《13歲前，媽媽一定要懂的那些心理學》是清華大學出版社2015年出版的書籍。
基本介紹
- 中文名：13歲前，媽媽一定要懂的那些心理學
- 作者：張兵
- 出版社：清華大學出版社
- ISBN：9787302420361
- 定價：36
內容簡介,作者簡介,目錄,
內容簡介
什麼樣的水，養什麼樣的魚。好孩子成長需要好環境、好媽媽以及媽媽的好心態、好的心理學教育方法。告訴你不為人所知的孩子的心理秘密，這些也許是你視而不見、聽而不聞的，甚至從來就不曾想到過的。但這些心理真相往往決定孩子的一生！
作者簡介
張兵，致力於教育心理研究，目前已出版的家教類暢銷圖書有《3歲決定孩子的一生——蒙台梭利早期教育法》《3歲決定孩子的一生——蒙台梭利早期教育實戰訓練》《3歲決定孩子的一生——卡爾威特的天才教育》《18歲以後，一定要懂得的99條人生經驗》《現在，發現孩子的優勢》等，其中《3歲決定孩子的一生》系列至今暢銷15萬冊，已成為眾多父母爭相參參閱的暢銷經典。
目錄
教子心理小提示：
第一章
小孩兒的心理不簡單 1
尼采說：“孩子是天生的哲學家。”是的，他們不懂世事，但是他們的每個小動作里都有心理深層的“思考”。所以，從現在開始，不要小瞧你的孩子了！有的時候，你真的不懂他們到底在想什麼。
幼兒完美敏感期：不要破壞孩子眼中的完美／2
0～1歲嬰兒期：建立基本信任的關鍵階段／3
寶寶3歲前的記憶到哪裡去了？／6
3～12歲為何叫“水泥期”／9
孩子的童年需要經歷哪些心理體驗／11
孩子的每個“第一次”都很重要／14
踢開絆腳石，引導孩子走出不快樂／18
如何面對孩子的第一、第二反抗期／19
讓孩子像孩子，孩子不是“小大人”／22
教子心理小提示：你的孩子心理健康嗎？／25
第二章
什麼樣的水，養什麼樣的魚——好孩子來自好環境29
新出生的孩子就像一張白紙，等孩子長大，這張白紙已經畫上了不同的符號，有的是正直、樂觀、堅持，有的卻是自私、孤獨、自閉。“一千個人眼裡就有一千個哈姆雷特”，一千個小孩子經過環境的洗禮，就有一千種心理、一千種性格，從而成就了一千種不同的人生。
環境是孩子最好的老師／ 30
“遺傳”不是教育失敗的“擋箭牌”／ 32
“小冤家”來自“大冤家”／ 34
期待過高的父母是“魔鬼”／ 36
父母吵架，孩子不幸／ 38
孤獨媽媽背後的憤怒目光／ 40
孩子最需要的四種成長環境／ 42
教子心理小提示： 葬送孩子的四種不良環境／ 44
第三章
用正確方法愛孩子——做孩子最好的心理醫師
成為父母是多么幸運的事，因為你可以在一個毫無所知的心靈里，播種愛、培養愛、傳播愛。所以，請用對的方法愛孩子，那么，你就能親眼看著一個懵懂的心靈長出愛的果實。
缺少愛，導致孩子“心理性矮小症”／48
“心理肥胖兒”的溺愛綜合徵／50
擁抱孩子，遠離“皮膚飢餓”／52
母愛，孩子心理的安全島／54
父愛，孩子心理的加油站／56
被愛也有自主權：愛，不是限制自由／58
提醒自己，別付出“錯誤的愛”／60
教子心理小提示：從顏色看孩子的秘密／63
第四章
小孩子大心理——孩子行為背後鮮為人知的真相67
很多小孩子都有大人無法理解的“怪癖”。有的“喜歡扔東西”，見什麼扔什麼，而且越扔越開心；有的孩子喜歡惡作劇，沒有他做不到的，只有你想不到的；有的喜歡隨時隨地抱著一個布娃娃，只要別人拿走他的布娃娃，他就會痛哭不已，甚至不吃不睡……那么，你知道這些“怪癖”背後的原因嗎？
孩子為什麼喜歡扔玩具／68
淘氣鬼背後的秘密／70
孩子喜歡告狀，是怎么回事？／72
虐待小動物：孩子精神壓力的定時炸彈／74
總是抱著洋娃娃的小女孩／76“世上只有媽媽好”，過分依戀也是病／78
嫉妒心，孩子心理發展的正常現象／80
聽話的孩子≠好孩子／82
多動症讓孩子的屁股長釘子／84
孩子為什麼要說謊／87
教子心理小提示：孩子處於壓抑狀態的表現／89
第五章
因材施教，量體裁衣——氣質不同教養大不同93
父母應該知道，每個孩子的氣質都是不同的。如果你的孩子天生屬於“調皮氣質”（多血質或膽汁質），自然不能乖乖地坐在那裡。他需要你來幫助他，讓容易躁動的情緒穩定下來，而不是問他為什麼。
越早了解孩子的氣質，教育就越好／94
孩子的氣質類型有好有壞嗎？／97
膽汁質孩子的教育：熱情是動力，衝動是魔鬼／98
多血質孩子的教育：不要做情緒多變的小交際家／100
黏液質孩子的教育：執著雖好，但需要變通／102
抑鬱質孩子的教育：讓多愁善感的“林妹妹”學會不傷感／104
教子心理小提示：寶寶氣質小測試／106
第六章
巧用賞識和批評，把握孩子心靈蹺蹺板111
一個8歲的小男孩終於創作了人生的第一首詩，他蹦蹦跳跳地拿給爸爸媽媽看。媽媽看完，高興地說：“寶貝，這是你寫的嗎？精彩極了！”不過他的爸爸卻說：“我看很糟糕，你要更努力！”
“精彩極了！”“我看很糟糕！”，你是不是也對你的孩子說過類似的話呢？其實，這就是親職教育蹺蹺板的兩個方面——賞識和批評。
犯錯，帶給孩子成長的機會／112
親職教育中，賞識和批評缺一不可／114
捨不得“賞識”，孩子也會變得令你無法“讚賞”／115
體罰，讓孩子身痛，家長心痛／117“不要你了！”只會破壞孩子的安全感／120
善用“計時隔離”，讓孩子冷靜下來／121
批評孩子，一天最多兩次／123
挖苦、諷刺讓孩子心理出現障礙／124
教子心理小提示：7種溫和懲罰孩子的方法／125
第七章
良醫治未病——不要讓孩子的情緒越過“警戒線”129
精神分析大師弗洛伊德認為，每個人的身體裡面都有一個儲存負面情緒的“情緒水庫”，如果一個人負面情緒過多，就會超過“情緒水庫”的界限，出現情緒失控和心理問題。孩子也不例外。不過，孩子的消極情緒需要父母協助排解。但是，你知道怎么幫助孩子嗎？
壞情緒會“傳染”／130
讓孩子在塗鴉中發泄情緒／131
積極暗示，讓孩子擺脫負面心理／134
運動，讓孩子緩解負面情緒／136
哭泣，是自然的康復過程／137
教子心理小提示：給孩子一個宣洩的空間／139
第八章
近水方能救近火——及時消除孩子成長的心理障礙141
看到孩子總是一個人玩兒，引導孩子和別的小孩子玩玩；發現孩子總是問自己一些“想一下就知道”的問題，鼓勵孩子自己獨立思考和行動……這就是好的父母，在無形的教育中，就消除了孩子成長的心理障礙，而不是等到孩子生病了，才帶他去看心理醫生。
孤獨症——寧可一人看螞蟻也不和別人玩／142
懷疑癖——櫻桃是什麼顏色／144
神遊——活在虛假的世界裡／145
占有欲——喪失自我，成為物質的奴隸／147
自卑感——你的不允許代表孩子連杯子都不如／148
過度恐懼——看到小雞就嚇得亂叫／150
強迫症——一個小時就要換一雙襪子／152
教子心理小提示：寶寶的“物品所有權”和“物品分配權”／154
第九章
為孩子煲一碗營養均衡的“心靈雞湯”157
孩子健全的心理需要培養，而培養的關鍵是父母為他煲的是什麼“湯”。誠信之“湯”可以養出孩子的真誠；尊重之“湯”可以養出孩子的自尊。相反，苛刻之“湯”則養出孩子的抑鬱；粗暴之“湯”養出孩子的野蠻無知……那么，你給孩子煲的是什麼湯呢？
公共場合要給孩子留面子／158
蹲下來，試著用孩子的眼光看世界／159
給予孩子充分的信任／161
爸媽的教養要“統一戰線”／162
認真回答孩子的每個“為什麼”／164
別過多干涉孩子，他也需要自己的空間／166
教子心理小提示：不要讓孩子討厭自己的性別／167
第十章
在孩子身上種下高EQ的種子171
一個人80%的成功來自他的EQ。當然，一個人的失敗也和他的EQ息息相關。所以，如果你想給孩子一生的成功，那么就送給他成功的種子——EQ，這要比你給他的萬貫家產，來得更加實在，也更為可靠！
讓孩子成為自己的主人／172
別在孩子的身上貼“負面標籤”／174
同理心，使孩子能設身處地理解他人／177
學會自律，孩子便懂得自動自發／179
一諾千金的孩子，自己也是一塊金子／182
分享，懂得給予的孩子會收穫更多／184
挫折承受力，讓孩子免於成為易碎的瓷娃娃／186
冒險的熱情，讓孩子通往成功的階梯／188
教子心理小提示：正確歸因，孩子才能為自己負責／189
第十一章
爸爸媽媽要避免的“中國式”教育誤區193
英國教育思想家洛克說：“教育上的錯誤和配錯了藥一樣，第一次弄錯了，絕不能指望用第二次和第三次去補救，它們的影響是終生清洗不掉的。”一個好的父母，不是在孩子心理出現問題之後慨嘆“悔之晚矣”，而是要在教育之初，就封閉孩子走向歧途的通道。
不給孩子說話的權利／194
用物質“賄賂”孩子／196
不切實際的承諾讓孩子失望／198
不停的嘮叨讓孩子極不耐煩而反抗／199
放縱，是孩子任性的來源／200
冷暴力，讓孩子走向心靈南北極／203
不讓孩子玩耍，孩子就沒有了成長／204
小時總讓孩子做不喜歡的事，長大他就會做讓你不喜歡的事／206
粗魯的教育不會養出禮貌的小孩／207
把孩子當自己的玩具和把自己當孩子的玩具／209
教子心理小提示：要挾和壓迫造成孩子低“逆商”／211
