《高等院校創業教育規劃教材:創業計畫》是一本圖書，由廈門大學出版社出版，作者是由胡海波編著。
基本介紹
- 中文名：高等院校創業教育規劃教材：創業計畫
- 作者：胡海波
- 出版社：廈門大學出版社
- 出版時間：2011年11月1日
- 頁數：282 頁
- 定價：35 元
- 開本：16 開
- ISBN：9787561540299, 7561540299
- 語種：簡體中文
內容簡介,圖書目錄,作者簡介,
內容簡介
這本《創業計畫》由胡海波編著，從整體看，全書是為了讓讀者在接受創業教育的過程中了解怎樣對創業商機進行策劃、怎樣圍繞創業商機組建創業團隊、怎樣依靠創業團隊設計創業計畫書和怎樣通過計畫書整合社會資源等問題，以助其在成功創業的過程中達成創業成功的目的。
圖書目錄
第一章創業與創業計畫
引言
第一節創業與創業計畫概述
一、創業與創業計畫的概念
二、創業計畫的基本類型
三、創業計畫的重要性
第二節創業計畫書的編寫
一、創業計畫書編寫的基本步驟
二、創業計畫書的基本內容及其編寫
三、創業計畫書編寫過程中應遵守的原則
第三節創業計畫的評價
一、創業計畫評價要素
二、創業計畫評價標準
第二章商業創意及其可行性分析
引言
第一節商業創意的形成與篩選
一、商業創意的來源
二、激發創意的方法
三、初篩
第二節可行性分析
一、可行性分析模板
二、產品/服務可行性分析
三、產業/目標市場可行性分析
四、組織可行性分析
五、財務可行性分析
附錄
第三章生產運營計畫
引言
第一節生產運營理念
一、概述
二、生產運營理念的組成及要求
三、確立生產運營理念
第二節生產型企業運作計畫
一、生產計畫
二、產品開發計畫
三、加工製造
四、庫存管理
第三節非生產型企業運營計畫
一、運營模式
二、商業區位
三、業務外包
四、虛擬企業
第四章市場行銷計畫
引言
第一節商業模式
一、商業模式的概念與基本特徵
二、商業模式的作用
三、影響中國的十大商業模式
第二節市場行銷計畫概述
一、市場行銷
二、市場行銷計畫的含義及內容
三、市場行銷計畫的作用
四、市場行銷計畫的特徵
第三節制定行銷計畫的步驟
一、確定企業經營形勢
二、定義目標市場和市場機會與威脅
三、分析優勢與劣勢
四、確立目標和目的
五、制定行銷戰略和行動方案
六、市場行銷計畫的管理
第四節行銷組合的設計
一、產品
二、價格
三、渠道
四、促銷
第五章組織發展計畫
引言
第一節創業團隊
一、創業團隊概述
二、創業團隊的類型和構成要素
三、創業團隊的組建與管理
第二節企業的創立
一、企業法律形式的選擇
二、企業的設立登記
第三節新創企業經營中的法律問題
一、守法經營
二、重視智慧財產權
三、稅收籌劃
第四節創建成功的組織
一、組織設計
二、人力資源管理
三、外部支持
第六章財務計畫
引言
第一節創業投資來源、估算
一、創業資金來源
二、創業投資估算
第二節預計的財務報告
一、預計利潤表
二、預計現金流量表
三、預計資產負債表
四、財務評價
第三節財務融資計畫
一、創業融資入門
二、創業融資實戰
第七章創業風險分析
引言
第一節創業風險概論
一、創業風險內涵
二、創業風險的主要來源
第二節創業風險的類型
一、創業技術風險
二、創業市場風險
三、創業財務風險
四、創業經營管理風險
五、創業外部環境風險
第三節創業風險管理和防範措施
一、創業風險管理
二、創業風險防範措施
第八章陳述創業計畫及優秀創業計畫書範例
引言
第一節陳述創業計畫
一、創業計畫陳述的目的和意義
二、創業計畫書的閱讀對象
三、創業計畫的陳述
第二節優秀創業計畫書範例推薦——上海盛旦科技股份有限公司創業計畫書
一、執行總結
二、項目背景
三、公司戰略
四、市場機會
五、生產管理
六、市場行銷
七、管理體系
八、財務分析
九、機遇與風險
十、風險資本的退出
附錄一：超薄列印電池核心技術
附錄二：“閃電貼”前期調研報告
參考文獻
作者簡介
胡海波，江西南昌人。管理學碩士。經濟學博士。現任江西財經大學工商管理學院副院長，兼任江西財經大學產業集群與企業發展研究中心研究員、北京大學精細化管理研究中心高級研究員以及多家企業高級管理顧問。系校中青年骨幹教師、金牌主講教師、兩屆“教學十佳”得主、探究式教學課程負責人。近年在《財經問題研究》等學術刊物上發表論文十餘篇，主持和參與完成各類課題十七項（其中企業橫向課題六項），主編及參編教材七部，出版專著三部，獲學術論文獎項兩次，獲全國多媒體課件大賽二等獎等教學成果獎四次。主持或參與主持精品課程、人才培養模式創新實驗區、教學團隊、教學成果獎等十餘項教學質量工程項目。先後為中國銀行、中國移動、中國藍星集團、中國電力投資集團、安徽中煙、深圳地稅、西藏自治區工商聯、江西財經大學等百餘家企業、政府部門和學校提供過管理課程培訓服務，率隊完成多家上市公司關於戰略規劃、組織結構和管理流程最佳化、薪酬與績效管理、管理執行力提升及學習型組織構建等方面的管理諮詢項目。
