基本介紹
- 中文名：黃家井國小
- 創辦時間：1951年
- 類別：公立
- 教職工：27人
學校概況,教育理念,科研成就,辦學成果,展望未來,
學校概況
在教室或走廊的各個角落，隨處可看到小學生們的書法或繪畫作品，充分展現出學校有特色、學生有特長的辦學效果。這所學校有著一支良好的教師隊伍。全校12個教學班，有教職工27人，專任教師25人，其中，中青年教師達19人，占全校教師的73%，這是一支充滿朝氣和活力的育人隊伍。儘管這支隊伍年輕，他們之中的高級教師卻達18人，占69.2%。具有本科學歷的9人，占專任教師的36%，大專學歷的12人，占專任教師的46.1%。這支隊伍有三個方面達100%，即教師國語合格率達100%，三筆字（鋼筆字、毛筆字、粉筆字）合格率100%，持證上崗率達100%。全校教師中，曾獲得全國表彰的有5人，獲省級表彰的1人，獲市級表彰的有6人，獲區級表彰的有23人。有省、市、區級骨幹教師3人，承擔省、市、區級教學示範課的有10餘人次。為了改善辦學條件，前兩年，在區委、區政府、區教育局的支持下，拆除了修建於50年代的舊校舍，建成了新的教學大樓。學校擁有了多媒體教室、計算機室、音樂室、舞蹈室、美術室、實驗室等專用教室。良好的教育教學設備，為進一步提高教學質量奠定了基礎。
教育理念
學校教育教學工作按照“服務樹形象，質量求生存、創新顯活力”的辦學思路，堅持科學的教育觀、教學觀、人才觀。學校全面推進民主管理，增強了學校的凝聚力，大力倡導教師的集體精神和團隊精神，樹立了良好的校風、教風和學風，營造出積極向上的育人環境，使學校的各項工作能得以科學有序地穩步前進。
科研成就
學校把德育工作放在首位，大力培養學生的創新精神和實踐能力。在中央教科所立項的“九五”、“十五”國家級德育課題研究中取得了豐碩的科研成果。2005年，學校連續兩次被評為先進實驗學校。教師在實驗中寫出教育隨筆100餘篇，科研論文50餘篇，並分別獲全國獎11篇，市級獎14篇。獲全國德育課題成果一等獎1個，二等獎2個，三等獎8個。獲市級德育課題成果二等獎1個，三等獎14個。全校師生積極參與課程改革實驗活動。以新課程為導向，深化教育教學改革，推動課程改革目標的全面落實。為了發展教育事業，立足學校，解決在課程改革中所面對的各種具體問題，學校建立了以教師為研究主體，以學生主動發展和教師專業化成長為宗旨的校本教研製度，把學校變為學習型組織。2004年，學校成功地舉辦了課改開放日活動。2005年，又成功舉辦了家長開放日活動。學校推出的綜合實踐課和科學課參加了省級示範課交流。體育學科參加市級優質課評比獲一等獎，音樂學科參加市級優質課評比獲二等獎。在課改中，教師撰寫的20餘篇論文、案例、教案分別在國家、省級、市級、區級刊物中發表，並獲得了各級獎勵。以課改為契機的教育教學科研，不斷推進了教師專業化的發展。
辦學成果
2005年，學校被評為全國中國小思想道德建設活動先進單位。2004年，被南明區政府評為平安單位和文明單位。2004年在區教育局開展的目標檢查評比中獲一等獎。2005年，在南明區國小語言文字工作檢查評估中獲優秀學校稱號，同時獲得教師繼續教育工程檢查驗收優秀獎，以及區校本教研課例評比活動組織獎。2006年，在區第十三屆青少年“奇思妙想、體驗科技”創新比賽中獲團體二等獎。2006年，被南明區委、區政府授予無毒學校稱號。同時在2006年全國中國小思想道德建設活動獲集體三等獎。2006年，在區教育局工作目標考核中獲優秀獎。2007年第十二屆南明之春新課程課例研究評比中獲最佳組織獎。2007年參加南明區中國小繩毽比賽國小組獲跳長繩團體第一名，男子組跳繩團體第四名。學生在參加各級各類競賽中也取得了可喜的成績。學生參加全國奧數比賽獲二、三等獎10餘人。參加全國小學生作文大賽，由38人獲一、二、三等獎。在全國省、市級書畫大賽中，該校有40餘人次獲獎。
展望未來
目前，黃家井國小正以嶄新的校容面貌，良好的校風、教風、學風以及師生們昂揚的鬥志，勇於創新的精神投入新一輪的課程改革實驗，為這所擁有半個世紀辦學歷史的國小再創輝煌。
