基本介紹
- 中文名：龍王鎮白集國小
- 所屬地區：襄樊市襄陽區
- 類別：公立國小
- 學校類型：綜合
- 現任校長：盧心海
強化組織,充分利用,加強管理,工作主動性,所授榮譽,地圖信息,
強化組織
白集國小自2003年開始配置遠程教育資源接收設備以來，學校領導就高度重視，成立電教工作領導小組，學校校長任組長，分管電教工作的副校長為副組長，2名成員分別是掌握計算機技術、善於研究學習和實踐的學校骨幹教師，負責全校電教設備的管理和維護，引導全校教師儘快熟悉摸索設備的功能、儘早熟練掌握設備的運用。領導小組成立當初就明確提出，要讓電教設備充分運用於教學中、完全服務於教學中，最大效能地發揮設備的功效，做到物盡其用。
龍王鎮白集國小
龍王鎮白集國小要求全體教師在半年至一年時間內必須掌握計算機初級知識，會用計算機，會打字，會接收和運用資源，會製作課件和腳本。“班班通”設備安裝到位後，又要求教師會使用互動式電視。針對不同年齡階段的教師，我校提出了不同的要求， 45歲以上的教師，由於年齡偏大，視力減退，要求會操作主機與觸控螢幕上常用功能；45歲以下的教師，要求能正確使用主機和觸控螢幕上全部功能，具有初步的資源整合能力。對校級計算機技術骨幹教師的要求是，能示範性使用計算機所有功能，會製作課件，把資源與課程有效整合，引領電化教學向前邁進。
充分利用
近三年來，白集國小先後配置了電教資源接收室、多媒體教室、體音美室、實驗室。設施配置了，設備先進了，功能齊全了，如何把這些教育資源真正用在教學上，該校採取了一保、二促、三查的措施。保，就是保證時間，保證提供設備，根據學校實際情況，各班每周開設2節資源接收觀摩課。促，就是督促教師使用，要求每堂課都要使用電化教學手段。查，就是檢查落實，對課上沒有使用電教設備的教師，發現一次通報批評，發現二次對教師進行罰款處理，並將使用情況納入獎勵性績效考核中，作為評優、表模、晉級的必備條件之一。現在，學校的日常教學基本實現了“班班通，人人會，堂堂用”，達到了使用高頻率，教學高效益的目標。
電化教學的運用，最大的受益者還是學校自身，教師們感受最深的是，自使用電化教學以來，為課堂教學改革開闢了一個嶄新的天地，為教學質量的提高注入了強勁的活力，為教師素質的提高提供了學習的平台，在教師展示才華的當口提供了絕好的機遇。近兩年，該校有32篇電教論文在省、市、區獲獎，劉雪玲老師的《小數加法、減法》課堂實錄獲省二等獎，朱東升老師的《24時計時法》課堂實錄獲省特等獎，並將代表襄州區參加國家級競賽。我們作為電化教學的使用者和受益者，感觸很深，從內心地講，
加強管理
學校主要負責人把電教設備看得非常重，經常講：“國家投入了大量的資金，配置了完善的電教設備，電教站為了將這些設備分配好、安裝好，多次深入學校、深入班級，查看設備運行、指導教學運用，如果將這些電教設備管理不好、運用不好，甚至損壞了、丟失了，我們覺得都是一種罪過”。為此，該校提出的要求是“不流失、低損耗（特別是不能人為損壞）、運行快”。為了做到設備不流失，學校規定，所有設備管理責任明確到班、到人，嚴禁將設備私用或外借，各類設備實行一月一登記，一周一核查，誰沒有管理好設備，就追究誰的責任。為了保證設備低損耗，要求教師做到操作正確規範、設備整潔衛生、散熱通風良好，放學後關好門窗切斷電源，設備出現故障及時報告維修，確實屬於電器正常損壞需要更換配件，經分管工作的副校長和專業管理人員同意後，由學校更換，屬於人為損壞的，由當事人出錢更換配件。為了達到設備運行速度快，要求電教管理員每天對設備進行一次“望、聞、問、切”，檢查網路連線是否正常，防塵、散熱是否到位，系統運行是否順暢等，保證設備時刻處於最佳狀態，保證運用的隨時性、常態性。
該校在加強電教設備運用管理的同時，還十分重視檔案建設。各室的設備添置、損耗登記、使用情況、使用效果等，都有詳細的記載，要求檔案員與各室管理人員認真做好詳細記錄，一天一登記，一月一歸類，一學期一匯總，專櫃存放，專人保管。
工作主動性
工作的主動性，決定著工作的成效。該校領導班子主動探索，細心摸索，遇到問題不等不靠，遇到難題不推不繞，小問題自己主動解決，小毛病自己主動處理。今年開學初，校領導班子在查看各班教室時，發現因打掃衛生地面有潮濕現象，擔心“班班通”工作檯直接接觸地面會不會受潮問題，確定將工作檯加高固牢，確保底部不受潮，能通風，散熱快。為了解決全校八個班在同時使用“班班通”時網速慢的問題，學校又自主購置了與“班班通”匹配的千兆交換機和伺服器一台，保證網路在使用過程流暢自如、不卡、不停、不阻。該校配備的電教管理員工作責任心強、主動性強，勤于思考，善於鑽研，及時將電教接收資源信號切入到“班班通”中，學生在教室也可以看到優質、高效的精品課堂。無論是湖北網台資源、中央電教館資源、中央教育電視台資源，保證全天候接收。網際網路接入教室，保證“三網”班班通、十兆的網速流暢自如，學生在課堂與世界同步，時政要聞，愛國主義教育專題，教育專家風采，盡收眼底，課堂內容五彩繽紛，師生生活豐富多姿。
所授榮譽
由於電教設備的安裝並保持規範化和常態化的使用於教學，讓這所村級國小的面貌變化迅速，育人環境優勢明顯，學校特色內涵彰顯。先後被區教體局評為“課堂教學改革先進單位”、“教學工作先進單位”，2011年秋季被市教育局評為“課程改革實驗工作先進學校”。我校參加2011年省電教課堂實錄評選的2名教師，一人獲省級特等獎，一人獲省級二等獎，並將參加國家級競賽。
地圖信息
地址：襄陽市襄州區
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