排序。
2. 在數學中注入愛的教育。
比如學習大小的比較，在這裡不是拿著一大一小的東西就來比較，而設計“我和爸爸比大小”，爸爸大，所以他的帽子比我的大，鞋子比我的大，背包比我的大。雖然爸爸所有的東西都比我大，就連爸爸也比我大，但是我愛爸爸的心卻更大。看到了嗎，除了涉及大小的比較外，更潛移默化地突出了父子親情。
3. 在數學中有品德的教育、環保的教育。
比如在日常生活中要注意垃圾分類，要學會自己整理東西，自己的事情自己做。
4. 趣味昂然的遊戲形式。
比如數數，你見過這樣有趣的形式呢？舉起手指頭，邊數數邊唱兒歌邊做遊戲。“一隻猴子打招呼，兩隻猴子在親吻，三隻猴子在玩球，四隻猴子在跳舞，五隻猴子在微笑。”另外，比如認識形狀，卻從家庭大掃除開始了，每個家庭成員要整理不同形狀的物品。
