《高等職業教育整合論》是2015年6月教育科學出版社出版的圖書，作者是張健。
基本介紹
- 中文名：高等職業教育整合論
- 作者：張健
- ISBN：9787504193674
- 頁數：343頁
- 定價：59元
- 出版社：教育科學出版社
- 出版時間：2015年6月
- 裝幀：平裝
- 開本：16開
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《高等職業教育整合論》分別圍繞著以下內容展開：整合是人類發展轉向的必然趨勢、整合作為高等職業教育的理論核心、高等職業教育整合的理論基礎、整合視閾下高等職業教育的發展演進、高等職業教育運作與建構的路徑、高等職業教育課程的整合、高等職業教育環境的整合、高等職業教育的資源整合、高等職業教育的集約整合以及高等職業教育整合的調研分析。
圖書目錄
第一章 多元觀照：整合是人類發展轉向的必然趨勢
第一節 整合：人類社會發展的必然趨向
第二節 整合：科學技術發展的根本走向
第三節 整合：知識經濟時代的發展命題
第二章 理論建構：整合作為高等職業教育的理論核心
第一節 整合的理論觀照與特徵描述
第二節 整合：高等職業教育的邏輯起點
第三節 整合高等職業教育的核心範式
第四節 整合：高等職業教育應然的思維方式
第三章 學理審思：高等職業教育整合的理論基礎
第一節 中國古代的和合思想是整合理論的緣起
第二節 系統論是高等職業教育整合的哲學根基
第三節 創新論是高等職業教育整合的價值歸依
第四節 職業教育社會學是高等職業教育整合的外部機制
第五節 認知結構理論是高等職業教育整合的心理學基礎
第六節 多元智慧型理論是高等職業教育整合的人才觀基礎
第四章 歷史視野：整合視域下高等職業教育的發展演進
第一節 高等職業教育整合演進的“路線圖”
第二節 高職高專及成人高校轉制的歸類整合
第三節 五年制高等職業教育貫通的銜接整合
第四節 中等職業教育合併的升格整合
第五章 辦學整合：高等職業教育運作與建構的路徑
第一節 辦學理念的熔鑄與創新整合
第二節 工學結合、校企合作的人才培養模式整合
第六章 質量焦點：高等職業教育課程的整合
第一節 課程作為質量焦點的邏輯思考
第二節 高等職業教育課程的觀念整合
第三節 高等職業教育課程的目標整合
第四節 高等職業教育課程的形態整合
第五節 高等職業教育課程的方法論整合
第六節 高等職業教育課程的評價整合
第七章 境域最佳化：高等職業教育生態環境的整合
第一節 高等職業教育與文化生態環境的整合
第二節 高等職業教育與管理生態環境的整合
第三節 高等職業教育與制度生態環境的整合
第四節 高等職業教育與質量生態環境的整合
第五節 高等職業教育與特色生態環境的整合
第八章 條件完善：高等職業教育的資源整合
第一節 高等職業教育資源整合及理論依據
第二節 高等職業教育資源整合的現狀與問題
第三節 高等職業教育資源整合的出路對策
第九章 職業教育集團：高等職業教育的集約整合
第一節 職業教育集團的概念及其產生
第二節 職業教育集團整合的本質、類別及作用
第三節 職業教育集團整合創新的出路和對策
第十章 實證報告：高等職業教育整合的調研分析
第一節 高等職業教育整合的實證調研概述
第二節 高等職業教育整合調研的分析報告
參考文獻
附錄高等職業教育整合研究調查問卷
後記
