黃映紅,陝西勉縣中學高級教師,校長。
基本介紹
- 中文名:黃映紅
- 所在省市:陝西省
- 所在單位:陝西勉縣陝硬九年制學校
- 現在職稱:中學高級教師
- 職務:校長
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工作單位
學校介紹
校長寄語
教師肩負著傳承人類社會文明,實現中華民族偉大復興的重擔。“實施優質教育,培育優秀人才”是每個“陝硬”教師的共同心愿,勉縣陝硬九年制學校在各級各類領導和廣大家長、學生的支持下近幾年取得了長足的進步,教育教學質量穩步提升。勉縣陝硬九年制學校始終堅持樹立德育第一的觀念,加強德育教育,將德育教育融入學校教育的全過程,提高師生的道德水平和審美能力,全面加強教風、學風、班風、校風建設。 不斷完善德育工作網路化、全員化。建立德育教育體系,完善管理制度,形成工作網。 德育工作系列化。設定學生記者站,通過網路、廣播、校報、板報等渠道全面宣傳班級、校園的焦點動態和新面貌。利用“升旗”、“演講”、“慶五·四”、“慶國慶”、“春遊”、“達標運動會”等活動,系列開展德育工作。 堅持以人為本,重在培養學生的思想道德品質、以“學會做人,學會管理、學會交流、學會合作、學會分享、學會審美與健體” 的精神培養健全人格。 加強班級管理。 班級管理制度化、規範化、目標化,強化班主任工作,建立班主任責任制,即班主任抓全面工作。師生關係和諧化。 教師要樹立正確的學生觀、人才觀,尊重、關心、愛護學生,經常和學生溝通感情。加強學習後進生的思想和不良行為習慣的轉變工作。 堅持管理育人,服務育人,學生生活實施人性化管理,學生公寓配備生活指導教師,指導培養學生獨立生活能力。設施完備的學生食堂,全天24小時的開水供應,為學生提供了舒適的生活環境。 抓環境薰陶,建校園文化。根據學校實際,突出小巧玲瓏的特點,狠抓最佳化校園環境和校園文化建設(包括校園、教室、辦公室、走廊、宿舍等),陶冶師生情操,搞好環境育人。 勉縣陝硬九年制學校堅持規範教學管理,確保教育質量。 充分發揮課堂教學素質教育主陣地、主渠道的作用,加強活動課,增設特色課,增強對學生創新能力與實踐能力的培養,促進學生個性發展,保證特長生的整體素質有較大提高,形成學校特色。 1、修改完善了教學質量目標管理、評價體系。 2、常規管理常抓不懈。改革教學方法:倡導啟發式教學和討論式教學。以“議深練透”代“講深講透”,教師結合自己的教學實際,寫出自己的教法改革構想,課後反思,形成個人教學特色。加強學法指導:採取導趣、導思、導法、導情、導行,重在引導啟發學生自主學習,重點培養學生“四種能力”即收集整理信息的能力、獲得新知識的能力、分析和解決問題的能力、語言文字表達能力以及團結協助和社會活動能力。加強“學困生”的學法指導研究。輔導:耐心引導,側重查漏補差,保證每個學生都得到發展,重視教學過程的情感交流,重在實現無掉隊、無“特困生”。檢測:重視過程性評價(課堂、單元、探究、調查),重視教學過程的反饋調節,把好質量“出口關”。重視保護學生學習的熱情和自信心,改變一次考試定終身的局面,試行“成熟一個”“考試一個”的方法激勵學生,培養其頑強的學習自信心。增設特色課和活動課;特色課:擴大學生的知識面,加大知識深度,培養學習方法、思維方法,培養學科特長,爭獲競賽獎勵。活動課:突出音、體、美特長生的培養。重視學生創新能力(小製作、小發明)和實踐能力(實驗操作能力、閱讀能力、工具書使用能力)、社會活動能力(參觀、考察、訪問、自我管理)的培養。 3、加強教研,提高教師進行現代教育的整體水平“中國小學法指導的研究”,逐步形成自己素質教育的教學特色,初步制定教師培訓“終身化”體系,建立並不斷完善學校“名師工程”規劃。改革課程結構體系,為學生主動發展提供充足的時間。加快後進生轉變工作的研究,使教師真正確立95%以上的學生能夠學會的信念。初步完成了“課改”體系建設。 4、初建教師培訓“終身化”框架體系。建立完善我校“名師工程”計畫,制定出教師“一級成形、兩次成才、三級成名”的目標體系和班主任“一級成先、兩級成名、三級成家”的目標體系。 5、對青年教師培養用“指、導、擇、帶、壓”五字方針,就是指方向、導目標、擇良師、傳幫帶、壓擔子,並嚴要求,勤檢查,多支持,結合賽教和基本功訓練,搞好達標創優活動,嚴格把關,執行動態管理。 對各級、各類優質課教師、骨幹教師、學科帶頭人要給任務,壓擔子,組織他們上好示範課,展示我校優秀教師群體陣容,擴大學校的影響,加大名師的知名度。 6、課題研究:以科研促教研,以教研促教師素質教育水平的整體最佳化,快出人才;以學法、教法改革的逐步深入,促快出成果,以教學過程的自我監控,促質量提高。 7、進一步完善學校內部管理制度,加強制度化、民主化、科學化、規範化管理,加大管理落實力度,全面提高管理質量,向管理要效益。 進一步完善新課程標準下的考核評估制度,加強過程性評價、形成性評價和終結性評價,加強評估體系的可操作性,促進評估考核工作的制度化、規範化、科學化。 加強民主管理,充分發揮工會、教代會參與民主管理的作用,重大舉措通過教代會(例如政策出台、評優、評先、晉職等工作),強化主人翁意識,調動廣大教職工參與學校管理的積極性。 8、加大投資力度,加快現代化教學設備的改造和添置,學校於2004年2月底完成了校園網建設,寬頻接入每台計算機,辦公室、微機室、多功能教室實現了資源共享,學校多功能教室接入了Internet寬頻,教育衛星寬頻,陝硬公司電視視頻,實現了電腦、VCD、錄像機、實物投影儀、電視、網頁的視、聽的多媒體教學平台,學校所有辦公室、學生宿舍都接通了電話並在網區內實施零收費,完成了物理、化學生物實驗室的全套現代化設備改造等等。 勉縣陝硬九年制學校依山傍水,背靠天盪,遙望漢水、定軍,在基礎教育的現代化征程中穩步地向前發展,經過33年建校史的文化沉澱,經過幾任領導和教師的辛勤耕耘,已經形成自己獨有的校風、學風:“強調人文修養、注重學風培養、關懷呵護學生、工作精益求精、永遠力爭上遊、追求時尚創新。”勉縣陝硬九年制學校正大踏步地向美好的前程邁進! |
學校領導
王運潮 書記 中共黨員 高級政工師 | 寧明安 教導主任 中共黨員 中學高級教師 |
劉執獻 政教主任 中共黨員 中學一級教師 | 彭浩總務主任 中共黨員 中學一級教師 | 張紅 工會主席 中共黨員 國小高級教師 |