麥夫六法

麥夫六法之一

自然拼讀法，是指摒棄在中國危害上百年的中國音標（也叫國際音標）學習法，而是通過授予學員拼讀字母的方法去讀英語單詞，能快速有效的突破英語學習的首關--讀。從而讓學習者見到陌生單詞不再需要翻閱帶有中國音標符號的字典，而直接就可以讀出來。

麥夫六法之二

單詞拼寫法，其基於自然拼讀法之上，利用大腦的邏輯推理和逆向推理能力，輕鬆的通過麥夫六法之首--拼讀法，根據讀音反推單詞的拼寫方式，從而讓英語學習者可以記錄別人說出來的陌生單詞，而後用於翻閱字典進行後續理解。

麥夫六法之三

拉丁文背景法，通過教授英語學習者基本的拉丁文和希臘語，打造英語學習者的西語文化背景，從而剖析英語單詞構成原理和變異原理，迅速給英語學習者增加海量辭彙，甚至於能讓英語學習者通過對一個陌生單詞的分析，便能猜測出該單詞的大概意思。

麥夫六法之四

單詞聯想法，通過對數千常用單詞的連貫和整理，找出有趣的聯繫，在單詞間形成有趣的視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺等多種感官聯繫，建立單詞與組、團等點線面關係，輕鬆的由一個單詞聯想到另一個單詞，從而免去枯燥無味的死記硬背。通過聯繫和趣味性打造海量辭彙。

麥夫六法之五

口腔疲勞法，由於不同語言的發音方式相差甚大，加上語法規律也是花樣百出，所以歷來的外語培訓都無法突破“流利”二字，外語學習者總是停留在斷斷續續結結巴巴的層面，應為他們需要時間準備好步態數量的發音方式和語法規律，即便如此，也仍然是錯誤百出，讓人忍俊不住。通過口腔疲勞法，在高強度的疲勞之後，舌頭和唇齒相互作用，讓發音變得熟練無比，加上通過使用標準句型的強化訓練，產生一種自然的外語語感，經過訓練後，英語學習者將自然能輕鬆跨越發音和語法兩大難題。

麥夫六法之六

環境隨意法，中國的英語學習者缺少鍛鍊的環境，很多語言知識和技能都通過課堂上獲得，所以這些學員的英語水平仍然停留在課堂上：雙方相互熟悉，雙方皆精神緊張的注意對方，對談論的話題也事先有所了解......而進入真是的語言環境則徹底不同：溝通的對方是不認識的，溝通時也不一定是相互看著對方，全神貫注，對方或許在你正在做一件事的時候跟英語學習者說話，這時候英語學習者似乎就只能放下手頭的工作，立正，注視對方，才能聽懂對方的英語了。麥夫英語六法之王的環境隨意法就是要克服英語學習者出現這樣的情況，讓英語學習者在自然的環境下學習英語而不是常規的課堂上，讓學員直接在學校體驗套用。這樣經過培訓後，學員便能應付所有在實際生活環境下出現的語言境況了。