四百八十萬教師的助手，一億二千萬學子的益友——熱烈祝賀薛金星總主編的《中學教材全解》最新改進版隆重上市，向全國一億二千萬中學生真誠致謝！
基本介紹
內容提要,編輯推薦,目錄,
內容提要
物理是一門趣味橫生、奧妙無窮的自然科學，相對其他學科而言，難度稍大，因此學好物理既要靠智慧，還要有興趣，善探究，並做到以下三個層次的要求。
一、會學習——學懂弄通
會學習的要義在於知道怎么學更有效。學習物理首先要做到有興趣和善探究。沒有興趣，面對一些艱澀難懂的知識點我們就會望而卻步，而有興趣則會覺得每一步的學習都是挑戰，是樂趣。所以我們平時就應培養勤觀察，善探究的精神和習慣，並將之融入到學習中，從而輕鬆有效地學習。
在具體學習過程中，重點要把握的是課堂學習，通過聽課，要弄懂概念，熟知定律，弄懂重點、難點、疑點，明確知識結構，並在課堂之外多動手，多實驗，從而學懂並通課本知識，打好基礎。
二、會做題——備戰高考
學懂弄通並不意味著能把題目做好，要想取得高分，還要會做題。這就要做到會審題、多練題、多總結、多整理。會審題就是要在讀題的過程中，搞清已知和未知，審清題目涉及的物理量和物理過程，明確它們的含義；多練題就是要通過多做多練熟悉題型，並在做題的過程中總結做題的規律、方法和技巧。做題不要就題論題，應探求題目的個性與共性，學會分類整理，做到觸類旁通，從而輕鬆應對高考。
三、會套用——方便生活
學習科學的目的是為了套用於實踐，解決實踐中存在的實際問題，從而方便生活，這是我們學習科學知識要達到的最高境界。這種套用，反過來又可以進一步激發學習興趣，最終達到靈活運用。
編輯推薦
“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。”一路坎坷走來，一路陽光相伴。《中學教材全解》系列叢書最新改進版終於隆重上市了，在此，衷心感謝廣大師生多年的呵護與關注，衷心感謝廣大師生堅定的選擇與信賴！
“刪繁就簡三秋木，領異標新二月花。”風雨歷程，春華秋實。《中學教材全解》系列叢書，自2000年上市以來，年年修訂，年年出新，年年銷量創新高！它開創了教輔圖書的新形態，在神州大地獨樹一幟，為廣大師生增添了新的選擇，給圖書市場增加了新的亮點，創造了教輔圖書的新神話！
“會當凌絕頂，一覽眾山小。”只有出乎其類，方能拔乎其萃。目前同類產品已不下百種，但金星書業的《中學教材全解》在市場上獨占鰲頭。走進全國各地中學，你會發現：學生購買薛金星主編的《中學教材全解》已成為一種學習的新時尚。徜徉全國大大小小的書店，你會讚嘆：金星書業的《中學教材全解》已成為全國零售化圖書的最優品牌之一！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”金星書業能夠取得這樣驕人的業績，首先得益於“全心全意，解疑解難”的編寫理念，其次得益於“全、細、精、透、新、實、活、巧”的編寫原則，再次得益於“想學生所想，急教師所急，憂家長所憂”的服務宗旨，更得益於強烈的責任意識和質量意識。對學生、對老師、對家長、對教育事業負責是追求高質量的不竭動力！
“雄關漫道真如鐵。而今邁步從頭越。”為適應全國新課改的需要，金星書業又研發了與國小、國中、高中各版本新課標教材配套使用的《國小教材全解》、新課標初、高中《中學教材全解》，以滿足廣大中國小師生的強勁需求！
用金星教輔，走成才之路！做教師的助手，為學子的益友！圓師生之夢，獻華夏教育！
目錄
第一章 碰撞與動量守恆
本章綜合解說
第一節 物體的碰撞
感悟課標要點
教材內容詳解
典型案例探究
教材問題釋疑
知識歸納總結
課本練習解答
第二節 動量守恆定律
感悟課標要點
教材內容詳解
典型案例探究
教材問題釋疑
知識歸納總結
考題研究
知能提升訓練
課本練習解答
資料卡片
專題一 動量定理的套用
第三節 動量守恆定律在碰撞中的套用
感悟課標要點
教材內容詳解
典型案例探究
教材問題釋疑
知識歸納總結
考題研究
知能提升訓練
課本練習解答
資料卡片
專題二 動量守恆定律的套用——人船模型
專題三多個物體所組成的系統中動量守恆及臨界條件的套用
第四節 反衝運動
感悟課標要點
教材內容詳解
典型案例探究
教材問題釋疑
知識歸納總結
考題研究
知能提升訓練
課本練習解答
資料卡片
第五節自然界中的守恆定律
感悟課標要點
教材內容詳解
典型案例探究
教材問題釋疑
知識歸納總結
……
第二章 波粒二象性
第三章 原子結構之謎
第四章 原子核
