《麥克沙恩組織行為學》是2008年中國人民大學出版社出版的圖書。本書重點闡述了組織行為學四大基本原理，將概念與實際事例相結合，更易於學生們記憶相關內容並看到它與現實的關聯。
基本介紹
- 書名：麥克沙恩組織行為學
- ISBN：9787300091617
- 頁數：280頁
- 出版社：中國人民大學出版社
基本信息,商品描述,內容簡介,編輯推薦,圖書目錄,
基本信息
出版社: 中國人民大學出版社; 第1版 (2008年7月1日) 平裝: 280頁 正文語種: 中文 開本: 16 ISBN: 9787300091617
商品描述
內容簡介
《麥克沙恩組織行為學》是基於世界最暢銷的《組織行為學》完整版舟甩教材編寫而成的。首先，我們就選題的取捨徵求了近一百位組織行為學教師的意見，然後結合我們自己的判斷，剔除了每章中不能滿足"精要"要求的內容，並使刪節後的一些章節能與其他章節進行邏輯上的整合。許多課程採用長達六七百頁的詳細版教科書，但是有一些組織行為學課程需要將教科書中的延伸話題或者次要的話題刪去，以便學生能更專注於項目、案例或其他課程論少肯再文中真正精要的部分，並進行深入學習。這正是我們寫這一緊湊版的初衷，我們很樂意稱之為精要版。
編輯推薦
雖然這《麥克沙恩組織行為學》不到完整版教材的三分之二，但它的知識體系、完美的閱讀性以及教學輔助材料並沒有因此而減少。
圖書目錄
第一部分 導論
第1章 組織行為學導論
1.1 組織行為學領域
1.2 組織行為學的趨勢
1.3 組織行為學的五個錨
1.4 知識管理
1.5 旅行由此開始
本章小結
關鍵術語
思考題
案例研究
團隊練習
網路練習台盼整
團隊活動
自我評估
第二部分 個體行為與過程
第2章 個體行為、價值觀和人格
2.1 個體行為及其結果的MARS模型
2.2 組織中的個體行為類型
2.3 工妹盛汽妹作場所價值觀
2.4 跨文化價值觀
2.5 倫理價值觀和行為
2.6 組鞏斷夜織中踏達艱的人格
本章小結
關鍵術語
思考題
和擔奔臘 案例研究
團隊練習
自我評估
第3章 組織中的知覺和學習
3.1 知覺過程
3.2 社會認同理論
3.3 組織環境下的刻板印象
3.4 歸因理論
3.5 自我實現預言
3.6 改善知覺
3.7 組織中的學習
3.8 行為校正：通過強化進行學習
3.9社會學習理論：通過觀察進行學習
3.10 通過體驗進行學習
本章小結
關鍵術語
思考題
案例研究
團隊練習
網路練習
自我評估
第4章 工作場所的情緒、態度和壓力
4.1 工作場所的情緒
4.2 管理工作中的情緒
4.3 工作滿意度
4.4 組織承諾
4.5 工作的相關壓力及其管理
本章小結
關鍵術語
思考題
案例研究
課堂練習
自我評估
第1章 組織行為學導論
1.1 組織行為學領域
1.2 組織行為學的趨勢
1.3 組織行為學的五個錨
1.4 知識管理
1.5 旅行由此開始
本章小結
關鍵術語
思考題
案例研究
團隊練習
網路練習台盼整
團隊活動
自我評估
第二部分 個體行為與過程
第2章 個體行為、價值觀和人格
2.1 個體行為及其結果的MARS模型
2.2 組織中的個體行為類型
2.3 工妹盛汽妹作場所價值觀
2.4 跨文化價值觀
2.5 倫理價值觀和行為
2.6 組鞏斷夜織中踏達艱的人格
本章小結
關鍵術語
思考題
和擔奔臘 案例研究
團隊練習
自我評估
第3章 組織中的知覺和學習
3.1 知覺過程
3.2 社會認同理論
3.3 組織環境下的刻板印象
3.4 歸因理論
3.5 自我實現預言
3.6 改善知覺
3.7 組織中的學習
3.8 行為校正：通過強化進行學習
3.9社會學習理論：通過觀察進行學習
3.10 通過體驗進行學習
本章小結
關鍵術語
思考題
案例研究
團隊練習
網路練習
自我評估
第4章 工作場所的情緒、態度和壓力
4.1 工作場所的情緒
4.2 管理工作中的情緒
4.3 工作滿意度
4.4 組織承諾
4.5 工作的相關壓力及其管理
本章小結
關鍵術語
思考題
案例研究
課堂練習
自我評估
