魏天垠

魏天垠，男，漢族，生於1966年8月，出生在四川省安縣。川師院物理本科畢業，川師大物理研究生進修班結業。2005年評為中學高級教師，現任江油中學物理教師，任江油市、綿陽市物理學會會員，為四川省骨幹教師，2008年以來受聘為全國中國小教師繼續教育綿陽站校長、教師遠程培訓輔導教師。

基本介紹

• 中文名：魏天垠
• 國籍：中國
• 民族：漢族
• 性別：男

個人簡介

魏天垠同志從1990年7月大學畢業後分配到安縣秀水中學，95年調入四川省江油中學以來，先後擔任物理教研組長、年級組長、教務處副主任、教科室主任、教務處主任及工會主席等職務。在工作中先後榮獲四川省優秀教師、四川省優秀班主任、四川省骨幹教師培訓優秀學員、綿陽市優秀班主任、綿陽市遠程培訓優秀輔導員、江油市科技骨幹人才、江油市師德標兵，江油市名優教師稱號；榮獲綿陽市青年教師優質課大賽一等獎，綿陽市高考物理學科A組一等獎、二等獎等榮譽。
魏天垠同志師德堪為表率。他在幾十年教育工作中，兢兢業業，嚴於律已，寬以待人，以良好的師德師風在師生中樹立了崇高的教師形象，在師生民意測評中，連續幾年獲得滿意率高票。

主要業績

該同志現任職以來，在教育教學、教研、教改、教材建設和指導青年教育方面做出了突出成績，其主要業績如下：
1、教書育人、注重學生品質和人格培養。
魏天垠同志在班主任工作和教學工作中，經常以理想和目標激動學生立志，發奮；經常指導學生養成良好的學習和生活習慣，以培養學生的信念和專注力提高學生成績。其教育學生總是循循善誘，以理服人，塑造學生優良的人格品質，因此，他所教的每屆學生對他總有深厚的感情。他所任教班的學生表現總比平行的其他班級的學風、班風好些，因此他先後評為省優秀班主任和綿陽市優秀班主任。
2、教學成績突出，所教物理學科在全校起引領作用。
魏天垠同志長期在教學第一線，就在擔任教務主任以後，也還擔任兩個班物理教學。凡班主任選學科教師，英才班學生選教師，該同志都是首選和爭選對象。其所帶領的年級2000級高考有3人考入北京大學，一二三本比例為3：2：2，被全省許多中學學習借鑑，其個人所教學科多次獲綿陽高考學科一等獎。就近的2009年，江油中學高考有5人考入清華和北大，理科前3名成績超過了十個地市高考第一名的成績，該同志所任教物理學科榮獲綿陽市高考學科二等獎。
3、教學研究，走在省市教研前面。
魏天垠同志長期深入教學第一線，注重對提高教學效率的研究，擔任教科室主任期間，組織了提高效率的教育研討會，收編了《厚德重能和諧發展理論與實踐研究》、《效率研究》等論文專集。其本人上課教學效率也很多，其上課總是輕鬆自如，效果總是事半功倍，在從不占其他學科時間前提下，其所帶學科歷屆高考都是領先於平行同學科成績。通過他的教學，不少同學學習習慣和思維方式都得到改善，學習效率得到大大提高。
4、參與編寫教材，發揮專業才能。該同志先後參與了陝西人民出版社出版的《高中物理專題學習》、華語教育出版社出版的《高考3+2》及綿陽市高中物理學科配套資料編寫；多次組織、參與江油市高考適應性考試和江油市教師考核的物理學科命題工作；編寫學校校本教材，承擔主要編撰工作，校本教材在素質教育和新課改方面起了良好引導作用。
5、課題研究，取得顯著成績。
魏天垠同志先後承擔國家十五重點課題《信息技術與課程整合的理論與實驗研究》主研工作，已完成，該課題論文獲國家二等獎；承擔協作課題，國家十五重點課題《網路與學生》主研，提供基礎材料，已完成；承擔四川省中學物理學會課題《中學物理教學兩極分化現象原因及對策研究》主研人，將結題，資料正在完備中；承擔綿陽市十五重點課題《教學過程中學生活動策略研究》主研人，已結題。
6、培養和指導青年教師，成效顯著。
魏天垠同志在學校主管教學工作，很注重年輕教師的培養。首先善於做青年教師思想工作，使他們愛崗敬業，樂於奉獻；其次指導他們怎樣修養成良好的師德師風，如何為人師表，如何具備良好的職業道德；第三，指導青年教師如何擔任班主任工作，從班主任的“事業心，責任心，愛心”三心建設著手，不斷提高青年教育當班主任的思想素質和工作能力。第四，指導教師從備課、上課、批改作業及課外輔導到教學手段和教學藝術上多方面發展，不斷提高教師的教學業務水平。其先後指導成長為縣市骨幹教師的有胥強等20多名青年教師。
7、不斷探索和總結，撰寫了幾十篇高水平論文。
（1）撰寫論文《研究性學習探索》收入中華國際系列刊物《中華創新教育》在國內外交流;
（2）論文《開展教育研究,建設學習型學校》獲全國一等獎;
（3）《信息技術與課程整合探索》獲全國二等獎;
（4）論文《談談心罰》獲全國一等獎;
（5）論文《愛呼？恨呼？高考自主命題》獲全國一等獎;
（6）《對一道典型圓周運動習題的剖析》在物理教師上發表，《行駛中汽車受力的剖析》已經被《中學物理》錄用。
（7）課件《簡諧振動過程分析》獲省市一、二等獎
（8）《談談心罰》、《開展教育科研，提高教育教學效率》、《怎樣聽課評課》、《落實科學發展觀 構建和諧校園》、《愛呼？恨呼？高考自主命題》、《初高中物理銜接教育初探索》《電子運動》、《溫度》等論文與課件通過Internet網在全國交流。
（9）《初、高中物理教學銜接探索》獲省二等獎、綿陽市一等獎，《淺談高考物理複習》獲綿陽市二等獎，《如何提高課堂效率》、《投影儀的操作技巧》、《在物理學中實施創新教育》等獲綿陽市優秀論文。
（10）其所著論文《研究型學習探索》、《初、高中物理教學銜接的思考》被四川省師範大學出版社錄用；《開展洗課促進發展》被中國教育與教學及當代教育等雜誌錄用
（11）在綿陽市、江油市教研工作會上，多次作專題發言，受到與會者首肯，2010年高考複習探討《科學總結，研究高考，提高2010備考有效性》在綿陽市內外多個學校交流。