《高職高專十一五規劃教材·會計電算化(經管類)》除了向讀者介紹會計電算化的基本原理外，還介紹了相關軟體的操作，並以用友軟體為操作平台，較為系統的闡述了系統管理、總賬報表系統、固定資產系統、工資管理系統供應鏈管理系統等模組的基本操作以及各模組之間的業務數據流程。使學員能夠在較為系統、完整的完成軟體業務操作後進一步理解認識會計核算及管理電算化的思路和數據處理流程，為以後實際工作中舉一反三，自如使用其他軟體工具打下基礎。此外還對企業如何開展電算化具體工作，介紹了企業實施需要注意的一些準備工作。
基本介紹
- 中文名：高職高專十一五規劃教材•會計電算化
- 書名：高職高專十一五規劃教材
- 出版社：北京理工大學出版社
- 頁數：204頁
- 開本：16
- 品牌：北京理工大學出版社
- 作者：應連軍 謝小春
- 出版日期：2007年8月1日
- 語種：簡體中文
- ISBN：9787564011918
內容簡介,圖書目錄,文摘,序言,
內容簡介
《高職高專十一五規劃教材·會計電算化(經管類)》可供高職高專會計專業學生作為教材使用，也可以作為在職會計人員的參考用書。
圖書目錄
第1章 會計電算化概述
1.1 會計電算化的產生與發展
1.1.1 會計電算化的概念
1.1.2 我國會計電算化發展
1.2 電算化會計信息系統
1.2.1 會計電算與手工核算的聯繫
1.2.2 會計電算與手工核算的區別
1.2.3 會計信息系統的結構
1.2.4 會計信息系統的發展趨勢
習題
第2章 會計電算化的實施
2.1 實施的基本條件
2.2 實施前的準備工作
2.3 信息平台的選擇建設
2.3.1 了解本單位業務的特點，設計適合企業的系統參數
2.3.2 選擇合適的軟體產品
2.3.3 需要合適的硬體設施相匹配
2.4 會計電算化信息系統的運行
2.4.1 會計電算化信息系統的試運行
2.4.2 會計電算化信息系統的正常運行
習題
第3章 用友財務管理系統的套用
3.1 系統概述
3.1.1 用友U8管理軟體的操作思路
3.1.2 用友U8管理軟體主要解決的問題
3.2 總賬系統
3.2.1 總賬初始化
3.2.2 總賬系統日常操作
3.2.3 賬表查詢
3.2.4 期末處理及反向操作
3.2.5 出納業務
3.3 報表系統
3.3.1 概述
3.3.2 報表製作
3.4 實訓
3.4.1 系統管理
3.4.2 系統設定
3.4.3 總賬系統初始化
3.4.4 總賬日常業務處理
3.4.5 出納管理
3.4.6 期末業務處理
3.4.7 報表編制
習題
第4章 固定資產系統
4.1 概述
4.2 固定資產管理系統的系統設定
4.3 固定資產管理系統的日常業務
4.4 月末處理
4.5 實訓 固定資產系統的操作
習題
第5章 工資系統
5.1 概述
5.1.1 工資系統的功能介紹
5.1.2 工資系統的基本操作流程
5.2 系統設定
5.2.1 啟用工資賬套
5.2.2 基礎設定
5.3 日常業務處理
5.3.1 人員檔案管理
……
第6章 用友供應鏈管理系統的套用
參考文獻
1.1 會計電算化的產生與發展
1.1.1 會計電算化的概念
1.1.2 我國會計電算化發展
1.2 電算化會計信息系統
1.2.1 會計電算與手工核算的聯繫
1.2.2 會計電算與手工核算的區別
1.2.3 會計信息系統的結構
1.2.4 會計信息系統的發展趨勢
習題
第2章 會計電算化的實施
2.1 實施的基本條件
2.2 實施前的準備工作
2.3 信息平台的選擇建設
2.3.1 了解本單位業務的特點，設計適合企業的系統參數
2.3.2 選擇合適的軟體產品
2.3.3 需要合適的硬體設施相匹配
2.4 會計電算化信息系統的運行
2.4.1 會計電算化信息系統的試運行
2.4.2 會計電算化信息系統的正常運行
習題
第3章 用友財務管理系統的套用
3.1 系統概述
3.1.1 用友U8管理軟體的操作思路
3.1.2 用友U8管理軟體主要解決的問題
3.2 總賬系統
3.2.1 總賬初始化
3.2.2 總賬系統日常操作
3.2.3 賬表查詢
3.2.4 期末處理及反向操作
3.2.5 出納業務
3.3 報表系統
3.3.1 概述
3.3.2 報表製作
3.4 實訓
3.4.1 系統管理
3.4.2 系統設定
3.4.3 總賬系統初始化
3.4.4 總賬日常業務處理
3.4.5 出納管理
3.4.6 期末業務處理
3.4.7 報表編制
習題
第4章 固定資產系統
4.1 概述
4.2 固定資產管理系統的系統設定
4.3 固定資產管理系統的日常業務
4.4 月末處理
4.5 實訓 固定資產系統的操作
習題
第5章 工資系統
5.1 概述
5.1.1 工資系統的功能介紹
5.1.2 工資系統的基本操作流程
5.2 系統設定
5.2.1 啟用工資賬套
5.2.2 基礎設定
5.3 日常業務處理
5.3.1 人員檔案管理
……
第6章 用友供應鏈管理系統的套用
參考文獻
文摘
第1章 會計電算化概述
通過本章的學習要求學生掌握會計電算化的基本概念，了解我國會計電算化的發展概況及發展趨勢，理解會計電算與手工核算的聯繫與區別。
1.1 會計電算化的產生與發展
1.1.1 會計電算化的概念
會計是以貨幣為主要計量單位，採用專門的方法，對企事業單位乃至對整個國家的經濟活動進行連續、完整、系統的反映和監督的一種管理活動。利用計算機進行會計核算和管理工作，實現會計電算化，是會計改革和發展的重要內容，也是會計工作現代化的重要組成部分。
會計電算化是以電子計算機為主的當代電子技術和信息技術套用到會計實務中的簡稱，是一個套用電子計算機實現的會計信息系統。它實現了數據處理的自動化，使傳統的手工會計信息系統發展演變為電算化會計信息系統。會計電算化是會計發展史上的一次重大革命，它不但是會計發展的需要，而且是經濟和科技對會計工作提出的要求。目前會計電算化已成為一門融計算機科學、管理科學、信息科學和會計科學為一體的邊緣學科，在經濟管理的各個領域中處於套用電子計算機的領先地位，正在起著帶動經濟管理諸領域逐步走向現代化的作用。
會計電算化改變了會計核算方式、數據儲存形式、數據處理程式和方法，擴大了會計數據領域，提高了會計信息質量，改變了會計內部控制與審計的方法和技術，因而推動了會計理論與會計技術的進一步發展完善，促進了會計管理制度的改革。會計電算化是整個會計理論研究與會計實務的一次根本性變革。從表面上來看，會計電算化只是將電子計算機套用於會計核算工作中，減輕會計人員的勞動強度，提高會計核算的速度和精度，以計算機替代人工記賬。但會計電算化絕不僅僅是核算工具和核算方法的改進，它必然會引起會計工作組織和人員分工的改變，促進會計人員素質和知識結構的提高，提高會計工作效率和質量，解放會計人員的時間和精力，促進會計工作職能的轉變，推動會計理論和會計技術的進步，提高整個會計工作水平，大幅度增加企業的經濟效益，使會計理論和實務的方方面面都發生前所未有的深刻變化。
通過本章的學習要求學生掌握會計電算化的基本概念，了解我國會計電算化的發展概況及發展趨勢，理解會計電算與手工核算的聯繫與區別。
1.1 會計電算化的產生與發展
1.1.1 會計電算化的概念
會計是以貨幣為主要計量單位，採用專門的方法，對企事業單位乃至對整個國家的經濟活動進行連續、完整、系統的反映和監督的一種管理活動。利用計算機進行會計核算和管理工作，實現會計電算化，是會計改革和發展的重要內容，也是會計工作現代化的重要組成部分。
會計電算化是以電子計算機為主的當代電子技術和信息技術套用到會計實務中的簡稱，是一個套用電子計算機實現的會計信息系統。它實現了數據處理的自動化，使傳統的手工會計信息系統發展演變為電算化會計信息系統。會計電算化是會計發展史上的一次重大革命，它不但是會計發展的需要，而且是經濟和科技對會計工作提出的要求。目前會計電算化已成為一門融計算機科學、管理科學、信息科學和會計科學為一體的邊緣學科，在經濟管理的各個領域中處於套用電子計算機的領先地位，正在起著帶動經濟管理諸領域逐步走向現代化的作用。
會計電算化改變了會計核算方式、數據儲存形式、數據處理程式和方法，擴大了會計數據領域，提高了會計信息質量，改變了會計內部控制與審計的方法和技術，因而推動了會計理論與會計技術的進一步發展完善，促進了會計管理制度的改革。會計電算化是整個會計理論研究與會計實務的一次根本性變革。從表面上來看，會計電算化只是將電子計算機套用於會計核算工作中，減輕會計人員的勞動強度，提高會計核算的速度和精度，以計算機替代人工記賬。但會計電算化絕不僅僅是核算工具和核算方法的改進，它必然會引起會計工作組織和人員分工的改變，促進會計人員素質和知識結構的提高，提高會計工作效率和質量，解放會計人員的時間和精力，促進會計工作職能的轉變，推動會計理論和會計技術的進步，提高整個會計工作水平，大幅度增加企業的經濟效益，使會計理論和實務的方方面面都發生前所未有的深刻變化。
序言
資訊時代的到來，給企業帶來了十分劇烈的競爭環境，也給會計工作提出了更高的要求。會計信息處理從手工發展到電算化是會計操作技術和信息處理方式的重大變革，同時也促進了會計信息系統的進一步完善和發展。
當前各大中專院校的財會類專業基本都開設有電算化課程。但是，我國傳統的會計教育將重點放在處理會計數據的程式上，把會計看作是一門技術而不是知識的集合體，受其影響《會計電算化》課程的教學很容易“隨大流”，偏向會計軟體的操作技術或會計核算軟體的程式設計，沒有從會計管理的角度考慮如何最佳化。
會計電算化首先是一個現代化的會計觀念，其次它還是一個變化、發展和創新的過程。作為一個觀念，會計電算化有助於人們改變對會計信息系統的看法，將原本視為一個獨立系統的會計信息系統納入到企業管理信息系統之中，成為企業管理信息系統中各個子系統問聯繫的紐帶，這就使得現代會計工作深深地嵌入到企業的基本經營活動之中，徹底消除了財務和業務“兩張皮”的狀況，實現財務和業務一體化管理。
學習會計電算化，首先要以系統的眼光來看待我們的財務工作，了解企業財務系統中總賬系統是如何充當其他系統如工資系統、固定資產系統、報表系統的信息平台和連線紐帶的以及他們之間是如何進行會計信息的傳遞和收集處理的。其次仍要以系統的眼光來看待企業的管理工作，了解企業財務系統又是如何在整個企業管理中充當信息平台和連線紐帶的。
當前各大中專院校的財會類專業基本都開設有電算化課程。但是，我國傳統的會計教育將重點放在處理會計數據的程式上，把會計看作是一門技術而不是知識的集合體，受其影響《會計電算化》課程的教學很容易“隨大流”，偏向會計軟體的操作技術或會計核算軟體的程式設計，沒有從會計管理的角度考慮如何最佳化。
會計電算化首先是一個現代化的會計觀念，其次它還是一個變化、發展和創新的過程。作為一個觀念，會計電算化有助於人們改變對會計信息系統的看法，將原本視為一個獨立系統的會計信息系統納入到企業管理信息系統之中，成為企業管理信息系統中各個子系統問聯繫的紐帶，這就使得現代會計工作深深地嵌入到企業的基本經營活動之中，徹底消除了財務和業務“兩張皮”的狀況，實現財務和業務一體化管理。
學習會計電算化，首先要以系統的眼光來看待我們的財務工作，了解企業財務系統中總賬系統是如何充當其他系統如工資系統、固定資產系統、報表系統的信息平台和連線紐帶的以及他們之間是如何進行會計信息的傳遞和收集處理的。其次仍要以系統的眼光來看待企業的管理工作，了解企業財務系統又是如何在整個企業管理中充當信息平台和連線紐帶的。
