鹽城市第一國小

學校簡介

鹽城市第一國小創立於1910年，是全省頗有影響的省級實驗國小。

2000年後，學校逐步形成集團化辦學的新格局。2003年，南校區（今鹽城市實驗國小）建成辦學；同年，創辦附屬幼稚園（今鹽城市六一幼稚園）。2006年，籌建鹽城市第一國小教育集團。

2010年，組建鹽城市第一國小教育集團。同年，鹽城市第一國小由於道路擴建整體拆遷，臨時搬遷至江蘇省鹽城中學臨時過渡辦學，劇場路百年校區消失成為遺憾。至2018年，鹽城市第一國小教育集團包含實小校區（鹽城市實驗國小），聚亨路校區（鹽城市聚亨路國小），鹽瀆校區（鹽城市鹽瀆實驗學校），串場河校區（鹽城市串場河國小）和附屬六一幼稚園。

學校在崗全國“萬人計畫”教學名師1名、省人民教育家培養工程培養對象3名、正高級教師5名、省特級教師21名、省教學名師2名、市名教師9名、市級學科帶頭人66名、市級教學能手94名。

辦學條件

硬體設施

鹽城市第一國小實小校區（鹽城市實驗國小）位於市新城區中心地段。該地段交通便利、環境幽雅。新校區分三個建築群落，即教學區、運動區和生活區，總占地面積100多畝，建築面積近5萬平方米，總投入近1億元。教學區內有教學樓、行政圖書樓、科技樓和藝術樓。教學樓里有72間標準教室，間間都配備多媒體系統；科技樓和藝術樓共有44個專用教室，並配備國內一流的專業配置。運動區內有標準游泳館、標準燈光籃球館、桌球館、健身館、室外籃球場和250米環形塑膠田徑場。生活區內有供2000多人同時就餐的學生食堂，有可容納600多名學生住宿的公寓。鹽城市第一國小新校區已逐漸成為一個蘊藏深厚文化積澱，洋溢濃郁現代氣息的學習樂園、育人場所。

網路建設

“網路學習環境”是指以計算機網路為基礎，用先進的信息化手段和工具，實現數位化的學習環境。個性化學習是指在教學目標的指導下，根據學習者的個性特徵，充分滿足學習者的個體需要的學習。在本課題中，“個性化網路學習環境建設”即從理論和實踐的角度研究在建設“數位化校園”的過程中如何搭建充分滿足學生個體需要的網路化的學習環境。因材施教、個性化學習一直是教育界所追求的最高目標。隨著信息技術的飛速發展，網路所具有的分散式特點和強大的互動性為個性化學習提供了可能。但從已建的網路教學系統和理論研究來看，國內外同一研究領域現狀表現出如下特點：1、多採用知識呈現的方式出現，仍屬於低層次的個性化學習；2、網站多由軟體製作商提供或由中國小信息技術教師利用現成的商業網站模板修改而成，與學校教學貼近不夠；3、研究尚處在理論探索階段且多集中在高校，如杭州師範學院《基於網路的個性化學習環境設計及案例分析》（楊麗），華東師範大學《信息技術與個性化教學模式探討》（劉名卓，張琴珠）。