《高職院校學生幹部培訓教程》是2011年暨南大學出版社出版的書籍，作者是張松才，張連緒。該書是一本對學生幹部的思想政治素質、職業能力與生涯發展、創新意識及幹部業務能力等進行系統培訓的教程。此書所包含的內容廣泛，實用性、針對性較強，對高職院校學生幹部樹立正確的學生幹部觀、提高幹部素質與能力、發揮幹部的示範與帶動作用、做高職院校學生的排頭兵、促進高職院校“一技之長+綜合素質”的人才培養、構建和諧高職院校等，都具有重要意義。
基本介紹
- 書名：高職院校學生幹部培訓教程
- 作者： 張松才，張連緒
- 頁數：190
- 出版社： 暨南大學出版社
- 出版時間：2011-06-01
- 裝幀：平裝
內容簡介,作品目錄,
內容簡介
《高職院校學生幹部培訓教程》全面地回應了：高職院校學生幹部如何通過學習政治理論、樹立模範意識；如何打造學習型團隊、品牌活動；如何提高組織、文書、表達、應急能力，提高團隊素質和最佳化心理素質；如何增強綜合素質、提升就業競爭力等一系列學生幹部關注及期待得到培訓的熱點與難點問題。通過建立科學系統和有針對性的課程體系，結合名言格言、知識連結、課堂點擊、拓展閱讀，配以生動的圖片、各高職院校鮮活案例的討論與分析等，自成體例，融思想性、知識性、綜合性和實踐性於一體，既對學生幹部進行思想與理念的引導教育，也給他們提供思考與實踐的參考實例、實用技巧。《高職院校學生幹部培訓教程》涉及內容廣泛，實用性、針對性較強，對高職院校學生幹部樹立正確的學生幹部觀、提高幹部素質與能力、發揮幹部的示範與帶動作用、做高職院校學生的排頭兵、促進高職院校“一技之長+綜合素質”的人才培養、構建和諧高職院校等，都具有重要意義。選用本教材的高職院校，可結合具體章節內容，通過專題講座、小組討論、戶外素質拓展等形式，對學生幹部的思想政治素質、職業能力與生涯發展、創新意識及幹部業務能力等進行系統培訓。
作品目錄
前言
緒論 珍惜幹部工作 開拓人生境界
第一節 適應高職院校學生幹部工作
第二節 肩負學生工作的使命
第三節 學習和踐行高職的辦學理念
第四節 高職院校學生幹部接受培訓的意義與方法
第一章 學習政治理論 樹立模範意識
第一節 高職院校學生幹部政治敏感性培養
第二節 高職院校學生幹部要樹立模範意識
第三節 高職院校學生幹部模範案例分析
第二章 建學習型組織 提升團隊素質
第一節 學習型學生組織概述
第二節 創建學習型組織的途徑
第三節 創建學習型學生組織提升團隊素質案例分析
第三章 學會策劃協調 鍛鍊組織能力
第一節 高職院校學生活動的策劃與設計
第二節 高職院校學生活動的實施
第三節 高職院校學生幹部組織策劃案例
第四章 樹立品牌意識 打造品牌活動
第一節 高職院校學生活動樹立品牌意識的緊迫性
第二節 高職院校品牌活動的特徵及建議
第三節 高職院校打造品牌活動實例
第五章 注重統籌兼顧 強化應急能力
第一節 調解“學”與“乾”的矛盾
第二節 正確處理“戀愛”與“工作”的關係
第三節 樹立正確的義利觀
第四節 妥善處理突發事件
第五節 學生幹部統籌兼顧、處理各類事件的成功案例
第六章 培養表達能力 融洽人際交往
第一節 學生幹部口才要求和語言表達技巧
第二節 學生幹部口才的培養與訓練
第三節 學生幹部人際交往能力的提升
第四節 學生幹部人際交往禮儀
第五節 學生幹部人際交往案例
第七章 利用朋輩諮詢 最佳化心理素質
第一節 學生幹部的心理素質
第二節 學生幹部容易出現的心理問題及原因
第三節 高職院校學生幹部心理調適方法
第四節 高職院校學生幹部心理調適案例
第八章 提高文書能力 規範檔案工作
第一節 高職院校學生幹部提升寫作能力的必要性
第二節 高職院校學生幹部文書寫作能力的培養
第三節 高職院校學生幹部文書種類及範例
第四節 高職院校學生幹部檔案工作
第九章 深化素質拓展 增強綜合素質
第一節 積極參加大學生素質拓展計畫活動
第二節 大學生骨幹培訓活動
第三節 自我培養成為優秀學生幹部
第十章 重就業競爭力 量化考核評價
第一節 高職院校學生幹部就業競爭力培養的意義
第二節 高職院校學生幹部職業生涯規劃與引導
第三節 高職院校學生幹部考核評價的程式與具體方法
第四節 高職院校學生幹部自我評估方法
第五節 基於就業競爭力指標下學生幹部成才案例
結語 立志做高職院校學生的排頭兵
