黃浦江路國小

辦學條件

辦學規模

學校配有30個教學班,學生1779人。

師資力量

學校有教師87人,其中有中學高級教師2人,國小高級教師31人，初級職稱教師54人。本科47人，專科33人。有青島市學科帶頭人1人,市教學能手6人，青島市優秀專業技術人才10人,區教學能手28人。

硬體設施

學校校園總面積11299.5平方米，校舍建築面積5740平方米，校舍建設條件良好，校園網、小海燕電視台、閉路電視等現代化教學系統配置齊全，建有實驗室、舞蹈教室、音樂教室、語音室、微機室、圖書室、心理諮詢室、衛生室、多媒體教室等多個專用活動室及200米六跑道塑膠運動場和標準的籃球場、排球場、足球場。各類教學器材均達山東省一類配備標準。

文化傳統

學生文化取向：樂觀樂學樂成

學校文化主題：精細立教大氣育人

辦學理念：以人為本共同發展

校訓：做最好的自己

校風：師生四個做到--執著求實和諧發展

教育哲學：快樂地度過金色的童年快樂地體現生命的價值

科學發展的兩條軌道：規範辦學行為提升教育質量

治學方略：辦科研學校，創藝術特色，抓規範管理，樹精品意識

四種意識：民主、參與、實效、求新

四個習慣：勤學、好問、多思、求異

目標：爭創藝術教育和學科教育雙特色的精品化學校

辦學成果

學生成績

學校桌球特色突出，有2名學生參加了東南亞國際桌球比賽取得了雙打第二名的好成績，並成功入選國家少年隊。截至目前，學校已為魯能桌球俱樂部二隊輸送了10名小隊員。

所獲榮譽

學校已先後被評為省規範化學校、省藝術教育示範校、省綠色學校、省電化教學示範校等。黃浦江路國小正以創新、發展的思路向著更高的目標邁進……

校園文化

1、不動筆墨不讀書

“不動筆墨不讀書”，這是徐特立老先生一生治學的經驗之談。他認為，青年學生要在讀書過程中學會思考，並善於將思考所得及時記錄下來，作成筆記，以求閱讀時對作品的深入理解。

有些同學平時也讀了不少書，但苦於不會作筆記，因而閱讀諸多作品都如過眼煙雲，對作品的理解不免流於膚淺，其實，讀書時作筆記的形式是豐富的。

常用的讀書筆記方法大致分兩類。

一類是直接在書上空白處作的筆記。具體包括圈點法，即在關鍵性的字、詞、句下面，以不同的圈、點，線，如問號、感嘆號、著重號、橫線、波浪線等分別表示不同的意義；旁註法，即在書的空白處，針對閱讀內容，或對作者觀點、遣詞造句等作簡要評價，或寫出自己對作品中某一提法的疑惑與質疑，或寫出自己就作品某一話題(論題)所進行的深入一步的思考。運用這一類的讀書筆記，通常是用於本人使用的教科書和藏書，對於公用圖書則忌用之．

一類是將讀書心得單獨記錄下來。最好自己備一本專用作讀書筆記的本子，閱讀者可以摘錄作品中精彩的片斷章節、警句名言等，可以就閱讀過程中的某一點感受、心得，作比較具體、細緻、深入的闡述，寫出一些類似隨筆的文字，也可以就作品的主要內容作些概括性的表述，還可以以提綱或表格的形式，列出一篇文章或一部作品基本內容的綱要。作此類讀書筆記時，要註明閱讀的書籍或作品名稱、作者姓名，以便日後引用有關資料時交待清楚它的出處。