研究方向,主要學習經歷,主要工作經歷,開設課程,主持科研項目,參加科研項目,核心期刊論文,第1作者,第2作者,一般期刊論文,主編著作、教材,參編著作、教材,主要榮譽,學術獎項,教學獎項,
研究方向
套用語言學、跨文化交際學、話語分析、語用學。
主要學習經歷
1984年--1988年,長春師範學院外語系英語專業本科生;
1990年--1991年,大連外國語學院英語語言學研究生課程進修教師;
1998年--2001年,吉林大學外國語言學及套用語言學專業碩士研究生;
2004年--2010年,東北師範大學英語語言文學專業博士研究生;
2005年,澳大利亞南澳大學訪問學者;
2009年--2010年,英國劍橋大學英語與套用語言學研究中心訪問學者。
主要工作經歷
1988年-2001年,長春師範學院外語系英語專業任教;
1993年,晉升講師;
1998年,晉升副教授;
2001年至今,東北師範大學外國語學院任教;
2003年,任英語系副主任;
2004年,評為碩士生導師;
2009年,任外國語學院副院長、英語系主任;
2010年,晉升教授;
2010年,任外國語學院副院長。
開設課程
綜合英語、英語語言學、高級英語、高級寫作、商務英語中級寫作(BEC)、英美報刊選讀、跨文化交際(本科、研究生)等,同時指導學歷碩士、高校教師、同等學歷及教育碩士研究生。
主持科研項目
2008年,主持人,普通高等教育"十一五"國家級教材規劃(補充)選題《英語演講與辯論:演講篇》;
2004年,主持人,東北師範大學網路課件開發基金項目《高級英語(1)網路課件開發製作》;
2003年,主持人,吉林省哲學社科十五規劃項目《跨文化交際中禮貌與權勢關係調查—跨文化語用對比研究》;
參加科研項目
2008年,子項目主持人,《2007年度第一批高等學校特色專業建設點項目:英語師範教育》(編號TS2142)教育部;
2007年,子項目主持人,《中國基礎外語教育全方位多因素系統研究》東北師範大學哲學社會科學重大攻關項目;
2007年,主要參加人,《英語專業綜合英語精品課建設項目》省級精品課;
2007年,主要參加人,《面向2020全球英語教育項目》 C級國際合作項目;
2003年,子項目主持人,《21世紀師範院校英語教材項目》復旦大學出版社教材出版基金項目;2003年,參加人(第一位),《高級英語(2)網路課件開發製作》東北師範大學網路課件開發基金項目;
1999年,第二主持人,《革新教學方法調整課程結構提高英語教育的整體水平》校級項目;
1998年,主要參加人,《面向21世紀高師專科英語課程體系改革與課程建設的研究》國家教委世界銀行貸款課題“師範教育發展”項目改革課題 JG182。
核心期刊論文
第1作者
高瑛; 許瑩. 我國外語專業批判性思維能力培養模式構建,《外語學刊》 2015-03-05(CSSCI)。
高瑛; 許瑩. 西方批判性思維研究:回顧與反思,《外語學刊》 2014-09-05(CSSCI)。
高瑛. 社會文化視域下的互動話語研究理據及其方法建構,《東北師範大學學報》(哲學社會科學版)2010年第6期(CSSCI)。
高瑛.認知與社會文化視域下的課堂互動話語研究述評,《外語教學理論與實踐》2009年第4期(CSSCI)。
第2作者
李丹妹; 高瑛. 英語課堂上教師重述語中的輔助線索研究,《職業技術教育》 2013-06-10
仇雲龍; 高瑛; 張紹傑. 英語專業本科生研究能力培養研究:綜觀·反思·前瞻,《外語教學》 2016-01-10(CSSCI)
一般期刊論文
董哲; 高瑛 外語教學中的“關注形式教學” 《教學研究》, 2013-09-15。
高瑛; 張羽歌. 跨文化視閾下英漢互譯的不可譯性與補償策略 《哈爾濱師範大學社會科學學報》, 2012-09-15。
2007年,作者1,英語會話中的副語言反饋信號研究,《長春師範學院學報》2007年第1期。
2006年,獨撰,論語言的吸收同化功能,《美中外語》第4卷,2006年第10期。
2004年,獨撰,禮貌、權勢與英漢稱呼語《語言與文化研究》(《外語與外語教學》學術論叢),2004年12月。
2003年,獨撰,跨文化禮貌與權勢關係語用研究《現代教育科學》2003年3月。
2001年,獨撰,英漢外來詞對比研究,《長春師範學院學報》2001年第1期。
1999年,獨撰,發揮英語聽力課作用 提高英語專業學生聽力水平,《長春師範學院學報》1999年第6期。
1998年,作者1,語言文化與英語廣告,《語言文化與外語教學》1998年6月。
主編著作、教材
2010年,主編(第一位),《英語演講教程》(國家十一五規劃教材),復旦大學出版社,2010年8月。
2008年,主編(第三位),《全球化英語讀本》,東北師範大學出版社,2008年2月。
2007年,主編(第二位),《英語演講與辯論:辯論篇》,復旦大學出版社,2007年3月。
2006年,主編(第一位),《英語演講與辯論:演講篇》,復旦大學出版社,2006年10月。
2003年,主編《高級英語自學考試題典》,吉林大學出版社,2003年3月。
2000年,主編(第一位)《新編大學英語精釋輔導與同步訓練 1》,外語教學與研究出版社,2000年10月。
1998年,主編(第四位)《語言文化與外語教學》吉林科技出版社,1998年6月。
參編著作、教材
2002年,副主編(第二位),《英語閱讀(一)自學考試題典》,吉林大學出版社,2002年12月。
2002年,副主編(第四位),《新編大學英語精釋輔導與同步訓練 2》,外語教學與研究出版社,2002年2月。
2005年,參編《語言與文化》,吉林科技出版社,2005年3月。
1999年,參編《基礎英語翻譯技巧》(輔導分冊),吉林人民出版社,1999年3月。
1999年,參編《基礎英語翻譯技巧》(講授分冊),吉林人民出版社,1999年3月。
1998年,參編《外語教學與研究論壇》,大連海事大學出版社,1998年3月。
主要榮譽
學術獎項
2011年,《社會文化視域下中國英語課堂師生協商話語研究》獲第四屆英語作為通用語國際會議(ELF4 香港)論文宣讀證書,獨撰。
2011年,《英語演講教程》獲東北師範大學第九屆社會科學研究優秀著作獎一等獎,主編(第一位);
2009年,《全球化英語讀本》獲東北師範大學第七屆社會科學研究優秀著作獎一等獎,主編(第三位);
2007年,國家留學基金訪問學者項目全額資助;
2003年,論文“跨文化禮貌與權勢關係語用研究” 獲吉林省外語學會第十三屆學術年會優秀論文獎;獨撰;
教學獎項
2009年,《高師英語專業精讀課傳統法與交際法融合教學模式創新與實踐》獲2005-2008年吉林省高等教育省級教學成果獎二等獎,吉林省人民政府,參加人(第三位);
2009年,獲東北師範大學外語學院優秀教學獎;
2008年,《英語結構翻譯法與交際法教學融合研究》獲2008年東北師範大學教學成果特等獎,主要參加人(第三位);
2007年,《英語專業綜合英語精品課建設項目》獲評為省級精品課,主要參加人、主講教師;
2004年,教學課件《高級英語(2)》獲吉林省高等學校教育技術成果評比二等獎,參加人(第一位);
2004年,教學課件《高級英語(1)》獲吉林省高等學校教育技術成果評比一等獎,主持人;1992年,校級“首屆青年教師課堂教學觀摩賽優秀教學質量獎”;
2010年,《英語演講教程》獲東北師範大學教學成果一等獎,主編(第一位);
2002年--2008年,多次指導學生參加各類省級、國家級演講、辯論賽並獲優秀指導教師教獎;
1999年,校級骨幹教師;
1993年,校級先進;