高技能

高技能人才是我國人才隊伍中不可缺少的重要組成部分，在我國經濟社會發展全局中具有十分重要的地位和作用。工人階級隊伍中的高技能人才，是各行各業產業大軍的優秀代表，是技術工人隊伍的核心骨幹，是推動技術創新和實現科技成果轉化不可缺少的重要力量，是技術創新的探索者、實踐者和推動者。

基本介紹

• 中文名：高技能
• 地位：我國人才隊伍中的重要組成部分
• 代表：技術創新的探索者實踐者和推動者
• 時間：改革開放以來，特別是“十五”

團隊建設

加強高技能人才隊伍建設，要充分發揮黨委政府的重視和引導作用。各級黨委和政府要把高技能人才工作納入經濟社會發展規劃，列入重要議事日程；要加強領導，建立工作協調機制，加大政策和資金支持力度，強化工作措施；要探索建立多渠道培養、多元化評價、多層次使用、多方式激勵、多方位服務的高技能人才工作體系；要採取多種形式，大力宣傳優秀高技能人才自立自強、崗位成才的典型事例，宣傳他們在經濟建設和社會發展中的重要作用和突出貢獻，在全社會營造尊重勞動、崇尚技能、鼓勵創造的良好氛圍。

加強高技能人才隊伍建設，要充分發揮企業、行業的參與和支持作用。企業是培養和使用技能勞動者的主體，是聚集高技能人才的載體，高技能人才的成長和發揮作用離不開企業。企業應建立和完善職工培訓制度，足額提取併合理使用職工教育經費，大力推行企業培訓師制度和名師帶徒制度，建立技師研修制度，並通過技術交流、崗位練兵、技術比武等形式，促進職工崗位成才。要建立高技能人才崗位使用和表彰激勵機制，積極進行評價機制改革，充分發揮高技能人才的關鍵作用，完善能力業績與工資待遇相掛鈎的收入分配辦法, 以科學的機制最大限度地激發高技能人才的活力和創造力。

加強高技能人才隊伍建設，要充分發揮職業院校的教育和培養作用。職業院校是高技能人才先期培養和持續提高的基礎，高等職業院校特別是高級技工學校、技師學院要充分發揮高技能人才培訓基地的作用，堅持以就業為導向，緊密結合企業崗位要求，對照國家職業標準，確定和調整培養目標和課程設定，積極開展校企合作，充分發揮培養技能人才的基礎作用。

加強高技能人才隊伍建設，要充分發揮勞動者的主觀能動作用。全面建設小康社會，不僅需要有世界一流的科學家，更需要擁有現代科技知識和創新能力的高技能人才。能把衛星送上天的是人才，能使屋頂不漏水的也是人才。要通過良好的社會輿論引導廣大勞動者走技能成才之路；要鼓勵技能勞動者參加培訓和考核、開展技術交流、參與技術革新和攻關，為勞動者實現技能成才開闢廣闊空間；要完善高技能人才合理流動和社會保障機制，盤活高技能人才資源存量，實現資源合理配置，在全社會形成勞動光榮、勞動者光榮的社會環境。

各級黨委和政府要把培養和造就大批高技能人才作為人才強國戰略的重要組成部分，大力加強高技能人才工作，掃除一切不利於高技能人才成長和發展的障礙，通過體制機制創新，努力形成高技能人才英才輩出、人盡其才、才盡其用的局面。

社會意義

改革開放以來，特別是“十五”期間，隨著國家經濟建設對高素質勞動者的需求日益強勁，高技能人才隊伍建設得到了社會的廣泛關注，國家通過開展技能振興行動，實施高技能人才培訓工程、新技師培養計畫，全國技能勞動者和高技能人才隊伍建設取得了積極進展。但是，從總體上看，高技能人才的總量、結構和素質還不能適應經濟社會發展的需要。目前，全國技師、高級技師僅占技能勞動者的4%，而企業需求是14%，相差10個百分點。另外，我國高技能人才占技能勞動者21%，與經濟已開發國家高技能人才占技能勞動者30%的比例相比，明顯偏低，這已成為制約經濟社會持續發展和阻礙產業升級的“瓶頸”。此外，高技能人才工作基礎薄弱，培養體系不完善，評價、激勵、保障機制不健全，輕視技能勞動和技能勞動者的傳統觀念仍然存在，在不同程度上影響了高技能人才隊伍培養。

本世紀頭20年，是我國全面建設小康社會、開創中國特色社會主義事業新局面的重要戰略機遇期。加快推進人才強國戰略、增強我國核心競爭力和自主創新能力、建設創新型國家，必須大力加強高技能人才隊伍建設，加快培養和造就一大批數量充足、結構合理、素質優良的技術技能型、複合技能型和知識技能型高技能人才，建立培養體系完善、評價和使用機制科學、激勵和保障措施健全的高技能人才工作新機制。