本書為《魯迅少兒版畫教育獎書系》四冊中的一冊。綜合版畫整合各類版畫技法，融合各種材料的視覺特徵，將種種可用資源進行綜合而創造出現新的、獨特的審美感受。它以獨特的表現形式所創造的意境和情趣是可以與其它版畫品種相媲美的。綜合版畫的印痕之美，是現實生活中人們所常見的各種普通材料的合理運用。通過綜合版畫的學習，可以提高兒童的動手能力、設計能力和創造能力，培養勤動腦、巧動手的習慣。本書主要包括少兒版畫創作教學、少兒版畫技法教學和少兒版畫優秀作品欣賞三大部分內容，分別從少兒版畫表現的一般規律與原理、少兒版畫藝術表現的個性心理特徵、少兒版畫表現的文化與生活背景、老師的教學感悟等方面進行了賞析性解讀，由此讓人感受少兒版畫創作表現的育人魅力，同時也錄入了相關藝術家的經典作品，該書系具有很強的可讀性與教學實踐性，特別適合老師、家長和學生閱讀，是一套少兒版畫教育與學習的工具書。
基本介紹
- 書名：魯迅少兒版畫教育獎書系
- 出版社：重慶出版集團,重慶出版社
- 頁數：252頁
- 開本：12
- 品牌：重慶出版集團
- 作者：李永永 張澤新
- 出版日期：2013年7月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：bkbkr44653
基本介紹,內容簡介,作者簡介,媒體推薦,圖書目錄,序言,
基本介紹
內容簡介
《魯迅少兒版畫教育獎書系》由全國冰心兒童圖書獎獲獎作者、權威少兒藝術版畫教育專家精心編寫。此書系，根據少年兒童的年齡特點，結合不同板材版種，圖文並茂，由簡到繁，由淺入深，在祖國傳統木刻版畫基礎上，創造、發展，再創造、再發展，詳述了多種適合少年兒童的版畫技法和創作方法來傳承與發展版畫，並使讀者認識到，學習版畫不單純是為了個人愛好，更重要的是為了創造、充實和培養審美能力，使讀者受到美的薰陶，提高一代又一代人的藝術素養。滋養孩子天性、啟迪孩子智慧。
作者簡介
劉磊,中學美術高級教師，中國少兒版畫研究會副會長兼副秘書長，中國美術家協會少兒藝委會版畫研究中心研究員，廣東省佛山市少兒藝委會副主任，廣東省順德區美術學科帶頭人、容桂骨幹教師。曾獲魯迅少兒版畫教育獎、國家冰心兒童圖書獎、中國美術家協會全國少兒美術教育學術展最佳輔導教師獎。2011年任魯迅少兒版畫講習會主講教師，第二屆東海“全國少兒版畫展”組委會委員，2012年任海南第二屆全國教師高級版畫講習會暨國際兒童版畫聯展活動委員和主講教師。應邀到河南、廣州、深圳、浙江、香港等省市舉辦美術教育專題講座。先後在《中國美術教育》、《藝術周刊》、《美術報》等國家報刊發表（獲獎）論文和美術作品200餘篇。編著出版《線條散步》、《黑白世界》、《版畫教程》等教程。創作的作品先後入選中國美術家協會主辦的全國首屆少兒美術教育學術展教師作品展、2011年全國美術教師版畫作品展。廣東省版畫特色教學與創作實驗基地主持人。
媒體推薦
魯迅少兒版畫教育獎書系，對提升少兒版畫教育水平，表現兒童“向真、向上、向善”的精神風貌方面一定能發輝重要作用！
侯令（中國美術家協會少兒美術藝委會副主任、國家教育部藝術教育委員會委員）
孩子們不僅喜歡畫畫，還喜歡動手操作，孩子們不僅喜歡動手操作，還喜歡與大家分享。魯迅少兒版畫教育獎書系中的版畫表現可以滿足孩子們的這一切。
龍念南（中國美術家協會少兒美術藝委會常務副主任、秘書長）
這套叢書的作者都是多年工作在教學的第一線，他們在指導兒童版畫創作實踐中，不斷探索新材質和新技法，並創作出嶄新的藝術視覺效果，豐富了兒童版畫的內涵和外延。因為這一切都從實踐中來，所以具有很強的可操作性，便於在更大範圍推廣和使用。
張德恕（原中國美術家協會少兒美術藝委會委員、中國少兒版畫研究會常務副會長）
侯令（中國美術家協會少兒美術藝委會副主任、國家教育部藝術教育委員會委員）
孩子們不僅喜歡畫畫，還喜歡動手操作，孩子們不僅喜歡動手操作，還喜歡與大家分享。魯迅少兒版畫教育獎書系中的版畫表現可以滿足孩子們的這一切。
龍念南（中國美術家協會少兒美術藝委會常務副主任、秘書長）
這套叢書的作者都是多年工作在教學的第一線，他們在指導兒童版畫創作實踐中，不斷探索新材質和新技法，並創作出嶄新的藝術視覺效果，豐富了兒童版畫的內涵和外延。因為這一切都從實踐中來，所以具有很強的可操作性，便於在更大範圍推廣和使用。
張德恕（原中國美術家協會少兒美術藝委會委員、中國少兒版畫研究會常務副會長）
圖書目錄
第一章 概述 …⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 8
第二章 綜合版畫創意表現 …⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 10
第三章 綜合版畫的印刷 …⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 15
第四章 少兒版畫教學實踐… ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 16
第五章 少兒綜合版畫作品賞析… ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 26
後記 … ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 48
第二章 綜合版畫創意表現 …⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 10
第三章 綜合版畫的印刷 …⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 15
第四章 少兒版畫教學實踐… ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 16
第五章 少兒綜合版畫作品賞析… ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 26
後記 … ⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯ 48
序言
四條漢子四本書
尹少淳
他們，四條漢子，李玉良、李永永、劉磊、張澤新，分別來自海南、重慶、廣東和黑龍江，為了一個共同的目標——推進中國少兒版畫教育事業的發展，超越時空地走到一起，分別擔任了中國少兒版畫研究會副會長和秘書長。
中國少兒版畫研究會是在諸多老版畫家，尤其是在李平凡先生的關懷和支持下誕生的，其文脈可溯至20世紀30年代魯迅先生倡導的新興版畫運動和延安時期的版畫創作，滲透了一種植根於中國大地為人生而藝術，努力反映現實生活的精神，彰顯著一種開拓進取、積極向上的力量。這一組織誕生之後，在老一輩版畫教育家張桂林、張德恕和牛桂生先生等的努力下，奠定了良好的思想基礎，形成了有效的工作模式，對發展中國的少兒版畫教學、開展國際交流、建立自身品牌方面作出了卓越的貢獻。
中國少兒版畫研究會，薪火相傳，如今發展少兒版畫教育的重擔轉移到了四條漢子的身上。他們有熱情、有理想、有勇氣、有擔當、有見識、有能力，在老一輩的鼓勵和支持下，竭盡全力，開創了研究會工作的新局面，做得風生水起，聲色並彰。大的活動主要有2011年8月在浙江省紹興市舉行的“‘魯迅少兒版畫獎’中國少年兒童版畫教育展評活動”和2012年12月在海南省海口市舉行的“國際少兒版畫展”，這些活動不僅是一個展示與頒獎項目，而且結合教育研討、專業培訓等內容，提升了活動的學術性。中國少兒版畫研究正是以其濃郁的學術性贏得了聲譽，吸引了全國少兒美術教師的積極參與。
少兒版畫隨著成人版畫的發展已經日趨多元，它不僅從成人版畫那裡獲得了新的觀念、材料、技法，而且少兒版畫也有成人版畫所不願俯身低就的獨特性，一些少兒版畫教育工作者，在教學中不斷探索和創新，發現了一些適應少兒學習和運用的新的材料和技法。譬如，像吹塑版畫在成人的版畫世界並不多見，卻在少兒版畫世界比比皆是，非常普及。正是在這種情況下，少兒版畫教學的學術性和研究性必須跟進，其觀念、材料和技法亟待梳理，並且需要超越少兒版畫的邊界，關注少兒版畫與社會、文化、人的發展等方面的關聯性。
在推進少兒版畫學術性方面，四條漢子又帶了個好頭，身體力行，以身作則，集群式地推出了各自的少兒版畫著作——李玉良的麻膠版畫技法、李永永的版畫創作方法、劉磊的綜合版畫技法和張澤新的絕版套色版畫技法。這些著作中表達的思想和方法，既是他們學習和借鑑的結果，更是他們在創作和教學實踐中思考和探索的結果。相信四條漢子的四本書一經推出，將會以其學術性、通俗性和實用性受到廣大少兒版畫教育工作者的歡迎，並發揮其應有的社會效益。
與全國的少兒版畫教育工作者共同期待。
是為序。
尹少淳
他們，四條漢子，李玉良、李永永、劉磊、張澤新，分別來自海南、重慶、廣東和黑龍江，為了一個共同的目標——推進中國少兒版畫教育事業的發展，超越時空地走到一起，分別擔任了中國少兒版畫研究會副會長和秘書長。
中國少兒版畫研究會是在諸多老版畫家，尤其是在李平凡先生的關懷和支持下誕生的，其文脈可溯至20世紀30年代魯迅先生倡導的新興版畫運動和延安時期的版畫創作，滲透了一種植根於中國大地為人生而藝術，努力反映現實生活的精神，彰顯著一種開拓進取、積極向上的力量。這一組織誕生之後，在老一輩版畫教育家張桂林、張德恕和牛桂生先生等的努力下，奠定了良好的思想基礎，形成了有效的工作模式，對發展中國的少兒版畫教學、開展國際交流、建立自身品牌方面作出了卓越的貢獻。
中國少兒版畫研究會，薪火相傳，如今發展少兒版畫教育的重擔轉移到了四條漢子的身上。他們有熱情、有理想、有勇氣、有擔當、有見識、有能力，在老一輩的鼓勵和支持下，竭盡全力，開創了研究會工作的新局面，做得風生水起，聲色並彰。大的活動主要有2011年8月在浙江省紹興市舉行的“‘魯迅少兒版畫獎’中國少年兒童版畫教育展評活動”和2012年12月在海南省海口市舉行的“國際少兒版畫展”，這些活動不僅是一個展示與頒獎項目，而且結合教育研討、專業培訓等內容，提升了活動的學術性。中國少兒版畫研究正是以其濃郁的學術性贏得了聲譽，吸引了全國少兒美術教師的積極參與。
少兒版畫隨著成人版畫的發展已經日趨多元，它不僅從成人版畫那裡獲得了新的觀念、材料、技法，而且少兒版畫也有成人版畫所不願俯身低就的獨特性，一些少兒版畫教育工作者，在教學中不斷探索和創新，發現了一些適應少兒學習和運用的新的材料和技法。譬如，像吹塑版畫在成人的版畫世界並不多見，卻在少兒版畫世界比比皆是，非常普及。正是在這種情況下，少兒版畫教學的學術性和研究性必須跟進，其觀念、材料和技法亟待梳理，並且需要超越少兒版畫的邊界，關注少兒版畫與社會、文化、人的發展等方面的關聯性。
在推進少兒版畫學術性方面，四條漢子又帶了個好頭，身體力行，以身作則，集群式地推出了各自的少兒版畫著作——李玉良的麻膠版畫技法、李永永的版畫創作方法、劉磊的綜合版畫技法和張澤新的絕版套色版畫技法。這些著作中表達的思想和方法，既是他們學習和借鑑的結果，更是他們在創作和教學實踐中思考和探索的結果。相信四條漢子的四本書一經推出，將會以其學術性、通俗性和實用性受到廣大少兒版畫教育工作者的歡迎，並發揮其應有的社會效益。
與全國的少兒版畫教育工作者共同期待。
是為序。
