《高職高專教材:C語言程式設計簡明教程》注重基礎、強調實踐，在內容講解上採用循序漸進、逐步深入的方法，重點突出，案例取捨得當。以方便教學。其主要內容包括算術運算符和算術表達式、關係運算符和關係表達式、自增運算符和自減運算符等。
基本介紹
- 書名：高職高專教材:C語言程式設計簡明教程
- 出版社：中國石油大學出版社
- 頁數：219頁
- 開本：16
- 品牌：中國石油大學出版社
- 作者：李倩 張冉
- 出版日期：2009年12月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787563627509
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《高職高專教材:C語言程式設計簡明教程》適合高等學校本專科學生使用，也可作為廣大軟體開發人員以及工程技術人員的參考用書。
圖書目錄
第1講C語言概述
【教學目的】
【知識要點】
【邊學邊用】
1.1 C語言簡史
1.2 C語言的特點
1.3 C程式的基本結構
1.4庫函式printf（）和scanf（）的使用
1.5 C程式的開發過程
1.6學習C語言的必備知識
【學以致用】
【實驗一】
第2講數據類型
【教學目的】
【知識要點】
【邊學邊用】
2.1 C語言的數據類型
2.2數值數據的表示
2.3文字數據的表示
2.4變數的定義和賦值
2.5表達式中的數據類型轉換
【經典例題】
【學以致用】
【實驗二】
第3講運算符和表達式
【教學目的】
【知識要點】
【邊學邊用】
3.1算術運算符和算術表達式
3.2關係運算符和關係表達式
3.3邏輯運算符和邏輯表達式
3.4賦值運算符和賦值表達式
3.5 自增運算符和自減運算符
3.6逗號運算符和逗號表達式
3.7條件運算符和條件表達式
【經典例題】
【學以致用】
【實驗三】
第4講選擇結構
【教學目的】
【知識要點】
【邊學邊用】
4.1程式設計的一般方法
4.2結構化程式設計
4.3順序結構
4.4 if語句
4.5 switch語句
【經典例題】
【學以致用】
【實驗四】
第5講循環結構
【教學目的】
【知識要點】
【邊學邊用】
5.1 while語句
5.2 do—while語句
5.3 for語句
5.4 break語句和continue語句
5.5循環的嵌套
5.6 90t0語句
【經典例題】
【學以致用】
【實驗五】
第6講函式
【教學目的】
【知識要點】
【邊學邊用】
6.1 概述
6.2函式的定義
6.3函式的返回值
……
第7講 數組
第8講字元與字元串
第9講變數類別與編譯預處理
第10講指針（一）
第11講指針（二）
第12講結構體、共用體和枚舉類型
第13講指向結構體的指針與鍊表
第14講檔案
第15講綜合案例一學生成績管理系統
【教學目的】
【知識要點】
【邊學邊用】
1.1 C語言簡史
1.2 C語言的特點
1.3 C程式的基本結構
1.4庫函式printf（）和scanf（）的使用
1.5 C程式的開發過程
1.6學習C語言的必備知識
【學以致用】
【實驗一】
第2講數據類型
【教學目的】
【知識要點】
【邊學邊用】
2.1 C語言的數據類型
2.2數值數據的表示
2.3文字數據的表示
2.4變數的定義和賦值
2.5表達式中的數據類型轉換
【經典例題】
【學以致用】
【實驗二】
第3講運算符和表達式
【教學目的】
【知識要點】
【邊學邊用】
3.1算術運算符和算術表達式
3.2關係運算符和關係表達式
3.3邏輯運算符和邏輯表達式
3.4賦值運算符和賦值表達式
3.5 自增運算符和自減運算符
3.6逗號運算符和逗號表達式
3.7條件運算符和條件表達式
【經典例題】
【學以致用】
【實驗三】
第4講選擇結構
【教學目的】
【知識要點】
【邊學邊用】
4.1程式設計的一般方法
4.2結構化程式設計
4.3順序結構
4.4 if語句
4.5 switch語句
【經典例題】
【學以致用】
【實驗四】
第5講循環結構
【教學目的】
【知識要點】
【邊學邊用】
5.1 while語句
5.2 do—while語句
5.3 for語句
5.4 break語句和continue語句
5.5循環的嵌套
5.6 90t0語句
【經典例題】
【學以致用】
【實驗五】
第6講函式
【教學目的】
【知識要點】
【邊學邊用】
6.1 概述
6.2函式的定義
6.3函式的返回值
……
第7講 數組
第8講字元與字元串
第9講變數類別與編譯預處理
第10講指針（一）
第11講指針（二）
第12講結構體、共用體和枚舉類型
第13講指向結構體的指針與鍊表
第14講檔案
第15講綜合案例一學生成績管理系統
