基本介紹
內容簡介,目錄,
內容簡介
學習過程中，每個人都會或多或少地犯一些錯誤，有的學生會認真地總結經驗教訓，確保以後不再犯同樣的錯誤；有的學生則不善於總結，以至於一錯再錯，最終導致考場失利。
可以肯定地說，高考的內容是每一個高中學生都曾經接觸過的，一個學生在高中三年所練習的內容豈是區區一套高考試題所能相比?如果每個學生都能認真對待平時的練習，及時克服自己在練習中表現出來的問題，高考取勝則應是情理之中的事。為此，我們特邀了一批長期在高三一線工作，高考複習指導經驗特別豐富的教師編寫了《高考易錯題診斷》，包括語文、數學、英語、物理、化學、生物、政治、歷史、地理9個分冊。每個分冊看似單薄，卻凝聚了數十位資深教師的多年教學經驗、上千位同學的學習心得。編寫體例如下：
易錯點掃描：掃描學生在平時學習過程中容易混淆的知識點。
範例剖析：剖析各知識板塊內最典型的易錯題，引導學生通過剖析找到自己知識上、思維上的缺陷。
易錯題集萃：精選學生在各類練習中出錯率比較高的試題。
易錯題診斷：每道試題從“典型錯誤”“錯因分析”“正確解答”等幾個方面來分析，讓學生深入地了解別人究竟錯在哪裡，以警示自己。有些題目後還有“歸納拓展”，通過一道題教會學生解一類題的方法。本部分是全書的重點，具有同類圖書沒有的錯誤原因分析及一些解題思路的點撥，讓學生對錯誤有深刻的認識。
讀者在使用本書時，一定要自己先動手做一遍這些典型的易錯題，再對照易錯題診斷的內容，不斷回顧、審視，找到自己的思維缺陷，澄清一些模糊認識。
學習進步的過程實際上就是發現自己的不足，然後改正的過程。《高考易錯題診斷》就像一面鏡子，反映出學生平時學習過程中方方面面的問題，幫助學生吸取別人的教訓，在學習過程中少走彎路。
目錄
第一章 基本概念
第二章 基本理論
一 物質結構元素周期律
二 化學反應速率化學平衡
三 電解質溶液
第三章 元素及其化合物
一 常見非金屬元素及其化合物
二 常見金屬元素及其化合物
第四章 有機化學
第五章 化學實驗
第六章 化學計算
