黃河科技學院是經國家教育部批准的本科普通高校。它位於河南省鄭州市航海中路94號，始創於1984年。黃河科技學院工學院是該校建院最早，發展最快，規模較大的骨幹學院之一。學院下設土木工程，土木工程（工程造價方向），城市規劃，建築學，工程管理，工程管理（房地產開發方向），機械設計製造及自動化，電氣工程及其自動化，材料成型及控制工程，九個本科專業，建築工程技術、房地產經營與估價、機械設計與製造、數控技術四個專科專業，以普通高等教育為主成人高等教育等各種教學形式並存。
基本介紹
- 中文名：黃河科技學院工學院
- 在校生： 3384人
- 圖書資料：3365冊
- 地址：河南省鄭州市航海中路94號
學校簡介,辦學規模,師資力量,特色教學,名師執教,專業設定,自動化,土木工程,城市規劃,工程管理,機械設計與製造,建築工程技術,數控技術,招生信息,畢業就業,
學校簡介
黃河科技學院是經國家教育部批准的本科普通高校。它位於河南省鄭州市航海中路94號，始創於1984年。
黃河科技科技學院工學院是該校建院最早，發展最快，規模較大的骨幹學院之一。學院下設土木工程，城市規劃，工程管理，機械設計製造及自動化四個本科專業，建築工程技術、機械設計與製造、數控技術三個專科專業，以普通高等教育為主成人高等教育等各種教學形式並存。
辦學規模
師資力在校生 3384人。學院教學樓2000年8月4日正式投入使用，總建築面積9000平方米，具有多媒體等先進教學設備7套。學院資料室共擁有各種圖書資料3365冊，在教師教學、學生學習、課程設計和畢業設計中發揮了重要作用。工學院已建、在建、擬建實驗室24個，總建築面積1萬平方米以上，總投資達2570多萬元, 建成一流的工科綜合實驗室，為學生打造“理論聯繫實際”的良好學術平台。此外學院教學設備先進，建築系現有力學實驗室、土力學實驗室、建材實驗室、模型製作實驗室、測量實驗室和軟體套用實驗室總計6個實驗室，機械系現有液壓與氣動實驗室、機械原理實驗室、機械零件實驗室、公差實驗室、金相實驗室和計算機輔助設計實驗室總計6個實驗室。另外有19 個教學實習基地（鄭州市第二工具機廠，中國洛陽一拖集團及鞏義康百萬莊園等），為實踐教學環節打下堅實的基礎。工學院通過全院師生共同努力曾多次取得了校“先進單位”、“宿舍管理先進單位 ”、“軍訓工作先進單位”，其中2003年“非典”時期獲得鄭州市“抗非典先進單位”；黨支部榮獲“先進五好黨支部”；工學院分團委多次榮獲校“五四紅旗團委”、“鄭州市先進團組織”、“河南省黨建帶團建實施團建基礎工程先進單位”等多種榮譽稱號；學生會也多次榮獲校唯一一個“優秀學生組織”。
黃河科技學院理工實驗大樓
黃河科技學院理工實驗大樓師資力量
特色教學
專家治學、名師執教：作為學校的重點學院，工學院以教學為中心，科研為先導，十分重視師資隊伍和學科建設，視教學質量如生命線，實施“人才強校”戰略，啟動“名師工程”，實行“掛牌上崗”教學機制。其中專兼職教師副教授以上職稱占80%以上。學院教師積極開展科研工作，不斷深化改革，轉變思想積極探究先進教學理念，與新型教學方法，此外學院教學設備先進，擁有物理（機械）建築製圖，力學工程測量等多個實驗室，及19個教學實習基地，為理論教學的統一提供了有力的保障。
獨特的人才培養模式：學院不斷加強對各個專業人才培養模式的戰略性研究。加大精品課程建設力度，強化外語和計算機教學，調整外語、計算機課的課時比重，要求學生畢業時務必達到英語四級水平、計算機二級以上水平，而且要求每位在校生務必考取譬如土建預算員類專業資格證書，確保畢業時“一人多證、一專多能”。學院並定期邀請學術權威前來作報告，以豐富學院學術氛圍和文化氣息。同時還經常組織學生參加國內外與專業相關的大型賽事，最大限度地開發學生的創新能力。學院一向重視學生管理工作，創造性的開展豐富多彩的“二課”活動及文體活動，不僅調動了學生的主動性，提高了組織管理能力，豐富校園文化氛圍，而且對培養學生能力、全面提高學生綜合素質起著重要的作用。學院還十分重視學生的思想道德教育，積極在學生中發展黨員，努力把每一位學生培養成為“德才兼備”的複合性人才，以適應新世紀對人才的需求。學院並積極為專科學生構築“專升本”立交橋，歷年推薦專科升本科通過率平均達到98%以上，學生在考研中取得驕人的成績。
這裡匯集著一批融傳統文化與現代科技於一體的文化傳播者，這裡是一個足以承載你夢想與希望的平台，這裡是一個全新理念再度打造的教育團體。在今後的工作和學習中我們將自強不息，銳意進取用我們的信心與努力，和你們的責任與加入去描繪我校這輪噴薄欲出的驕陽，使她更加璀璨奪目，光彩照人！
名師執教
聽師一席話勝讀十年書
大學之大，不在於大樓，而在於大師也。真正的大學應該有獨立之精神，自由之氣氛和寬容之胸懷，這樣才能鑄就名校，培養俊才。
作為學校的重點學院，工學院以教學為中心，科研為先導，高度重視師資隊伍和學科建設，視教學質量為第一生命線。學院實施“人才強校”戰略，啟動“名師工程”，實行“掛牌上崗”教師機制，組織各類學術研討活動，交流經驗，提高認識，不定期邀請國內外頗有名望的學術專家，知名教授，科技精英到學院講學，作報告。提高學院的學術氛圍。其中專兼職教師副教授以上職稱占80%以上。
- 張洛明教授
張洛明，教授，男，1955年生，工學博士。洛陽農機學院（現河南科技大學）農機系畢業。先後在中國農業機械科學研究院、河南省機械研究院、鄭州大學等單位工作。1995年獲日本名古屋大學工學碩士、1998年獲日本名古屋大學工學博士學位。
1998年月回國後進入鄭州大學，2002年10月作為訪問學者赴日本進行了一年的合作研究。曾任鄭州大學機械工程學院院長。2012年到黃河科技學院工作，現任工學院院長。
主要研究方向為：金屬結構材料的疲勞強度評價、微裂紋擴展機理及行為、含裂紋材料的疲勞壽命預測、斷裂力學及工程套用、非標機械設計等。
- 時慶雲教授
核物理和粒子物理碩士生導師。自1960年起歷任鄭州大學物理系教研室主任、系副主任、黨支部書記、黨總支委員等；中國物理學會第三、四屆理事、中國物理學會教育委員會委員、諮詢委員會委員、《大學物理》通訊編輯；河南省科學技術協會第三屆委員會委員、河南省物理學會秘書長、副理事長；鄭州大學教學指導委員會委員。時慶雲教授治學嚴謹，幾十年來，從事理論物理學的教學和研究工作，對微觀物理研究有較深的造詣，先後在國內外雜誌phyw.Lett.A、物理學報、物理、大學物理等以及全國學術會議上發表論文40餘篇，其中多篇被世界主要文摘SCI等收錄；主要著作有《量子力學》、《大學物理學》等。時教授長期主持河南省物理學會的工作，對河南物理學的教學、科研交流，促進河南物理學的發展，做出了突出貢獻，在河南物理學界具有一定的聲望。
- 鄒景超 教授
曾任黃河科技學院工學院院長。發表論文20餘篇，參加過多項科學研究和教學改革工作，主持的河南省跨世紀教改項目獲國家級優秀成果二等獎，另外還獲得河南省科技進步二等獎，輕工部優秀教學成果二等獎等諸多獎項，社會兼職主要有河南省機電產品技術開發協會副會長、中國高校切削與先進制造技術研究會理事、河南省機械工程協會理事等。還有多項成果獲鄭州輕工業學院優秀教學成果一、二等獎。主編過《機械設計》等3本教材,還有多項省科技攻關項目和教學改革項目正在研究之中。
- 楊振德教授
第七屆全國人大代表，曾被選入“鄭州名人”、“北大人”名錄。先後在各類學報上發表十幾種論文、論著、編譯，如：《正交函式》、《微積分方程定義的解析函式》等多篇論文，現任黃河科技學院數學教研室主任。
- 吳國良 教授
碩士研究生導師，畢業於解放軍測繪學院天文大地測量專業，先後在《軍事測繪》《測繪學院學報》等刊物上發表論文16篇。學術著作有《電磁波測距》（解放軍測繪學院出版），《大地控制測量》（解放軍出版社出版），《彈道飛彈陣地大地測量基礎》（八一出版社出版），譯著有《CMW20微波測距儀維修手冊》。擔任工學院《計算機基礎》《C語言》《計算機輔助設計》等課程教學工作。
- 齊鐵山教授
碩士生導師，長期從事教學數字研究，曾擔任中國科學院計算技術研究所研究員，鄭州大學數學系教授、碩士生導師。在1988年－1989年曾在日本名古屋大學工學部信息工程系作訪問學者。曾擔任全國計算機學會理事、河南省數學會常務理事。1995年被河南省教委評為碩士研究生導師。主持獲參與完成6項科研成果，其中《關於數值天氣預報》、《爆炸波馬赫發射》、《用有限元法計算橋樑鑽孔樁水平承載力》等項研究，既有較高的學術價值，又有重大的經濟和社會效益。在國內外學術刊物上發表論文20餘篇。其中《關於偏微分方程周期解的數值方法》、《關於二階周期始值問題混合方法的研究結果》被國內外學者多次引用。出版專著多部：《電子技術基礎》、《電視機原理與技術》、《家用電器》等五套八本。其中有兩種主編的高校教材發行全國，被不少高校採用，已引發數萬冊。現任黃河科技學院數學教研室教授。
- 林 深 教授
畢業於北京建築工程學院，高級工程師職稱，在城市規劃，建築學等領域有豐富的實踐經驗。長期從事於城市整體設計與規劃，城市工業區的規劃及設計，公共建築設計，民用建築設計及監理施工，教學等工作，曾在平頂山市建築設計院，舞鋼設計院，蘇南工業院區建築規劃設計院從事設計工作，在西安建築科技大學，漯河職業技術學院從事教學工作。獨自完成與參與完成的大型規劃設計項目多達50餘項，知識面寬，功底厚。擔任工學院城市規劃專業教學工作。
- 張景榮 教授
現任黃河科技學院工學院數學教研室副主任，1964年畢業於蘭州大學。多年來從事《高等數學》、《線性代數》、《工程數學》、《常微分方程》、《偏微分方程》等學科的教學與研究。曾長期任職於國防科委第九研究設計院與解放軍信息工程大學。曾翻譯出版外國數學原著，教研成果斐然。從事國家A工程H工程的研製開發工作，並獲得國家集體一等獎。
- 陳華山 教授
畢業於南京航空學院飛機系飛機設計製造專業，多次榮獲鄭州市先進科技工作者，有多篇學術論文發表，擔任工學院《理論力學》《材料力學》《結構力學》等課程教學工作。
專業設定
自動化
(本科四年 工學學士學位)
培養目標：培養德、智、體、美等全面發展的適應社會主義市場經濟建設需要的，具備機械設計製造及其自動化基礎知識與套用能力，能在工業生產第一線從事機械製造及實施自動控制等領域內的設計製造、科技開發、套用研究、技術管理和經行銷售等方面工作的高級工程技術人才。
土木工程
(本科四年 工學學士學位)
培養目標：培養掌握土木工程學科的基本理論、專業知識與基本技能，具有較高的外語水平與計算機套用的基本知識，能夠在房屋建築、公路與城市道路、橋樑、地下建築工程的設計、施工、管理、投資、研究開發部門從事技術或管理工作的，德、智、體、美等全面發展的高級工程技術人員。
主要課程：哲學、高等數學、線性代數、大學英語、計算機基礎、材料力學、彈性力學、結構力學、水力學、岩土力學、工程地基與基礎、工程測量、工程製圖、建築材料、鋼結構、鋼筋混凝土結構、砌體結構、房屋建築、道路工程、橋樑工程、土木工程施工、土木工程概預算等。
城市規劃
（本科五年 工學學士學位）
培養目標：培養具備城市規劃、設計等方面的知識，能在城市規劃、設計、城市規劃管理、房地產開發等部門從事城市規劃、設計與管理，開展城市道路交通規劃、城市市政工程規劃、城市生態規劃，並能參與城市社會與經濟發展規劃、區域發展規劃以及本著政策、法規研究等工作的城市規劃專業高級工程技術人員。
主要課程：哲學、高等數學、大學英語、畫法幾何、建築力學、建築概論、建築結構、中外建築史、工程測量學、城市系統工程學、城市規劃原理、建築法規、城市道路交通、園林學、城市社會心理學、建築美學、藝術概論、建築攝影、素描、水彩、城市給排水、計算機套用基礎等。
說明：報考該專業的考生，考試成績達到控制分數線後，須加試徒手畫。
工程管理
（本科四年 工學學士學位）
主幹課程：工程力學、工程結構、工程施工、經濟學、工程經濟學、管理學原理、會計學原理、工程估價、工程項目管理、工程契約法律制度、建設法規等。
就業前景：主要到國內外工程建設領域從事項目決策和全過程管理的工作。
機械設計與製造
（專科 三年）
培養目標：本專業培養德、智、體全面發展的適應社會主義市場經濟需要的獲得助理工程師訓練高級套用型人才。
主要課程：思想修養、法律基礎、形勢與政策、馬克思主義原理、中國社會主義建設、中國革命史、體育、英語、高等數學、機械製造、物理、B語言、C語言、資料庫程式設計、理論力學、材料力學、機械設計與原理、金屬材料製造處理、電工與電子學、公差配合、刀具與切削原理、計算機繪圖等。
就業前景:畢業後可在機械工業或其它行業中的研究設計部門、工廠從事技術開展及管理工作，也可從事教學和科研工作。
建築工程技術
（專科 三年）
培養目標：主要培養適應基層建築設計部門所需要的建築人才和管理人才。通過學習可獲得工程師的基本訓練，畢業後能勝任建築工程結構設計、施工技術、管理等方面的工作。
主要課程：思想修養、法律基礎、形勢與政策、馬克思主義原理、中國社會主義建設、中國革命史、體育、英語、高數、B語言、C語言、建築製圖、理論力學、材料力學、結構力學、建築材料、工程測量、建築設備工程、房屋建築學、鋼結構、鋼筋混凝土、建築與施工、建築預算、計算機繪圖等。
就業前景:畢業生可在工程設計單位、施工企業、房地產企業、基建管理部門及高校和科研部門從事工程結構設計、工程管理、房地產開發、專業教學和科研等方面的工作。
數控技術
（專科 三年）
培養目標：本專業學生主要學習數控技術及機械製造的基礎知識、基本理論和基本技能，學習計算機技術、機械產品的設計製造及數字控制技術等方面的專業知識，具有機械產品設計製造、數控編程及數控加工操作等方面的基本能力。
主要課程：機械製圖及計算機繪圖、工程力學、電工電子技術、機械設計基礎、機械製造技術基礎、液壓與氣壓傳動、數控原理與系統、數控編程及操作、數控加工工藝、數控工具機故障分析與維護、計算機輔助設計與製造（CAD/CAM）等。
就業前景:畢業生可從事機械產品設計製造、數字加工與控制、機械產品生產與運行管理以及機械設備維護等方面的工作。
招生信息
一、招生對象：
1、普通本專科：參加當年高考的應往屆高中畢業生。
2、對口生：參加當年對口升學考試的職業高中、中專（含職業中專）及技工學校的畢業生。
3、成人高招：應往屆高中（職高）畢業生及同等學歷者。可直接到校報名或網上報名。
二、報名辦法及時間：
1、參加普通高招、中招考試者，由省市招生辦公室統一組織，在當地招生部門報名。報名時間：以省市招生辦公室通知的時間，按時報名。報名後，可直接向我校招生辦公室索要“新生報名登記表”。特別是填報我校志願報考我校的普通高招、中招的考生，應在我校招生辦公室備案，以便錄取時照顧。
2、其它各類：直接到我校報名。報名時間不限。
三、錄取：
1、普通高招本專科新生：參加統一錄取。
2、其它各類：經學校審核錄取後到校報到入學。
畢業就業
學院在培養新型人才的同時，高度重視畢業生工作，1997年經省人事廳批准在全國把第一個人才市場引進大學校園，同全國360多家人才交流中心聯盟同步推薦，對每一位學生“量體裁衣”，進行職業生涯設計，並以時常為導向，緊密結合市場經濟和社會發展，對人才的需求，根據用人單位的實際情況，及時調整課程設定，強化“實驗、實訓、實習”等環節，並在北京、上海、天津、廣州、深圳、廈門、鄭州等地建有510多處就業實習基地。與3000多家用人單位簽訂就業合作協定，為其輸送優秀畢業生。20多年來，學院先後為國家培養本、專科畢業生6萬餘名，均順利就業，深受用人單位歡迎！
學院積極推行素質教育，不斷深化教學改革，不斷探索新的教育模式，圍繞學校的人才培養模式，逐步形成“高投入、高質量、高就業”三大特色，即加大教學實驗條件投入，以提高教學質量為生命線，逐步建立健全職業技能培訓基地和人才就業基地。學院在培養創新型人才的同時，高度重視畢業生工作，在激烈的市場和人才競爭中，學院結合廣大學生自身特點以市場需求為導向，以拓展基礎知識與專業技能為主線，以提高實踐能力和人文素質為依託同時結合專業發展的前瞻性，產學結合的獨創性和人才培養的綜合性，通過素質教育的點滴融入，造就了一批又一批技術硬，能力強的複合性人才。由於學院重視畢業生安置，畢業生綜合素質高，每年都有多家單位提前到我院選聘優秀畢業生，畢業生未畢業就被搶聘一空，為此，在不少高校畢業生就業而發愁的今天，我校畢業生就業率高達97%，而工學院就業率連年穩達100%。
