高考物理-考題·方法·知識點大串聯-極速60秒高考篇

內容簡介

《考題方法知識點大串聯:高考歷史(極速60秒高考篇)》主要內容：進入高三複習階段，隨著時間的一點點流逝，高考一天天臨近，每天面對無數的複習卷，你的情緒可能會越來越焦躁——要記憶的知識點那么多，似乎每一條都是重點，都有可能被考到；要做的練習題那么多，似乎每一道題都有可能在高考中幸運地遇上。更令人沮喪的是，背了那么多公式，做了那么多練習題，但是解題能力仍然止步不前，題目的答案都看得懂，自己做就是想不出來方法。怎么辦？——讓這《考題方法知識點大串聯:高考歷史(極速60秒高考篇)》來幫助你。

有的題目不會解，是因為掌握的知識不夠多；而更多的題目不會解，是因為不能有效地利用自己所掌握的知識。因而，《考題方法知識點大串聯:高考歷史(極速60秒高考篇)》不僅幫助你記憶最核心的知識點，還希望能教會你如何儘可能地綜合運用所掌握的知識去解決問題。

全書以高考考點為暗線來布局，以考題為考點具體呈現載體，採用逐層推進的方式，幫助你從單一知識點、方法的死記硬背過渡到綜合的知識記憶網路的運用。一題為一個單元，每一單元具體結構如下。

第一部分為考題題乾。我們選取了歷年各地高考的經典題和根據新高考趨勢所編寫的原創題。

第二部分為對該題目的詳細解答，幫助你熟悉本題的解題思路。

第三部分為對該題的知識拓展。包括相關知識點的整理、解同類題的方法引導及歸納、解題常見誤區分析、類似題目試練等。這一部分是《考題方法知識點大串聯:高考歷史(極速60秒高考篇)》的重點，也是《考題方法知識點大串聯:高考歷史(極速60秒高考篇)》最具特色的地方。希望通過這一部分，能夠加深你對原考題的解題思路的理解，並幫助你了解該題目所涉及的知識範圍和解題方法，從而對該類題目形成解題直覺，最終達到舉一反三、由此及彼的目的。

通過上述三個部分的滾動訓練，不但使你儘可能多地複習到高考中所需的知識點，而且更重要的是，有可能幫助你建立這樣的解題思維——看到考題後，能夠較為準確的猜測命題者的意圖，然後直覺地調用大腦中相關的知識網路，搜尋可能的解決方法去進行嘗試。《考題方法知識點大串聯:高考歷史(極速60秒高考篇)》的最終目的是幫助你建立自己的解題搜尋方式。

圖書目錄

第一章　中國古代史
題l　夏商周時期的經濟制度和政治制度
題2　春秋戰國時期的社會經濟
題3　商鞅變法及春秋戰國時期的社會變革
題4　中國傳統主流思想即儒家思想的演變
題5　秦朝建立統一的多民族中央集權國家
題6　張騫通西域和絲綢之路
題7　秦皇漢武人物比較
題8　古代經濟重心的南移
題9　魏晉南北朝時期的文化
題l0　從大運河的開鑿看隋朝歷史的興衰
題ll　唐朝前期的政局（從貞觀之治到開元盛世）
題l2　隋唐時期的政治制度和經濟制度
題l3　古代農業工具的改進
題l4　隋唐時期的對外關係
題l5、16　隋唐時期的文化
題l7　北宋王安石變法
題l8　對南宋抗金戰爭性質的認識
題l9　台灣自古就是中國的神聖領土
題20　中國古代四大發明
題21　我國君主專制的發展趨勢
題22　八旗制度和滿洲的興起
題23　中國古代文化專制制度
題24　古代賦稅制度
題25　明清時期資本主義萌芽的產生和緩慢發展
題26　鄭和下西洋
題27　中國古代文學的發展
題28　閉關政策及古代對外政策的發展趨勢
第二章　中國近代史
題29　不平等條約中開放的通商口岸
題30　虎門銷煙和反侵略鬥爭
題31　中國近代化
題32　《天朝田畝制度》
題33　洋務運動
題34　早期民族工業的分布
題35　戊戌變法運動
題36　從商品輸出到資本輸出
題37　資產階級革命派建立的團體和政黨
題38　辛亥革命和中華民國成立
題39　孫中山領導民主革命所做出的貢獻
題40　民族資本主義的產生和發展
題41　新文化運動
題42　五四運動和“一二·九”運動
題43　中共一大、二大的召開
題44　新三民主義對舊三民主義的發展
題45　國民革命軍和國民革命運動
第三章　中國現代史
第四章　世界史

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基本介紹

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