“1751”工程是指在山東省選擇17個縣(含縣級市、區,下同)的51所普通中國小,經過三至五年的重點培育,形成一批縣域層面的普通中國小改革創新樣板學校。
進一步規範辦學行為,深化課程改革,加快現代學校制度建設,全面提高學校管理水平和辦學水平,全面實施素質教育,促進山東省中國小走內涵科學發展之路,在縣域層面培育我省普通中國小改革創新學校,經研究,決定從2011年起在我省普通中國小實施“1751”改革創新工程。
基本介紹
- 中文名:1751工程
- 所指:山東省選擇17個縣51所普通中國小
- 目標:形成一批改革創新樣板學校
- 遴選條件:學校辦學思想端正等
目標,遴選條件,遴選辦法,學校名單,
目標
“1751”工程是指在全省選擇17個縣(含縣級市、區,下同)的51所普通中國小,經過三至五年的重點培育,形成一批縣域層面的普通中國小改革創新樣板學校。
“1751”工程由省內外教育專家和部分齊魯名校長名師等組成專家團隊,深入入選學校進行持續跟進的專業指導,推動學校走“規範辦學、尊重規律、依靠科學、改革創新、自主發展”之路。
“1751”工程的基本目標是,在努力推進教育均衡發展的基礎上,培育一批教育思想先進、辦學行為規範、學校管理科學、課程方案落實、課堂教學高效、師資隊伍優良、育人環境最佳化、教育特色鮮明、學生綜合素質高,在省內有較強示範作用和知名度的中國小校,長遠目標是培育一批體制機制新、創新意識強、改革動力足、發展可持續、率先基本實現教育現代化的改革創新型學校。
遴選條件
(一)學校所在縣能認真貫徹黨的教育方針,深入貫徹科學發展觀,全面實施素質教育,教育思想先進,工作作風民主,具有較為強烈的教育改革創新意識和積極性,基礎教育工作取得顯著成績。
(二)學校辦學思想端正,辦學基礎紮實,辦學行為規範,能深入實施素質教育,積極推進現代學校制度建設,著力深化課程改革,全面落實課程方案,學校民主管理氛圍濃厚,校風教風學風優良,校園文化建設成效顯著,具有科學、可行、可持續的近中期學校發展規劃。有違規辦學行為並受到各級處理的學校不得申報。
(三)學校校長及班子成員具有開拓進取、不斷探索創新的精神,內涵發展意識較強,主動發展願望強烈,能夠因地制宜、積極主動地進行教育思想、學校管理、課程改革等探索,持之以恆地開展素質教育實踐,並積累了一定的經驗。
(四)學校教師團隊遵循教育規律,潛心鑽研業務,勇於探索創新,實踐性研究意識和能力較強,著力提高教育教學效益,專業素養和教育教學水平不斷提升。
遴選辦法
(一)“1751”工程由各市推薦、省里遴選確定。我廳制定“1751”工程建設管理辦法,加強對入選學校的指導和管理,並在免費培訓、專業指導、教育研修、優質教育資源供給等方面提供優惠政策和大力支持。
(二)各市教育局根據本通知精神,在本市範圍內推薦2個符合條件的縣(市、區),每個縣(市、區)在本區域範圍內遴選符合“1751”工程條件的國小、國中、高中各1所,並須兼顧縣城、鄉鎮、農村。
(三)各市教育局將本市推薦的縣(市、區)學校基本情況一覽表(含電子版)審查、匯總後,於2011年2月20日前報我廳基礎教育處。
(四)我廳將組織有關專家對申報縣及學校進行遴選,每市確定一個縣(市、區)及其所屬3所學校,最終確定17縣51所學校。
(五)我廳將於2011年3月舉行“1751”工程啟動儀式,並向51所學校授牌。
學校名單
地級市 | 縣級市/區/縣 | 學校 | ||
濟南 | 商河縣 | 玉皇廟鎮楊莊鋪國小 | 胡集中學 | 商河一中 |
青島 | 膠南市 | 泊里鎮信陽國小 | 泊里鎮中心中學 | 膠南二中 |
淄博 | 臨淄區 | 朱台鎮中心國小 | 朱台鎮高陽中學 | 淄博七中 |
棗莊 | 滕州市 | 洪緒鎮中心國小 | 洪緒中學 | 滕州一中 |
東營 | 墾利縣 | 董集中心國小 | 董集中學 | 墾利一中 |
煙臺 | 萊州市 | 金城鎮中心國小 | 金城中學 | 萊州一中 |
濰坊 | 臨朐縣 | 海爾希望國小 | 辛寨鎮國中 | 臨朐五中 |
濟寧 | 曲阜市 | 時莊鎮代莊國小 | 時莊鎮中學 | 曲阜一中 |
泰安 | 寧陽縣 | 伏山鎮中心國小 | 寧陽二十四中 | 寧陽四中 |
威海 | 榮成市 | 石島灣國小 | 榮成二十七中 | 榮成六中 |
日照 | 五蓮縣 | 松柏鎮中心國小 | 松柏國中 | 五蓮三中 |
萊蕪 | 萊城區 | 口鎮中心國小 | 口鎮國中 | 鳳城高中 |
臨沂 | 蒙陰縣 | 桃墟鎮中心國小 | 桃墟鎮國中 | 蒙陰一中 |
德州 | 齊河縣 | 焦廟鎮實驗國小 | 齊河三中 | 齊河一中 |
聊城 | 冠縣 | 賈鎮中心國小 | 賈鎮中學 | 武訓高中 |
濱州 | 陽信縣 | 勞店鄉中心國小 | 勞店鄉中學 | 陽信一中 |
菏澤 | 單縣 | 郭村鎮明德國小 | 郭村國中 | 單縣一中 |
3月27日,全省普通中國小“1751”改革創新工程工作會議召開,這標誌著我省“1751”工程全面啟動。據悉,我省在全省範圍內選擇了17個縣、51所普通中國小,力爭經過三到五年的時間,培育一批中國小改革創新示範學校。
省教育廳黨組副書記、副廳長張興民在講話中指出,為進一步深化基礎教育改革,省教育廳決定成立山東省基礎教育課程研究中心,實施普通中國小“1751”改革創新工程,在全省選擇17個縣、51所普通中國小,力爭經過三到五年的時間,培育一批教育思想先進、辦學行為規範、學校管理科學、課程方案落實、課堂教學高效、師資隊伍優良、育人環境最佳化、教育特色鮮明、學生綜合素質較高的中國小改革創新示範學校;培養一批認真貫徹黨的教育方針、落實國家教育政策、積極推進課程改革、深入實施素質教育的創新型校長和教師,推動學校走“規範辦學、尊重規律、依靠科學、改革創新、自主發展”之路,為全省中國小全面深化課程改革、推進素質教育和真正實現學校內涵發展、科學發展樹立榜樣,充分發揮項目學校的帶動、引領和輻射作用,全面提高我省基礎教育發展水平。
會上,舉行了“山東省基礎教育課程研究中心”揭牌儀式和“1751”項目學校授牌儀式,印發了《山東省普通中國小“1751”改革創新工程實施方案》,全面部署啟動“1751”改革創新工程。