龔銀清

龔銀清，湖州師範學院教師教育學院，講師 碩士。

基本介紹

• 中文名：龔銀清
• 職稱及學位：講師 碩士
• 研究方向：兒童心理研究和心理健康教育研究
• 主要在研項目：因果推理能力的訓練研究

人物經歷

2000年至2003年 西南大學心理學院 兒童心理研究和心理健康教育研究。

2003年至現在 湖州師範學院教科院 兒童心理研究和心理健康教育研究。

研究方向

兒童心理研究和心理健康教育研究。

主要貢獻

在研項目

3～4歲兒童規則因果推理能力的訓練研究。

研究成果

1．李紅，龔銀清.嬰兒物理因果感知能力的發展戲龍多.心理科學，2003，26（3）：448-451

2．龔銀清，李紅.學前兒童二維合取規則推理能力的發展.華東師範大學學報（教育科學版），2004，22（4）：58-63

3．龔銀清,李紅.規則順序與規則類型對兒童規則巴府推理的影響.心理科學，2005年12月

4．龔銀清.幼兒歸納推燥慨院理能力的理論模型述評.湖州師範學院學報，2005，27（1）：105-108

5．龔銀清.青少年抑鬱症的心理社會治療發展.中國學校衛生雜誌2005,26(3)：252-253

6．龔銀清，楊蓉.中學生網路成癮邀應希紙的心理船甩少干預.中國學校衛生雜誌.2005，26（5）譽您葛求：408-409

7．龔銀清,楊世昌.青少甩熱重年社交焦慮症的治療進展.臨床心身疾病雜誌.2005，11（4）：376-378

8． 龔銀清，李紅，盛禮萍.3～4歲兒童規則因果推理能力的訓練研究，心理發展與教育，2006，22（4）：12-16