高考作文提高門徑50例

《高考作文提高門徑50例》內容簡介：中考高考中的作文考試，其考察的目的、評價的性質和最後判斷的結果，與平日語文學習過程中的作文考試不同。中考高考是一種沒有固定分數標準的優選型考試，錄取分數線是由全體考生的總體成績排序中測定的；其水漲船高的優選性質，反映在語文試卷的作文成績上，只有滿分才是讓人最放心的標準了。《高考作文提高門徑50例》有效提高作文檔次，迅速拓展多元思路。 《高考作文提高門徑50例》所選例文按話題作文——命題作文——材料作文——自由作文的順序編排，其中，話題作文：27個話題45組例文；命題作文：2個題目4組例文；材料作文：2個材料4組例文；自由作文：5組例文，共58組例文。每組例文分“原文”、“評析”、“指津”和“修改’’四部分。 “原文”部分為學生作文原形，未加改動，用宋體字。 “評析”部分正文為宋體字，評析的內容用楷體字，在括弧里；黑體為好的語句，宋體畫線的語句為病句或內容有待商榷的語句（包括標點）及可討論的語句。 “指津”部分用宋體字。 “修改”部分，未改動的內容用宋體，改動過的內容用楷體字。 所有的大標題都是華文隸書字，改動過的標題用楷體字；小標題用小四號黑體字。

基本介紹

• 書名：高考作文提高門徑50例
• 出版社：中國社會出版社
• 頁數：220頁
• 開本：16
• 定價：27.00
• 作者：王力華 劉炯輝
• 出版日期：2008年2月1日
• 語種：簡體中文
• ISBN：9787508721200
• 品牌：中國社會出版社

內容簡介

《高考作文提高門徑50例》由中國社會出版社出版。
個性批改：有效提高作文檔次，因人解析：迅速拓展多元思路。

圖書目錄

凡例說明
話題作文
話題一 色彩
色彩
色彩——人的色彩
色彩總在風雨後
色彩——成功的色彩
色彩
黑與白

話題二 關注與忽略
關注與忽略
請多一些對過程的關注
關注與忽略

話題三 等待
成功需要等待

話題四 細節
細節決定成敗
感悟細節

話題五 環境與成長
環境與成長
成長——在環境的前提下

話題六 追求
小議追求

話題七：捷徑
“拿來”是捷徑
捷徑

話題八：公平
人生是公平的

話題九：差異
差異
差異
差異消失之後的世界
就是不一樣

話題十：人文關懷
人文關懷
關於“人文關懷”的思考

話題十一：感恩
感恩之心
感恩

話題十二：蛻變
只是拐個彎兒而已
……
命題作文
材料作文
自由作文

文摘

話題作文
色彩，可以是一種生活元素，也可以是一種生活內容，還可以是一種生活追求……
請以“色彩”為話題，寫一篇作文。
要求：1.可以寫一個或幾個方面；2.除詩歌外，文體不限；3.不少於800字。
文一：原文
色彩
色彩，鮮活而美麗；色彩，真實而偉大。我喜愛色彩，色彩是我生活中不可獲缺的元素，也是我生活追求的方向。
是的，我喜愛色彩，我用色彩點綴著我美麗的生活。
黑白的世界有它鮮明的是非，而色彩也並非不辨黑白，只是她更加靈動，更加溫暖。色彩千變萬化，卻不離積極與高尚。我想體驗“一蓑煙雨任平生”的灑脫；想感知“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛”的深意；我也想心領“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯闊；我還想……
這都是色彩，美麗的色彩把我的生活點綴得晶瑩奪目，鮮活的色彩把我的生活推向無限自由的高空。
鮮活的色彩是我生活的元素，更是我追求的方向。
“人生自古誰無死，留取丹心照漢青。”是啊，人活一世，終究一死，然而有的人死（得）卻輕於鴻毛，而有的人（死得）就重比泰山。我認為人要想死後留清名於人世，那么他的人生就應有所選擇，而我就毫不猶豫地選擇色彩為我的人生追求。