人物履歷
近十幾年來,學習各大流派的心理諮詢理論及技術,師從美國心理研究 所心理學專家學習人本心理學,跟隨享譽全球的家庭治療大師瑪麗雅·葛莫莉、 約翰·貝曼博士、林沈明瑩博士學習 薩提亞家庭治療、珊迪·諾瓦克
(Sandy Novak)、林文彩、安娜等學習薩提亞親子關係、傑夫·艾倫 (Jeff Allen, 英國)學習知見心理學、斯科特(Gertrand Schottenloher,德國)學習藝術治 療、 Homa( 巴西 )、 Mukto (德國)學習脈輪、跟隨史蒂芬·沃倫·埃蒙斯(Stephen Warren Emmons 美國)學習 PET 父母效能等。承擔的湖北省武漢 市”十五”和“十一五”兒童心理教育科研課題獲獎。在國家“十二五”課題“運 用親子活動提升兒童的自我效能感研究”和湖北省立項課題“基於學生氣質類型, 開展家庭、學校、社會三維一體的互動研究”的課題中擔任課題負責人。
2008 年 5 月汶川大地震時參加了團中央 12355 心理專家志願團,赴災區 對受災的少年兒童進行心理救助。
緣於自身親子關係的特殊經歷,擅長以體驗、陪伴、遊戲等方式進行親子關 系、青春期問題、父母影響力等方面的諮詢和培訓。諮詢特色是以人本精神為主 流,善於傾聽、同理、陪伴和提升家庭動力。
黃向老師將中國的國情與世界各地先進的教育理念相融合,她設計的《父母 的影響力》課程體系科學實用,對父母和孩子的幫助卓有成效,幫助和解救了無數個在問題中的家庭,被家長們譽為”家庭幸福的魔術師”。
特別事件
中央電視台《半邊天》欄目以黃向老師家庭親子關係為背景拍攝的專題片《懂你》,被譽為家庭親子教 育的經典。