鹽城市大豐區新豐國小，位於江蘇省鹽城市大豐區。學校被教育部列入“2017年全國青少年校園足球特色學校”。
近年來新豐國小積極為教師營造氛圍，創設平台，通過形式多樣的教科研活動，促進了教師的專業化發展。
一是發揮資源優勢，助推教研發展。作為省級實驗國小，新豐國小擁有一批市、區級學科帶頭人、教學能手，學校充分發揮教學骨幹的作用，校領導上示範課、骨幹教師上優質課，青年教師上觀摩課，新教師上匯報課，全校上下人人上研究課，作為促進教師專業發展的常規機制來運行，以多元評價創設良好的外部環境，為廣大教師提供展示自我張揚個性和體現價值的廣闊舞台。二是搭建成長平台，促進專業發展。引導青年教師制定自己的發展規劃，給他們指路子、壓擔子、搭台子，利用一切機會進行教學比武、理論研討、經驗論壇活動，提高他們的理論水平和教育教學實踐能力。積極組織教師參加各個層次培訓。尤其對青年教師，積極創造條件，給他們更多的學習、交流的機會。遇有鎮、區公開課、基本功競賽，他們總是讓更多的青年教師走到前台，創設舞台讓骨幹教師得以迅速成長。三是加強校際交流，實現共享雙贏。學校努力拓寬教師交流學習的空間，與共同體內的其它學校加強合作交流。評課、議課活動以及教學管理、教學常規等的相互檢查，促進了老師業務能力的提高和學校教學管理水平的提升。學校還與阜寧縣三灶國小舉行聯合教研活動，王霞老師的一節課外閱讀展示課。五月底六月初，學校還安排了六位老師赴常州武進區牛塘中心國小跟崗學習，將蘇南先進的教育理念向全校老師做了傳遞。四是開展校本研修，促進內涵發展。學校有序實施校本培訓規劃，落實學習制度。以校本培訓為載體，引導教師明確自己的研究方向，鼓勵教師形成自己的學習特色，努力建設一支學習型的教師隊伍。通過青藍結對、師生共讀、“讓學引思”的教學實踐、課題引導以及新教育實驗等多樣化的校本研修，促進了教師理念的提升，打造了一節節理想的課堂。
