《高等教育治理：全球視野、理論與實踐》是2020年學苑出版社出版的圖書。
基本介紹
- 中文名：高等教育治理：全球視野、理論與實踐
- 作者：[加]伊安·奧斯丁,[加]格倫·瓊斯
- 出版社：學苑出版社
- 出版時間：2020年
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787507759204
內容簡介,作者簡介,
內容簡介
第一章是對書後面內容的總體介紹。本章主要對相關概念進行分析，為後續章節形成系統化的理解奠定基礎。因此，本章重點關注高等教育治理的定義，強調治理模式的發展歷程，將大學作為社會組織來討論，在組織場域中進行概念解讀，並且區分內部自治、外部治理和市場導向治理的不同。
為了確保該書處在一個理論框架中，我們用兩章的內容來解釋兩類理論。第二章和第三章重點從組織和制度理論中提煉出適用於高等教育治理的內容，並且幫助讀者更加深入地理解治理並形成不同的觀點。第二章綜述了外部環境對高等教育組織治理的影響的相關理論，第三章綜述了內部組織治理的理論視角，幫助讀者更好地理解高等教育治理。
第四章闡述了國家（state）與大學的關係，以及隨著國家與大學之間關係的轉變而引起的治理方式的變化。通過借鑑世界各地的政策、實踐和治理改革的實例，我們討論國家與大學治理關係的理論和概念基礎。具體來說，本章關注的是平衡國家責任和大學自治兩者關係的概念基礎和政策問題、政府控制與大學自治的類型和程度、國家的角色變化以及對高等教育治理的影響。
第五章闡述了北美、歐洲大陸、英國和亞洲的國家治理模式，幫助讀者理解外部／系統治理的結構和實踐的變化。主要基於英國、法國、德國、美國、日本和中國的傳統文化背景以及近十年來的變化，探討國家與大學的關係。
第六章將焦點從與國家和其他利益相關者的外部關係轉移出來，關注大學裡學術自治的概念和實踐。主要涵蓋了學術自由、學院制（collegiality）、學術治理的組織運作、共同治理、董事會的受託責任、教師工會、學生參與組織治理等相關問題。
第七章繼續關注內部自治問題，但是主要將焦點放在了大學自治的過程。對相關概念進行了分析，如官僚主義、層級、有組織的無政府狀態、決策的合法性等概念以及垃圾桶決策模型。由於權力和政治在學術界的特殊性，需要進行多重考慮，重點是權力與政治、衝突與權力、政治與組織環境的關係等。
第八章探討了高等教育作為企業來管理的治理理念。基於當代的高校背景，本章討論了高等教育治理與新自由主義、管理主義、新公共管理以及高校治理改革方式等問題。從本質上說，本章重點介紹了處於企業管理領域核心地位的新範式，以及質量保證和戰略規劃等工具如何成為治理的手段。結合這些變化，本章分析了高等教育向更強行政領導模式的轉變，以及在此背景下治理面臨的挑戰。
第九章討論了治理的新問題和挑戰。前半部分分析了與風險、信任、信息技術和多校區組織安排相關的治理問題。後半部分主要關注的是全球一國家一地方、跨國和區域層面的高等教育治理問題。第十章主要是結論和反思，以及未來的研究展望。
作者簡介
多倫多大學高等教育研究中心主任，兼任多倫多大學教育學院代理院長，曾任加拿大高等教育研究會會長，多個雜誌的編委等。
譯者洪成文（教授，教育學博士、博導，北京師範大學高等教育研究所所長）
