《高職院校工科專業教師實踐教學勝任力研究》是2022年浙江大學出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：高職院校工科專業教師實踐教學勝任力研究
- 出版時間：2022年6月1日
- 出版社：浙江大學出版社
- ISBN：9787308225762
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《高職院校工科專業教師實踐教學勝任力研究》綜合運用文獻資料法、行為事件訪談法、德爾菲法和問卷調查法等研究方法，以及高職院校工科專業教師實踐教學勝任力調查問卷（預測卷）和高職院校工科專業教師實踐教學勝任力調查問卷（正式卷）構建高職院校工科專業教師實踐教學勝任力結構模型，並通過大規模調研探討當前高職院校工科專業教師實踐教學勝任力的水平、特點，探究存在的問題，並進行深層次原因分析。基於此提出高職院校工科專業教師實踐教學勝任力提升的對策，以期為高職院校工科專業教師實踐教學勝任力發展提供理論支撐和技術支持。
圖書目錄
第一章 緒論
一、研究緣起
二、研究目的與研究意義
三、文獻綜述
四、核心概念界定
五、研究架構
第二章 高職院校工科專業教師實踐教學勝任力模型構建的理論基礎
一、高職院校工科專業教師實踐教學勝任力模型構建的管理學基礎
二、高職院校工科專業教師實踐教學勝任力模型構建的心理學基礎
三、高職院校工科專業教師實踐教學勝任力模型構建的教育學基礎
第三章 高職院校工科專業教師實踐教學勝任力結構模型構建
一、高職院校工科專業教師實踐教學勝任特徵分析
二、基於行為事件訪談法的高職院校工科專業教師實踐教學勝任力結構模型構建
三、基於德爾菲法的高職院校工科專業教師實踐教學勝任力結構模型修正
四、高職院校工科專業教師實踐教學勝任力結構模型及內涵闡釋
第四章 高職院校工科專業教師實踐教學勝任力結構模型驗證
一、方案設計
二、問卷的項目分析與因素提取
三、問卷的信效度檢驗
四、模型驗證結果與討論
……
第五章 高職院校工科專業教師實踐教學勝任力現狀的調查結果與分析
第六章 高職院校工科專業教師實踐教學勝任力提升的對策
第七章 研究結論與展望
參考文獻
附錄
