基本介紹
學校介紹,專業設定,學前教育專業,護理醫學專業,信息技術專業,汽車運用專業,綜合專業,學校榮譽,學校地址,
學校介紹
黔西縣職業技術高級中學（黔西職校）位於杜鵑花都東北角，風景秀麗，
環境幽雅，綠草成茵，翠柏環繞，現有綜合教學樓、學生公寓、多功能餐廳、籃球場、足球場等教學設施，還有全縣領先的計算機培訓中心。2005年被評為“省級重點中等職業學校”和全省職業教育先進單位，是黔西縣農村勞動力轉移培訓教學點及“陽光工程”培訓示範基地；2009年和2010年獲貴州省技能大賽暨全國技能大賽選拔賽優秀組織獎；2010年被評為縣教育先進單位；2010年年底學校已通過國家級重點中等職業學校評估。
學校現有教學樓2棟，學生宿舍樓3棟，教工宿舍樓3棟，多媒體教室6間，微機室6間（微機540台），語音室1間（64座），電工電子實訓室1間（54座），電工電子實訓操作室2間，PLC編程實訓室1間（24座），數控車床銑床各一台、噴繪、寫真、壓膜、刻字設備1套，汽車駕駛維修實訓室1間，汽車駕駛模擬室1間，電子閱覽室兩間（115）座，網路實訓及綜合布線實訓室90座，護理實訓室2間，廣告製作實訓室62座等實訓設備，現在正在加快工程速度，爭取在國慶節期間建成多媒體微機室（60台，高配置）、形體室、畫室、音樂室、60台套電鋼琴教室等實驗實訓室。
學校有在校生二千多人，教職工127人（含外聘教師），其中專職教師118人，本科學歷88人，專科學歷30人，高級職稱教師13人，中級職稱教師56人。校內開設有計算機套用與維修、電工電子、數控、汽修、文秘、辦公自動化、護理等專業，還與省內外高職院校聯辦有“1+1+1”“1+2”等30個教學班。近年來累計為社會輸送了數以千計各類技能人才，並形成具有濃厚文化底蘊、富有改革創新、敢為人先的試驗特色；“以德立校、以技樹人”的德技特色；“育人為本，德育為先”的育人特色；立足縣情，服務“三農”的服務特學校。
近年來，學校遵循“職業教育要面向人人，面向社會，著力培養學生的職業道德、職業技能和就業創業能力”的原則，學校堅持“育人為本，德育為先，能力為重”，將德育工作擺在學校工作首位，一是加強德育工作隊伍建設。學校通過競聘，挑選業務能力強、敬業精神好、肯負責、講奉獻的教師來擔任班主任工作，從入學新生抓起，逐步形成一個良好的班風、校風。“要學技術，先學做人”，不再只是一句口號，它已深入我們學生的意識中。而學生在老師們孜孜不倦的教誨下，也取得了可喜的成績：有在省技能大賽上奪冠的，有在省高職統考中折桂的（2011年李志同學以341分高居榜首），有在工作崗位上出色表現的，真正做到了學生愛讀、家長滿意、服務社會。
2010年，為配合中央統戰部參與畢節實驗區建設的“同心·智力支持工程及中華”職業教育社的“溫暖工程”，我校共招收“同心班”學生236人，其中與北京九華集團聯辦的學生已順利移交，與遼寧對外經貿學院聯辦的學生將於今年8月下旬移交。2011年，我校擬招收“同心班”學生300人，其他專業780人，總計1080人。
黔西職中的發展，離不開奮發向上的全體職中人，離不開全縣人民的理解與信任，更離不開各級領導的關懷與支持。自建校以來，中央、省、地、縣領導多次蒞臨學校視察、指導工作，其中，全國政協副主席、民建中央第一副主席張榕明在國務院“扶貧辦”主任范小建、省政協副主席武鴻麟、地委書記秦如培等的陪同下於2009年5月、2010年7月先後兩次視察了學校，為學校發展提出新的希望。各級領導的關懷與支持，推動了黔西職中更快、更好的發展。2010年年底，學校已通過國家級重點中等職業學校評估。
近年來，黔西縣委、縣政府緊緊抓住教育部和省共建“畢節貧困山區教育改革發展試驗區”的有利契機，積極探索利用區外省外發達地區優質職業教育資源發展本區職教。4月16日，黔西縣人民政府與四川現代教育集團簽訂了《關於合作舉辦黔西縣職業教育協定書》、《關於黔西縣職業技術高級中學接管辦學協定書》，學校正式加盟四川現代教育集團。
展望未來，集團將投資1億元建設全新的校園，將用全國領先的教育理念為學校搭建更大廣闊的發展平台，更多優秀的人才將加盟學校。我們有理由相信，黔西職中的明天一定會更加美好。
專業設定
學前教育專業
為貫徹落實黨的十七屆五中全會、全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》，積極發展學前教育，著力解決當前存在的“入園難”問題，滿足適齡兒童入園需求，促進學前教育事業科學發展， 黔西中等職業學校2012年創辦了學前教育專業，現有學生520人，2014年計畫招生250人，招生對象為應往屆國中畢業生。本專業以“以德立校、以技樹人、以質發展、以量生存、和諧平安”為辦學理念，精心管理，誠信教育，服務學生，使學生得到全面發展，成為合格的幼兒教師。
培養目標：
學校在抓好文化課的同時，加強對學生技能的培養，因材施教，要求學生達到“七個一”即：寫一篇好文章、彈一曲好鋼琴、寫一手好字、畫一幅好畫，練一副好嗓子、練一身好舞姿、說一口流利的國語。
辦學條件：
教師37人，其中專業教師16人（學前教育4人、舞蹈4人、美術4人、音樂4人）；實訓室有數碼鋼琴室、古箏室、音樂室、舞蹈室、畫室、學生微機室、多媒體教室等。
課程設定：
文化基礎課程：語文、數學、英語、信息技術教育、法律與職業道德等。
專業基礎課程：體育（健美操）、琴法、聲樂、樂理視唱練耳、古箏、簡筆畫、剪紙、手工、舞蹈、寫字、學前衛生學、學前心理學、學前教育學、國語、兒童文學、幼兒遊戲、幼稚園班級管理、學前兒童健康教育等。
畢業去向：
1.升學：可以免試升入畢節職業院校（3+2分段式大專），與貴州省貿易經濟學校聯辦的班級除外；也可參加高職考試，錄取就讀於全國高等職業院校。
2.就業：從事幼兒教師、早教機構（親子訓練、統感訓練）、幼兒教育研究、幼兒教育管理、幼兒家政、文化藝術服務人員等工作。
就業前景：
0-3歲是嬰幼兒成長的關鍵期，最初的身體素質、智力發展、個性品質的形成都是從這個時期開始的。越來越多的家長開始接受並重視早期教育，早期教育在我國發展已經形成相當的規模，不僅是大城市，就算是三、四線城市也隨處可見大大小小的“親子園”“親子中心”“早教中心”等早教機構，但專業的早期教育師資嚴重不足。早期教育的現狀與發展規劃目標之間存在著較大的差距，要縮短這個差距就需要大量高素質的幼兒教師，這就為學前教育專業人才提供了廣闊的就業市場。
護理醫學專業
一、辦學條件
（1）師資隊伍
專業自開辦以來一直極為重視師資力量的建設，每個學期都開展師資培訓，積極鼓勵教師深造，力求提高教育教學效果；注重實訓教師隊伍建設，通過選拔優秀大學畢業生、從社會進行招考專業教師，參加校內外培訓等方式加強師資隊伍建設。目前我校擁有護理專業專職教師13名，全部為本科以上學歷，擁有多年護理專業教學經驗。所以，我校的護理專業，己配備了一支學術功底紮實、治學嚴謹、整體水平較高，能勝任本專業教學科研的教師隊伍。
（2）專業設施設備
學校現有護理多媒體教室兩間，護理專業實訓實訓室12間，包括解剖實驗室、護理學基礎實訓室、婦產科實訓室、內外科實訓室等。
二、培養目標
面向全縣城鄉社區各級醫療衛生機構，精心培養適應我國社會主義建設和發展需要、適應崗位群需要，知識、能力、素質綜合協調發展的複合型、套用型、創新型高級護理人才。
1.擁護中國共產黨的領導，熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法。熱愛護理事業，具備一定的為醫療衛生事業發展和人民生命健康而奮鬥終身的奉獻精神；具備嚴謹的科學態度和崇高的職業道德。
2.掌握從事護理專業實際工作所必需的三基（基本理論、基本知識和基本技能），具備一定的領導才能和科研能力。
3.具備崗位群的能力要求
①具備良好的人文素質。
②具備本專業所必需的基礎醫學、臨床醫學、衛生保健等基本知識和實踐技能。
③具備本專業所必需的護理學的基本理論、基本知識和基本技能。具有規範的基礎護理和各專科護理基本操作能力。
④具備以護理對象為中心，參與實施整體護理的基本能力。具備一定的病情和常用藥物及療效、心理反應的觀察能力。掌握急、危、重症病人的急救原則。
⑤具備一定的溝通能力，向個體、家庭、社區提供保健服務和健康教育。
⑥具備一定的英語會話和閱讀能力。
⑦具備一定的計算機知識和運用操作能力。
⑧具備健康的身心素質。
三、主幹課程
人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、健康評估、護理學基礎、內科護理學（含傳染病護理）、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、康復護理學、社區護理學、老年護理學等。
四、就業前景
學生就業主要分布在各級各類綜合醫院、專科醫院、急救中心、康復中心、社區醫療服務中心，並且從事臨床護理、護理管理工作。 如果國家發展到一定的程度，還可以為每一個家庭和小區配備一個護士，到那個時候護士可以進入家庭和社區。
信息技術專業
信息專業部是一個充滿蓬勃生機而又團結向上的集體，現主要開設計算機類專業，學校自1996年創辦計算機專業以來，在學校領導與全體教師的努力下從無到有，目前已發展成為具備了教學、教研教改、培訓為一體的專業師資隊伍和充足的教學設施。信息專業部現有教師42人。為保證學生的技能訓練，現設有綜合布線實訓室，網路基礎實訓室，組裝實訓室，計算機實訓室等。師資力量在我縣職業學校中最強。我部以提高部內教師的綜合能力為我們工作的出發點，大力倡導終身學習，不斷提高專業修養，不斷提高我部教師的整體水平，用先進的現代職業教育理念武裝全部教師，力爭備課創新，講解幽默，教學創新，學生課堂參與積極，效果豐盛的教學模式；同時，我們提倡百花齊放，鼓勵每位教師形成自己獨特的教學風格。總之我們本著適應社會，服務社會的宗旨，充分考慮社會及本地對套用型技術人才的專業知識要求和職業素質要求，突出對學生專業知識套用能力和職業素質的培養，提高學生的創新能力和實踐能力，開設社會對人才急需的課程，使學生學有所用，社會適應性強。
回顧過去，我們無限自豪，展望未來，我們信心百倍，紮實過硬的專業技能是我們進步的基石，頑強拼搏的工作作風是我們前行的保障，培養勤奮可愛，技能紮實的學生是我們努力的源泉，在信息部全體成員的不斷拼搏下，我們定會大步流星，創新改革，不斷創造出新的優異成績，力爭在幾年之內把信息部建設成為一個結構合理，素質優良，技能過硬，能發揮示範輻射帶動作用的戰鬥集體。
主要課程：
作業系統、資料庫原理及套用、數字圖像處理與分析、計算機圖形學、計算機動畫技術、平面設計、色彩構成、計算機網路、計算機組成原理、網頁設計與製作、影視基礎、影視後期製作、多媒體技術基礎、3DMax、CoreldraW、Photoshop、Flash、Dreamweaver、AE、CAD等。
培養目標：
定位培養既懂計算機套用和信息技術，又懂商務動作和管理的複合型人才，培養綜合能力較強，從事辦公室管理、計算機操作與維護、系統管理與開發、網路組建與維護、動漫設計、網頁設計、電子商務等系統的操作與套用型技術人才。
就業方向：
面向國內大中小型、國家機關企事業單位，培養在生產、服務第一線從事計算機設備、具有較強實際操作能力的高素質勞動者和技能型專門人才。從事各類計算機專業化公司、廣告設計製作公司等行業工作。在企事業單位從事多媒體信息系統的運行、管理與維護工作；音視頻設備的操作與維護工作，自己開設網店，個人創業等。
就業前景：
市場經濟的發展、計算機套用的家庭化、普及化，信息產業的規模化，推動了計算機技術人才市場的發展，特別是資訊時代，計算機套用人才更是供不應求。計算機行業有望成為國民經濟的重要支柱行業，發展前景非常廣闊。計算機行業的快速發展需要大量的專業人才，特別是那些既有一定理論基礎和藝術修養，又有很強動手能力的專業技術人才。
汽車運用專業
培養除具備汽車銷售，汽車維護維修，汽車鈑金和噴塗，汽車美容與裝潢等專業能力外還應具備再學習的能力，良好的溝通能力，吃苦耐勞的精神，責任心和責任感，團隊協作等職業關鍵能力的中等套用型人才。
綜合專業
旅遊服務與管理：省級骨幹專業。本專業主要培養面向貴州省乃至全國旅遊圈、旅遊產業在服務與管理第一線從事旅行社門市、導遊服務、計調、外聯與管理等工作，具備旅行社管理能力、旅遊景區管理能力、旅行社門市管理能力、德智體美全面發展的高素質技能型專門人才。
飯店服務與管理：本專業主要培養面向貴州省乃至全國從事酒店前廳服務，客房服務、餐飲服務、康樂服務、具有良好的職業道德、較強實踐能力和創新精神，具備酒店基層管理能力，德智體美全面發展的高素質技能型專門人才。
電子技術套用：本專業培養具有電子套用技術必需的理論知識同時具備較強的實踐能力，能夠從事電子產品的裝配、檢測、故障分析和維修，具有良好的思想素質和職業道德，具備較強的電子電工職業技能，能勝任電子行業生產管理第一線工作，具有開拓和創業精神的中等實用型技術人才。
品質管理：與深圳我才我用公司聯辦。本專業培養具備紮實的經濟信息管理的基本理論和專業知識，了解品質控制體系和管理工具，能夠從事推行質量管理體系，保證產品品質，並且能夠運用各種質量管理工具進行質量改善的高技能、套用型人才。
SMT技術：與東莞理想教育集團聯辦。本專業培養具備紮實的電子技術基礎理論知識，適應性和動手能力強，了解自動化領域的基本理論與技術，能用系統化觀點分析、處理SMT工程技術問題，熟悉分析及解決SMT工藝及設備問題的方法，從事一線SMT生產管理、運行調試的高級工程技術及管理人才。
手機和電腦主機板：與深圳我才我用公司聯辦。本專業培養具備紮實的電子技術基礎理論知識，了解計算機發展、組成結構、各模組工作原理，能夠從事電腦組裝、測試、電腦主機板的維修等技術套用型人才。
服裝設計專業：服裝設計專業是我校新開設專業，與貴州省東海偉業實業有限公司（織金縣）簽訂了培訓基地和就業基地的雙向協定，教學實訓為一體，真正的把教室搬進了廠區，本專業主要培養公司骨幹人才和管理人員，就業率達100%。
學校榮譽
2009年技能大賽獲優秀組織獎
2010年獲運動組織獎
2011年工業產品CAD獲省級二等獎
2011年影視製作獲省一等獎
2011年技能大賽獲優秀組織獎
2012年製造技術獲省二等獎
2012優秀組織獎
2013年網路布線獲省一等獎
2013年技能大賽獲優秀組織獎
2014年技能大賽獲優秀組織獎
學校地址
貴州省黔西縣城關鎮
