魯迅大撤退

魯迅大撤退，是對2010年各地語文教材的修改的一種戲稱。在這次課改中，魯迅的作品被大幅削減，被網友們稱作魯迅大撤退。這次大清除可以說是引發了社會上關於魯迅作品的熱烈討論。

基本介紹

• 中文名：魯迅大撤退
• 名稱來源：2010年課改，網友評論
• 涉及作品：藥，阿Q正傳，紀念劉和珍君

聲音

2010年9月6日，編劇劉毅在其微博上發帖稱，“開學了，各地教材大換血”——他列舉了20多篇“被踢出去”的課文，其中涉及《藥》、《阿Q正傳》、《記念劉和珍君》等魯迅的作品多篇，因此劉毅稱之為“魯迅大撤退”。事實上，在這之前，有關魯迅作品將撤出語文課本的傳聞由來已久。

此次關於“魯迅被剔出中學課本”引發的爭議，人教社直接回應“這是一個偽話題”，“可能是對新課標教材調整收錄篇目的誤解”。人教版高中課本選錄的魯迅文章是從過去的5篇減少到3篇，“但並沒有刻意削弱魯迅的意思，更不會將魯迅剔出中學課本”。“適當壓縮魯迅的作品，並非要拋棄魯迅，而是爭取選錄更多優秀的作家作品，豐富中學生的閱讀範圍。”這是教材出版者和部分學者家長的共識。於是，才有了巴金的《小狗包弟》、杜甫的《詠懷古蹟》、李商隱的《李賀小傳》等入選。

陳丹青說：“90多年前，魯迅誓言“放孩子們到光明里去”。“今天，渾身光明的孩子們應該放魯迅回家。魯迅的大願是‘救救孩子’！今天，孩子們的命題可能是 ：‘救救魯迅’！ ”“魯迅著作是一份遺產，被極端政治化的魯迅是另一份遺產。魯迅的幽靈、魯迅的讀者，70年來始終在兩個魯迅、兩份遺產之間遊蕩。”今天的語文教育有責任還原被政治化的魯迅，而不是直接去掉魯迅。

媒體評論

魯迅的文學成就無須贅言，其中巨大的理性和情感力量尤其讓人心生敬意，這是當今社會所同樣不能或缺的文學和精神品質。但是對於一本教材而言更加重要的是，它在傳遞價值觀方面必須有所繼承，有所擔當。對於尚未更事的中學生來說，學習魯迅也許和千百年來在私塾背誦古文的古人一樣吃力乏味，一開始擺在他們面前的選擇更多的是死記硬背，但是總有一天他們會懂，並會受益終生，社會也會因此受益。有些價值需要向子孫後代傳承，這取決於我們如何選擇。