lan.D訪談
在杭州的
紫雲山莊,有座紫雲繪畫工作室。這裡聚集著一批接受藝考培訓的學子。日前,記者對工作室的負責人黃海蘭老師作了專訪。她說要把培訓班辦成學生的家。這裡提倡愛的教育、人性化的教育。因其規模小而使得每個學生能得到更多針對自身不同情況教育的機會。這也是優秀的小規模培訓班一個重要的競爭力所在吧。
海蘭姓黃,很少有學生叫她黃老師,都親切地稱她海蘭,像姐姐。
海蘭的畫室辦了十年,每年的規模大約只60人到80人。她說,她都是靠朋友口碑招生,從來沒有印過宣傳單。
海蘭是朝鮮族人,1989年就來杭州讀附中,後來又考上了中國美院版畫系。在杭州讀書、工作、生活已近20年。海蘭說她喜歡教書,最大幸福就是看到孩子重新找到未來的方向,點燃對藝術的熱情。
不知是多年的藝術教育生涯浸染,還是天性如是,海蘭說話的樣子很耐心,聲音很溫柔。海蘭說她想讓孩子們把畫室當作家。
問:今年高考的情況如何?
答:就我們每年的總體情況而言,省里的聯考是百分之百都會通過的。如果按美院考試的過線率,就是拿到文考證的,基本上60%到80%。
問:您是怎么走上藝術培訓這條路的?
答:我爸爸是畫畫的,也帶過這樣的班。那時候在杭州讀書,沒有別的謀生之道,教孩子畫畫是一個生存的手段吧。畢業了之後也是在一個挺偶然的情況下開始走這條路,沒有再找工作,就一直半年辦班、半年畫自己的畫。從第一批進紫雲畫室的孩子到現在已經十年了。孩子們都比較喜歡
紫雲山莊,家長也很喜歡,離市區比較遠,周圍環境很美,就覺得孩子能靜下來學畫畫。
問:這么多年下來,您有沒有遇到什麼困難?
答:困難倒是沒有感到,因為我是個樂天派,五個人這樣教,十個人也一樣教。有很多朋友知道我和我愛人是美院畢業的,我愛人是附中的老師,所以大家都很放心把孩子交給我們。在教的過程中,因為成績比較好,所以就慢慢做起來了。我們這裡可以說是杭州唯一沒有印宣傳單子的培訓班,都是靠口碑做出來的。剛開始十個人、二十個人,慢慢到今天。現在每年的學生人數是穩定的。
問:教師的規模如何?
答:因為規模不大,專職教師目前只有我,我常開玩笑說我先生是我聘用的高級打工仔。雖然規模小,但按我們的能力,也出現過奇蹟。學三個月考進美院,名次還挺靠前的。
問:是因為這個學生有天賦,還是你們用了一些特殊的方法?
答:通過我這么多年的教學和對學生的了解,我知道學生分為兩類。一類是他本身不是特別喜歡畫畫,因為走投無路了,拿這個做個轉機。有的呢就是挺喜歡的,只是還沒有機會去畫。而且他的文化課成績都是挺好,這樣的話理解上不一樣。當他接觸到畫畫的時候,特別專注,這種專注你難以想像。從不會畫畫到深入理解,整個過程真是奇蹟,一下子能畫這么好。當然這個好跟熟練的好又有區別,但你可以感覺到他真的是用心在畫的。所以我有時候和學生們交流,考到最後考一個心態。不管你學了十年、三年還是三個月,最後看的都是一張畫,很大一部分還是要看當時的發揮。現在各個班的老師對考前的教育都比較重視,孩子也很努力。我現在感覺突擊的這種容易根基不牢。但要取得好成績,既要有穩定的基礎,又要有一個很好的心理素質。
問:今年的招生和培訓有什麼新的變化?
答:每年會根據前一年的情況,我們教學模式都會發生變化,從教的內容到方法上,每年都會吸收前一年的經驗,在這一年做個調整。現在的孩子都需要因材施教,從各個地方來的,性格特點都不太一樣,我們還要根據每個學生的情況量身定做教學計畫。可能有的孩子你一看他,就覺得一定能考上,有的呢,就還需要一個磨練的過程。
問:我們知道藝術的教育和普通的教育不太一樣,有一定的特色,您是怎么看待這個問題的呢?
答:我們傳達給學生的時候也是這么強調的,但有的小孩因為本來沒有學過繪畫,有時候也迷茫過。他會覺得,這是在上課嗎?很自由,甚至有的也說,老師好像沒有在教什麼啊,因為他沒有自己去思考很多問題。我也和他們聊說,老師自己學畫的時候更是引導的多,現在我們反而會指出一些我們認為的捷徑,必須怎樣做。如果說興趣班,我並不給你一個特定的方式。但高考培訓班,必須告訴你怎樣做,甚至用什麼筆、要出現什麼效果。給他一個很特定的效果。人家為什麼到有箇中國美院的杭州來學畫?地方老師有的也不錯的。其實也就是更直接一點,可能我們就說,自己養的孩子氣息感不一樣。這兩年速寫開始熱起來了,前幾年速寫沒有考。我們這個班相對來說,對
速寫的重視更高一些,尤其是美院附中出來的,速寫是一定要練的。
問:有沒有針對美院之外其他的學校做更多的培訓?
答:當然,藝術類的考試不同的學校差別還是有的,尤其是南北方差異就更大一些。但作為我們卻堅持一點,真正畫得好,每個學校都可以接受。最怕就是半瓶水只能靠機遇了。
答:我們的學生還不錯的,有的在藝術類大學任教,有的還研究生在讀。有一個男孩子在上海做插畫小有知名度。還有以第三名考入美院雕塑系的男孩,現在也在做美術培訓,很不錯。還有個女孩做服裝的,現在在挪威深造。我在北京帶過一個小女孩,現在在英國聖馬丁……這樣的小孩很多。
問:現在藝術培訓行業競爭也很激烈,您覺得您的培訓班長處在哪裡?
答:我覺得我的培訓班更不像學校。有的培訓班就是要辦大,辦成學校的規模,在他們的思維當中就是要辦成學校的模式,但是我想營造得更家庭化,小孩來我這裡會感覺很溫暖。就是覺得大家庭,我就像他們的姐姐或媽媽。在這樣的氛圍中,孩子心理上沒有負擔。現在的小孩有一點軟硬都不吃的,但如果你懂得他,他可能在某種程度上能接受你對他的安排。而且我和我先生剛好相反,我個人更喜歡教差一些的學生,這之間我有我的成就感,從他不懂到懂,他甚至明確他的目標,以及對藝術的喜愛。我先生可能更理性一點,在所謂的藝術魅力、人格方面往下衍生的話,他的引導更遠一些。我們兩個搭檔得還可以。
問:您近期有什麼新的方向和打算?
答:我現在對基礎教育這塊很感興趣,我也教附中考前班,我和小朋友相處得還不錯。家長對我的評價都是:女老師很有愛心,很耐心,對小孩很好。小孩很接受我,就會想要學,要考上。甚至有個小女孩有次給我打電話:海蘭,我這樣考能不能以後也像你這樣。在孩子人生的這個階段,給他們前途的一個改善,真的讓我也像孩子一樣興奮。
問:會不會有一些學藝術的孩子比較叛逆,或者他本來文化課成績也不好,對學習比較牴觸?
答:這種孩子很多,我剛才也說了,我喜歡教這樣的孩子。其實現在的孩子不是壞,只是有些叛逆和迷茫。忽然在這個時候找到自己喜歡的事情,這個感覺非常好。有的孩子每天從八點半畫到晚上一兩點鐘,有的孩子自從來到
紫雲山莊,就三個月沒有出過大門。到報名考試的時候,連打理自己的時間都沒有,一個個像髒寶寶。家長有的時候就說,真的是變化太大了,很懂事,明顯就成長了。
問:不光是一個藝術技藝的成長,也是人格的成長。
答:對。紫雲的孩子在網上也有自己的空間,常常聊天,很想紫雲。常常就有考上大學的孩子成群結夥來玩,我們也會給他們組織一些籃球賽啊、上海看展覽啊等等。
問:就是一個家的、小社團的感覺。
答:這是我一直想要的狀態。
藝術成就
1998年 作品《游(二)》獲1998年浙江版畫展優秀作品獎2003年
藏書票作品選入義大利國際藏書票展,藏書票作品入選第十屆全國藏書票展
2004年 游離系列作品參加“水印象”版畫展
2006年
藏書票作品參加“西湖書香”藏書票展、藏書票作品參加紀念中國新興版畫運動75周年暨魯迅誕辰125周年書票展
2008年
藏書票作品入選第32屆國際藏書票雙年展、藏書票作品入選上海弗閒齋第二屆國際藏書票邀請展,榮獲優秀獎
2009年
藏書票作品入選上海弗閒齋第三屆國際藏書票邀請展,榮獲大師提名獎、版畫作品《驚蟄》入選第十二屆浙江省美術展,版畫作品《厚土》入選第十一屆全國美術作品展2010年 黃海蘭/藍 版畫展、 作品《吸》參加第十四回日本新瀉水彩畫邀請展(日本)、藏書票作品入選第三十三屆國際藏書票雙年展(土耳其)、創辦 LAN.D客廳
2011年 拾社十色第二年畫展、創辦LAN.D 咖啡廳