高中必修2-單元作文講與練

高中必修2-單元作文講與練

2011年薛金星 編著的圖書。主要以高中作文為主。

基本介紹

  • 中文名:高中必修2-單元作文講與練
  • 外文名:Compulsory 2- unit composition and practice in Senior High School
  • 中文名稱:高中必修2-單元作文講與練
  • 定價:17.50元
  • 作者:薛金星 編
  • 出版日期:2011年-6月
  • ISBN:9787303127429
  • 副標題:單元作文講與練
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《京師作文大課堂:單元作文講與練(高中必修2)》與語文教材同步,針對教材中的寫作要求,突出“全、詳、細、透”的講解,緊扣寫作教學的基本流程,講練有機結合,將成為教師進行寫作教學的最佳助手和學生寫作的最佳學案。

目錄

第一單元 親近自然 寫景要抓住特徵
我心飛揚·同步作文探究論壇
星光閃爍·同步作文素材部落格
活學巧練·同步作文片段技法
技法詮釋
技法欣賞
一點就通·同步作文成文思路
鳳頭豹尾·同步作文首尾示例
精彩開頭
精彩結尾
例文引路·同步作文佳作展評
版主例文1
網友評論
版主例文2
網友評論
連結高考·高考佳作及點評
高考真題
真題與本單元寫作
高考佳作1
高考佳作2
高考佳作3
高考佳作4
延伸訓練·同步作文自主命題
第二單元 直面挫折 學習描寫
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活學巧練·同步作文片段技法
技法詮釋
技法欣賞
一點就通·同步作文成文思路
鳳頭豹尾·同步作文首尾示例
精彩開頭
精彩結尾
例文引路·同步作文佳作展評
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連結高考·高考佳作及點評
高考真題
真題與本單元寫作
高考佳作1
高考佳作2
高考佳作3
高考佳作4
延伸訓練·同步作文自主命題
第三單元 美的發現 學習抒情
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活學巧練·同步作文片段技法
技法詮釋
技法欣賞
一點就通·同步作文成文思路
鳳頭豹尾·同步作文首尾示例
精彩開頭
精彩結尾
例文引路·同步作文佳作展評
版主例文1
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版主例文2
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連結高考·高考佳作及點評
高考真題
真題與本單元寫作
高考佳作1
高考佳作2
高考佳作3
高考佳作4
延伸訓練·同步作文自主命題
第四單元 想像世界 學習虛構
我心飛揚·同步作文探究論壇
星光閃爍·同步作文素材部落格
活學巧練·同步作文片段技法
技法詮釋
技法欣賞
一點就通·同步作文成文思路
鳳頭豹尾·同步作文首尾示例
精彩開頭
精彩結尾
例文引路·同步作文佳作展評
版主例文1
網友評論
版主例文2
網友評論
連結高考·高考佳作及點評
高考真題
真題與本單元寫作
高考佳作1
高考佳作2
高考佳作3
高考佳作4
延伸訓練·同步作文自主命題
延伸訓練提示和示例

文摘

1.不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(雲雀)忽然從草間直竄向雲霄里去了。單是周圍的短短的泥牆根一帶,就有無限趣味。油蛉在這裡低唱,蟋蟀們在這裡彈琴。翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊樑,便會啪的一聲,從後竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著,木蓮有蓮房一般的果實,何首烏有臃腫的根。有人說,何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我於是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥牆,卻從來沒有見過有一塊根像人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得遠。(魯迅《從百草園到三味書屋》)
2.大海上一片靜寂。在我們的腳下,波浪輕輕吻著岩石,像蒙嚨欲睡似的。在平靜的深黯的海面上,月光辟開了一款狹長的明亮的雲汀,閃閃地顫動著,銀鱗一般。遠處燈塔上的紅光鑲在黑暗的空間,像是一顆紅玉。它和那海面的銀光在我們面前揭開了海的神秘,——那不是狂暴的不測的可怕的神秘,而是幽靜的和平的愉悅的神秘。我們的腳下仿佛輕鬆起來,平靜地,寬闊地,帶著欣幸與希望,走上了那銀光的路,朝向紅玉的瓊台走去…
海在我們腳下沉吟著,詩人一般。那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔;又像是情人的蜜語那樣芳醇;低低地,輕輕地,像微風拂過琴弦;像落花漂在水上。(魯彥《聽潮》)
3.殘秋又要盡了,起伏得緩慢的山坡,漸呈蒼黃之色。山麓的林叢中,散著無數像枯骨一般的灰色的樹枝,景象異常荒寞。幸得還有幾叢白色的山茶花和深紅色的楓樹葉,點綴其間,添些色彩。
風已比以前尖削,太陽時常蒙著霧一般的頭網,淡淡地發著光,灰色的雲的流動顯得呆滯而沉重。寒冷包滿在大氣中。野外的草木恐怖地顫抖著,無力拖曳它們的翅膀似的,時時抖下萎黃的殘缺的葉兒,一天比一天裸露了。遠處的山仿佛火災後的殘跡,這裡焦了頭,那裡爛了額。一切都變了色,換上了憔悴而悲哀的容貌。

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