《高校有效教學策略與方法給新教師的建議》是2017年9月陝西師範大學出版社出版的圖書，作者是[美]威廉姆·布斯克斯特、維克多·貝納西。
基本介紹
- 書名：高校有效教學策略與方法給新教師的建議
- 作者：[美]威廉姆·布斯克斯特
維克多·貝納西 - 出版社：陝西師範大學出版社
- 出版時間：2017年9月
- 頁數：280 頁
- 定價：42 元
- 開本：16 開
- 裝幀：平裝
- ISBN：9787561394632
內容簡介,圖書目錄,
內容簡介
《高校有效教學策略與方法給新教師的建議》提供了能夠將教學實踐融入大學課程的策略和方法，目的是提高學生的學習效果。
書中內容包括了關於大學教學的前沿研究和理論成果。
書中提供了實用性的主動學習策略以及如何將其套用於教學的建議。
書中內容包含了有效測試、測驗、寫作活動的設計、實施、評價的指導。
書中還用了一整章的篇幅討論了教學中學生的多樣性和差異性問題。
書中討論了一些似乎與教學沒有直接關係但影響教學實踐的相關問題，比如，大學教師和研究生助教的工作關係，研究生助教對教學的恐懼，研究生助教可預見的教學責任，等等。
圖書目錄
第1章 為新教師從事大學教學做準備
第2章 建立大學教師與研究生助教之間的友好工作關係
第3章 緩解研究生助教對於教學的恐懼情緒
第4章 為從研究院到專業學院過渡而準備：一個心理學的範例
第5章 實現專業發展、教學工作與個人生活的平衡
第6章 學習科學及其在教學中的套用
第7章 課程設計
第8章 大學教師個人教學哲學的表達與發展
第9章 大學課堂良好師生關係的建構
第10章 以學習為中心的講授
第1l章 大學課堂中的自主學習
第12章 課堂討論的領導與組織
第13章 評價學生的學習成就
第14章 做一名倫理型大學教師
第15章 理解、預防和處理大學課堂中的不文明行為
第16章 教學中的多樣性和差異性問題
第17章 合理對待教學中有爭議的話題
第18章 高等教育中的新技術
第19章 課程評價與教師評價
第20章 有效評價研究生助教的教學準備和方案
第21章 讓研究生了解學術的政治特性
第22章 著眼未來：本科生做教學助理
第23章 新任大學教師可用的相關資源
術語表
本書主編
本書作者
