高中文言文：導學導練

《高中文言文:導學 導練(高考必備)》主要內容：1．主要內容大致分為四個部分：文言課文精選導學、中考（高考）文言文導學、仿真試題導練、參考答案。2．欄目實用，讀練結合，除了選文外，每篇選文後還附有練習。練習針對學生的學習特點和心理特點設計，有利於學生進一步鞏固所學知識。 3．文言課文精選導學主要結合課內學習要點，針對中考（高考）考點，選取優秀的文言文篇章，其選文精當，適宜初三和高三學生閱讀；注釋準確，講解詳細，點評恰切，既重視文言文知識，又重視思想內容。 4．近幾年中考（高考）文言文導學針對中考（高考）真題作出了科學的梳理，並對命題思路進行分析，教給學生答題的技巧。 5．仿真試題導練精選精編模擬試題，有利於增強學生應對考試的能力；參考答案則給學生的練習和自測以標準的答案和解答方式。

基本介紹

• 中文名：高中文言文：導學導練
• 出版社：華中師範大學出版社
• 頁數：180頁
• 開本：16
• 定價：15.80
• 作者：毛元德
• 出版日期：2008年1月1日
• 語種：簡體中文
• ISBN：9787562236924
• 品牌：華中師範大學出版社

內容簡介

《高中文言文:導學 導練(高考必備)》由華中師範大學出版社出版。
《中學文言文導學·導練》叢書由湖北省教學研究室組織全省知名語文教育教學專家編寫，作者陣容強大。叢書具有權威性、實用性，編排體例新穎，選文精當，注釋準確，講解詳細，可以提高學生自主學習文言文的能力，培養學生對文言文的興趣，是中學生必備的文言文導學、導練讀本。

圖書目錄

第一部分：文言課文導學
第五冊第六單元
齊桓晉文之事
莊暴見孟子
孟子見梁襄王
短文兩篇
第六冊第六單元
報任安書（節選）
廉頗藺相如列傳（節選）
屈原列傳（節選）
信陵君竊符救趙（節選）
第二部分：高考文言文導學
第三部分：高考文言文仿真導練
參考答案

文摘

李超，字魁吾，淄之西鄙人。豪爽好施（好：樂於；施：施捨）。偶一僧來托缽，李飽啖之（飽啖：飽餐一頓）。僧甚感荷，乃日：“吾少林出也。有薄技。請以相授。”（感荷：感激）李喜，館之客舍，豐其給，旦夕從學（豐：豐厚）。三月，藝頗精，意得甚。僧問：“汝益乎？”（益：收穫）日：“益矣。師所能者，我已盡能之。”僧笑，命李試其技。李乃解衣唾手，如猿飛，如鳥落，騰躍移時，詡詡然驕人而立（詡詡然：驕傲的樣子）。僧又笑日：“可矣。子既盡吾能，請一角低昂。”（角：比試；低昂：高低）李忻然，即各交臂作勢（忻然：欣然）。既而支撐格拒。李時時蹈僧瑕，僧忽一腳飛擲，李已仰跌丈余（格拒：格鬥；蹈僧瑕：尋找和尚的破綻）。僧撫掌日：“子尚未盡吾能也。”李以掌致地，慚沮請教。又數日，僧辭去。李由此以武名，遨遊南北，罔有其對（罔：沒有）。偶適歷下，見一少年尼僧弄藝於場，觀者填溢（歷下：指山東濟南市；填溢：滿，指人很多）。尼告眾客日：“顛倒一身。殊大冷落。有好事者，不妨下場一撲為戲。”（顛倒一身：翻來覆去，只我一個人）如是三言。眾相顧，迄無應者。李在側，不覺技癢，意氣而進（意氣：信心十足）。尼便笑與合掌。才一交手，尼便呵止日：“此少林宗派也。”即問：“尊師何人？”李初不言，尼固詰之，乃以僧告（詰：追問）。尼拱手日：“憨和尚汝師耶？若爾，不必交手足，願拜下風。”李請之再四，尼不可。眾慫恿之，尼乃日：“既是憨師弟子，同是箇中人，無妨一戲。但兩相會意可耳。”李諾之（箇中人：同一路的人；戲：玩玩；諾：答應）。然以其文弱故，易之（以：因為；易：輕視）。又年少喜勝，思欲敗之，以要一日之名（敗：打敗；要：獲取；一日：一時）。方頡頏間，尼即遽止。李問其故，但笑不言。李以為怯，固請再角（頡頏：打得不可開交），尼乃起。