高中英語教師科研入門

基本信息

出版時間： 2012-01-01

版　次： 1

頁　數： 304

裝　幀：平裝

開　本： 16開

所屬分類：圖書>教育與考試>教學理論

內容簡介

《高中英語教師科研入門》分為上、中、下三篇：　上篇為“方法篇”：用儘可能淺白有趣的語言，講述研究的一般程式、方法等。仿佛是開設了一個關於高中英語科研的“百家講壇”。　中篇為“讀書篇”：介紹適合一線教師尤其是高中英語老師閱讀的教育書籍。仿佛是給出了一部高中英語教師專用的‘‘書目答問”。　下篇為“論文篇”：闡述了具體的研究解題及相關思路。仿佛是編撰一本精心打造的“例題精講”。　各篇既相互聯繫又互相獨立，可按順序通讀也可分開使用。具體情況可參閱各篇說明。　本書所徵引的文獻，人體為2007年以後的文獻。2007年新課標卷出現，標誌著新課改、新高考進入了一個新的階段。但好書、好文也不受其限。

圖書目錄

寫在前面

本書說明

上篇　方法篇

本篇說明

一、　中國小一線教師科研的特點

（一）初級性

（二）實踐性

（三）艱苦性

二、　中國小一線教師科研入門的過程。

（一）從“球迷”到　“逛街”

（二）從　“山寨”　到　“品牌”

（三）從新手到專家

三、　中國小一線教師科研入門的步驟.

（一）放眼看書

（二）確定核心

（三）擬定題目

（四）製作目錄

（五）積累材料

（六）撰寫修改

（七）投稿發表

（八）形成品牌

本篇小結

本篇說明

中篇　讀書篇

一、　讀書先要學會利用圖書館

（一）　“資料庫”　與　“外書房”

（二）　“分類法”　與　“全景圖”

（三）　“大工程”與　“快速路”

1.與教育圖書相關的“大工程”

2.與教育期刊相關的“大工程”

3.國外的相關工具書

4.網上資源

二、　適合一線教師閱讀的教育書籍　（上）

（一）與教育理論、教育哲學和教育科研方法有關的書

1.教育學的入門書

2.新老專家的集子

（1）老一輩專家的集子

（2）外國教育名家的集子

（3）擔任過教育領導工作的專家的集子

（4）擔任過中國小校長工作的專家的集子

（5）一線教師的集子

（6）新聞界、　文學界關心教育的朋友的集子

高中英語教師科研入門

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