高中生生涯規劃與報考指南

高中生生涯規劃與報考指南

《高中生生涯規劃與報考指南》是2019年北京理工大學出版社出版的圖書。

基本介紹

  • 中文名:高中生生涯規劃與報考指南
  • 作者:高中生生涯規劃研究中心編
  • 類別:填報志願
  • 出版社:北京理工大學出版社
  • 出版時間:2019年
  • 開本:16 開
  • 裝幀:平裝-膠訂
  • ISBN:9787568237062
內容簡介,圖書目錄,

內容簡介

《高中生生涯規劃與報考指南》生涯規劃部分介紹了生涯規劃的定義、階段性任務等知識,並通過大量的名人小故事、思考與探索、延伸閱讀,讓同學們可以避免學習的盲目性,同時提升自我意識,增強自控能力,樹立終身學習的理念;全國高校本科專業解讀部分分設了12個學科門類(未設軍事學科門類,其代碼11預留),詳細介紹了各專業的培養目標、核心課程、就業方向、專業院校等情況;全國高校名錄及註解部分按省和各直轄市劃分,介紹了全國2631所普通高校的基本情況。
  通過學習《高中生生涯規劃與報考指南》,可以將“我想”和“我能”統一起來,找到“想從事的職業”和“能從事的職業”的好結合點;可以將“小我”和“大我”統一起來,在職業選擇和發展中,跳出“小我”的圈子,把自身能力和社會需要相統一;也可以將短期明確性與長期方向性、職業理想與社會現實、職業規劃與人格完善統一起來,真正規劃出我們的完美人生。

圖書目錄

第一部分 生涯規劃
第一章 認識生涯及生涯規劃
第一節 了解生涯及生涯規劃
(一)生涯
(二)生涯規劃
第二節 生涯規劃的階段及任務
(一)生涯發展的階段性任務
(二)生涯彩虹圖
(三)高中階段的生涯任務
第二章 自我認知
第一節 我是誰?
(一)發現自我
(二)自我探索
第二節 探知性格
(一)性格的定義
(二)探索我的性格特質
(三)MBTI視角下的性格與職業
(四)人格完善的建議
第三節 興趣探索
(一)興趣的定義及層次
(二)興趣與生涯
(三)興趣與職業
(四)職業興趣的培養
第四節 潛能挖掘
(一)能力及潛能
(二)加德納多元智慧型理論
第五節 核心價值觀
(一)價值觀小知識
(二)工作價值觀
(三)正確核心價值觀的培養
第三章 職業認知
第一節 認識職業
職業面面觀
第二節 職業探索
(一)職業信息的蒐集
(二)家庭與職業
(三)環境與職業
第三節 職業體驗
(一)了解職業體驗
(二)職業體驗活動
第四章 專業與大學
第一節 專業與職業
(一)什麼是專業
(二)專業與職業
(三)專業的選擇
第二節 專業探索
(一)專業信息蒐集
……
第五章 生涯決策與管理
第二部分 全國高校本科專業解讀
01 哲學
02 經濟學
03 法學
04 教育學
05 文學
06 歷史學
07 理學
08 工學
09 農學
10 醫學
12 管理學
13 藝術學
第三部分 全國高校名錄及註解
附錄1 *關於綜合素質評價的意見
附錄2 中國學生髮展核心素養總體框架
結語

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