《高職教育改革：探索中嬗變》是2021年光明日報出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：高職教育改革：探索中嬗變
- 作者：武文
- 出版時間：2021年
- 出版社：光明日報出版社
- ISBN：9787519462345
- 類別：社會科學教育
- 開本：16 開
- 裝幀：精裝
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
本書是作者15年長期從事高職教育的管理與改革工作實現的體會、感悟，並對高職改革推進過程中的問題進行深入思索的積累結果，凝聚了個人的親歷與求索，大部分觀點都出出自公開發表的論文，有的作為省、教育部課題的研究成果。經過系統化的梳理，按照一定的邏輯結構進行系統化。本書從一個高職教學改革核心部門工作人員的視角，定期匯總各個專業的信息，見證了一所學校從“示範院校”到“雙高”院校的歷程，反映了高職教育作為“類型教育”從外延擴展到內涵積累的嬗變。通過本書可以顯示人才培養模式探索的脈絡，呈現整個國家高職教育改革的歷程，也體現了作者個人的探索技術線路，為其他教師進行教學科學研究提供借鑑。
圖書目錄
篇類型教育地位的確立：突圍&建構
章高職教育價值定位和生成基礎
節高職教育幾個基本概念辨析
第二節高職教育的價值內涵
第三節高職教育改革中的文化衝突
第四節高職教育的國學解讀
第五節高職教育發展中的繼承和改革
第六節高職教育對國外模式的借鑑
第二章“類型教育”視角下人才培養新探索
節類型教育視角下育人模式
第二節“學生中心”改革新探索
第三節現代職業教育體系下校企合作模式
第四節校企合作中產學研職能的承載主體
第五節高職院校學術權力
第六節高職院校學術組織運行
第二篇人才培養模式探索：破繭&積澱
章“實境耦合”人才培養模式
節“實境耦合”模式的總框架
第二節“實境耦合”模式教學過程
第三節“實境耦合”模式的教學模式
第四節“實境耦合”模式的專業發展模式
第五節“實境耦合”模式的人才規格
第二章現代職教體系下高職培養新模式
節高職教育課程建設的內涵
第二節高職新型課程體系構建
第三節高職院校“三段交錯”課程模式
第四節項目教學過程資源集成
第五節現代學徒培養模式
第六節基於職業心理發展的市場行銷專業培養方案
第七節人文素質培養體系建構
第八節思想政治理論課教學改革
第九節“類型教育”視角下思政教育新模式
第三篇學生職業發展研究：構想&調研
章高職學生職業個性培養
節職業個性形成的心理結構及培養策略
第二節職業個性發展層次和教育策略
第三節青島啤酒“職業培訓生”頂崗實習過程
第二章高職大學生職業適應
節職業生涯教育現狀分析
第二節職業意向教育有效性分析
第三節畢業生職業適應狀況分析
參考文獻
後記
作者簡介
武文，1966年11月生，山西盂縣人。青島職業技術學院教師。
中國職業技術教育學會高等職業教育公共基礎課程教學研究會屆常務理事，中國職業技術教育學會職業院校人文素質教學研究會委員。第四屆青島政治學會理事，青島中職名師培養工程導師，青島市黨史史志研究專家。
曾參與全國教育科學規劃教育部重點課題“校企合作共建實訓基地研究”，主持山東省高等學校人文社會科學課題（思想政治教育專項）“高職院校文化素質教育體系建設的實踐研究”，山東省教育科學研究重點資助課題“後喻文化背景下高職畢業生職業適應的影響因素及對策研究“等。
