15位國學大師給青少年講述的人生智慧

15位國學大師給青少年講述的人生智慧

《15位國學大師給青少年講述的人生智慧》是2008年10月石油工業出版社出版的圖書，作者是邢群麟。

基本介紹

內容簡介,編輯推薦,目錄,

內容簡介

在講述15位國學大師自身成長的經歷和故事的同時，闡述了國學大師們為人處世、立身成才的智慧，將深奧的國學知識和典故與現實中青少年的生活緊密聯繫，以青少年喜聞樂見的形式，將國學大師們的經典智慧與青少年感興趣的問題相結合，使青少年朋友能輕鬆地將國學智慧運用到自己學習、生活、為人等各方面的實際中，從而促使青少年朋友改變自己的種種不良行為，在人生中能自強不息、永不言敗，在學習中能知難而進又懂得學習的智慧，在生活中能大度寬容又能享受生活的樂趣……
《15位國學大師給青少年講述的人生智慧》中，15位博學多才、個性迥異的國學大師們化身為青少年朋友的良師益友，將人生的智慧娓娓道來。他們的話語或洗鍊精粹、幽默風趣；或犀利深邃、發人深省……讓青少年朋友們在豁達博愛的情懷中品讀人生百味，學會自強不息。一花一世界，一葉一菩提。

編輯推薦

章太炎：要學會在“群”中做“大獨”。
魯迅：“拿來主義”是最好的“藥”。
蔡元培：在學習中-定要“善變”。
章太炎、魯迅、蔡元培、梁啓超、梁漱溟……
一個個耳熟能詳的名字，一段段令人拍案的驚奇。
登上國學的“百家講壇”，與大師門-起切磋人生智慧。
開啟青少年思考能力的國學智慧寶典
激發青少年一生成功的最佳行動手冊
國學智慧滋養成長，大師箴言引領成功
一滴水珠，可以映射太陽的輝，一本好書，可以滋養無數的心錄。15位國學大師，別樣的歷程，一樣的風骨。他們的智慧有如化雨春風，於無聲處滋養著青少年的德行與智性，讓它們蓬勃生長。

目錄

章太炎
第一章　做一個社會需要的“特立獨行者”
敢想敢做、百折不回的“章　瘋子”
狂的本質：勇敢、幽默，而非狂妄
“大獨必群”，不做孤芳自賞的孤獨者
第二章　拒絕蔭庇，掌握成長的主動權
不要動那憑藉已成勢力的念頭
頭腦的獨立：不做人云亦云的學舌鸚鵡
第三章　沉下浮躁的心，才能事有所成
胸懷大志≠好高鴛遠
最要緊的是眼學，而非僅僅耳學
魯迅
第一章　自尊自重，做人要有骨氣
沒有空氣不能活，沒有骨氣不值得活
不做無知的叛逆者
有勇有謀，不做無謂的犧牲
第二章　吶喊著向前進，永不停息
“失敗的英雄”仍然可敬
不失望，不絕望
第三章　向猛士學脫俗：一要生存，二要發展
不避“錢”字：真正脫俗的金錢觀
把別人喝咖啡的工夫都用在工作上
蔡元培
第一章　海納百川，有容乃大
兼容並包，納取異見
見人之長，容人之短
第二章　全面發展，創造自身和諧
培養美感，形成高潔的品位
康強之精神，必寓於康強之身體
節　儉：人、家、國興旺的因素
不勤勉，雖年高不為壽
第三章　學與變：永遠不變的真理
以“變”的思維來應對各類難題
“為學精神”永遠年輕
梁啓超
第一章　邁出責任的步伐，做個大寫的人
勿當旁觀者
責任讓你從懦弱走向勇敢
少年強則國強
第二章　不畏艱難，做生命的強者
患難困苦，磨鍊人格之最高學校
畏避阻力，則一事無成
第三章　人生永遠“在路上”
世上沒有“已酬之志”
對過往的成功持“破壞主義”的態度
胡適
第一章　敢於做“第一個”
開風氣之先，做時代先鋒
自古成功在嘗試
第二章　人生三味“防身藥”
第一味藥：“問題丹”
第二味藥：“興趣散”
第三味藥：“信心湯”
第三章　心智成熟的旅程
做事嚴謹，莫學“差不多”先生
善於反省，“真誠的愧恥”才能取得進步
梁漱溟
第一章　養浩然之氣，不苟同於人
為精神補鈣，造就錚錚傲骨
獨立思考，匹夫不可奪志
第二章　踐履篤實，思行合一
倔犟求真，不知真相就不妄下結論
思想付諸行動才能收穫智慧
季羨林
第一章　存厚朴之性，行真誠之事
千金易得，“真”字難求
厚朴之性折射高尚心靈
第二章　人到無求品自高
淡泊以明志，寧靜以致遠
不完滿才是人生
第三章　修養是第二種身份
有“禮”方可行天下
記住幫助你的，忘記傷害你的
謙虛：做成熟的稻穗
錢穆
第一章　矢自苦學，自育成才
自學是生存發展不可或缺的本領
讀書不在多而在於精
歷史是最豐富的寶藏
第二章　心靈需要修養和磨鍊
心如止水，才能寧靜以致遠
讀書游山，用功皆在一心
要得的便要，要不得的便不要
梁實秋
第一章　困境中，仍需保持優雅風度
以苦為樂，隨遇而安
正視人生的種種無奈
腹有詩書氣自華
第二章　涵育趣味，品嚼生命
雅舍談吃，精緻的生活趣味
君子之交淡若水
林語堂
第一章　用幽默潤澤人生
幽默，智慧之刀的一晃
幽默是一種應付人生的方式
第二章　摒棄不良習性
不要盲目模仿他人
不為面子而活著
莫讓拖延的習性困住奔跑的步伐
掙脫謊言之繭才能化為誠信之蝶
錢鐘書
第一章　國學大師的快樂心經
淘得幽默的寶，獲得快樂的笑
讓自己的精神快樂起來
心懷希望，不要活在回憶里
第二章　治學：端正態度，先博後約
端正學習態度，不為文憑而學習
多讀書，廣讀書，深讀書
馮友蘭
第一章　立德、立功：人生需要積極爭取
每天做一點點，約束一點點
善於把握機遇才能鑄就成功
第二章　用“負的方法”獲取人生的幸福
強扭的瓜不甜，順自然之性便能獲得幸福
“負的方法”讓幸福如期而至
知足常樂，莫讓幸福花朵遭遇貪婪暴雨
張岱年
第一章　大師心中的兩顆國學明珠
天行健，君子以自強不息
地勢坤，君子以厚德載物
第二章　學習的三條捷徑
思學統一，善於思考
述作統一，勇於創新
知行統一，學以致用
張中行
第一章　樂生、順生、善生
最捨不得的是生命：重生、厚生的精神
快不快樂，完全由自己的想法決定
第二章　接受人生中必要的約束
掌控好欲望的方向盤
生活不能沒有良好的習慣
南懷瑾
第一章　“人不孝其親，不如禽與獸”
世上唯有孝順不能等待
在自己臉上畫一幅“孝”的圖畫
用愛來感動天下“有不是”的父母
第二章　學問與人生：厚積薄發的旅程
心無旁■，一門深入
厚積薄發的人生旅程
第三章　品格：決定命運，成就一生
志存高遠，莫學李斯的“老鼠哲學”
誠實的人，絕不讓錯誤的枝頭開著藉口的花朵
明智的人，善於從他人的怒火中獲取溫暖
高尚的人，懂得在心中讓無私和自私展開PK
……

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