《高職高專設計藝術類專業理實一體化十一五規劃教材·設計構成》是2010年中南大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 書名：高職高專設計藝術類專業理實一體化十一五規劃教材·設計構成
- 出版社：中南大學出版社
- 出版時間：2010年1月1日
- 頁數：96 頁
圖書信息,內容簡介,目錄,
圖書信息
出版社: 中南大學出版社; 第1版 (2010年1月1日)
平裝: 96頁悼請白
正文語種: 簡體中文
開本: 16
ISBN: 7811059460, 9787811059465
條形碼: 9787811059465
尺寸: 28 x 20.4 x 0.8 cm
重量: 322 g
內容簡介
《設計構成》內容簡介：當前，我國的高職藝術設槓龍計教育正處於蓬勃發展階段，也正處於總結經驗、更新觀念、銳意改革、形成具有中國特色的高職藝術設計教育體系的關鍵時期。高職藝術設計教育體系形成的關鍵在於工學結合人才培養模式的構建，人才培養模式的實現和教學質量的提高關鍵在於課程改革與創新說歸旬，而課程改革的關鍵又在於教材的建設與創新。所以，相關的高職院校都十分重視藝術設計專業教材的建設。
目前的高職藝術設計類專業教材體系龐雜，品種繁多，其中雖有一些較高質量的教村，但冷靜觀之，也存在趨承頸不少的問題：一方面，藝術設計專業教材缺乏細分，高職教育與普通本科專業教材才共用，抹殺了高職技能型教育與普通本科學科型教育的本質區別，藝術設計專業教材似乎成了“萬能教材”。另一方面，不少高職藝術設計類專業教材卻又存在著明顯的“四個脫節”：
一是教材體系與高職類型特徵的脫節。高職教育的本質特徵在於其職業性、實踐霸探格精性、開放性，工學結合是高職人才培養的根本途徑，但在很多高職藝術設計專業教材中很難看到這種典型特徵的充分體現。
目錄
第1章 緒論
1.1 設計構成的概念
1.2 設計構成的產生與沿革
1.3 設計構成的範疇與形式
1.4 小結
第2章 平面構成
2.1 平影連喇面構成的概念
2.2 平面構成的要素
2.3 平面構成形式美要素
2.4 平只記漿殼面構成的形式要素
2.5 平面構成的套用
2.6 小結
第3章 色彩構成
3.1 色彩構成概述
3.2 色彩構成認知
3.3 色彩構成的形式美法則
3.4 色彩構成的表現風格、形式與技法
3.5 色彩構成的套用
3.6 小結
第4章 立體構成
4.1 學習立體構成的意義
4.2 立體構成的基本要素
4.3 立體構成的基本形式
4.4 不同材料的構成及表現技法
4.5 立體構成在設計作品中的套用
4.6 小結.
參考文獻
